Giáo án Toán lớp 5 Cánh diều (năm 2024 mới nhất) | Giáo án Toán lớp 5

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

Tiết 1

I. Khởi động:

* Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề bài học.

* Phương pháp: Thực hành.

* Hình thức tổ chức: Tập thể cả lớp, cá nhân.

Trò chơi: “Viết số, đọc số”

- GV phổ biến luật chơi (chơi theo tổ):

+ Mỗi tổ sẽ được chơi 1 lần.

+ Một bạn trong tổ sẽ đưa ra số bất kì. Bạn đó sẽ chỉ định 1 bạn bất kì trong tổ đọc số, viết số thành tổng, nêu giá trị của một chữ số bất kì trong số đó.

+ Kết thúc cuộc chơi giáo viên tổng kết và trao phần thưởng cho các tổ.

- GV dẫn dắt vào bài mới.

- HS lắng nghe giáo viên phổ biến luật chơi.

- Cả lớp tham gia chơi.

- Cả lớp lắng nghe.

II. Luyện tập – Thực hành

* Mục tiêu:

- Giúp HS củng cố lại kiến thức đã học bằng cách giải bài tập.

* Cách tiến hành:

Bài 2: (Thảo luận nhóm bốn)

- GV cho HS đọc yêu cầu BT1.

- HS thảo luận (nhóm bốn) xác định các việc cần làm:  

- GV cho HS trình bày theo nhóm.

- GV nhận xét, tuyên dương.

Bài 3: (Thảo luận nhóm đôi)

- GV cho HS đọc yêu cầu BT2.

– GV cho HS thảo luận (nhóm đôi) tìm hiểu bài, tìm cách làm.

- GV yêu cầu HS làm cá nhân rồi chia sẻ trong nhóm đôi.

– GV cho HS trình bày theo nhóm, khuyến khích nhiều nhóm trình bày, khuyến khích HS nói tại sao lại điền dấu như vậy.

- GV nhận xét, tuyên dương.

- GV giúp HS hệ thống lại cách so sánh số:

+ Số có ít chữ số hơn?

+ Hai số có số chữ số bằng nhau: So sánh thế nào?

Bài 4: (Cá nhân)

- GV cho HS đọc yêu cầu BT4.

- GV yêu cầu HS so sánh các số và sắp xếp các số.

- HS trình bày bài làm vào vở.

- GV đi kiểm tra từng bạn. GV yêu cầu hai bạn lên bảng trình bày bài.

Bài 2:

- HS đọc yêu cầu, thảo luận nhóm tìm hiểu mẫu, xác định việc cần làm:

a) Đọc số rồi nêu giá trị của chữ số 7 trong mỗi số.

b) Viết mỗi số ở câu a thành tổng (theo mẫu)

- Đại diện nhóm trả lời

a)

* 23 456 789: Hai mươi ba triệu bốn trăm năm mươi sáu nghìn bảy trăm tám mươi chín

Chữ số 7 có giá trị là: 700

* 987 654 321: Chín trăm tám mươi bảy triệu sáu trăm năm mươi tư nghìn ba trăm hai mươi mốt.

Chữ số 7 có giá trị là: 7 000 000

b)

23 456 789 = 20 000 000 + 3 000 000 + 400 000 + 50 000 + 6 000 + 700 + 80 + 9

987 654 321 = 900 000 000 + 80 000 000 + 7 000 000 + 600 000 + 50 000 + 4 000 + 300 + 20 + 1

Bài 3:

- HS tập trung lắng nghe

- HS đọc yêu cầu, thảo luận nhóm, xác định việc cần làm: Điền dấu >, <, =

- HS làm bài

- HS trình bày.

9 998 < 10 000

24 600 > 24 597

3 450 = 34 500 : 10

Giải thích

34 500 : 10 = 3 450

Vì 3 450 = 3 450 nên

3 450 = 34 500 : 10

87 699 < 101 010

361 579 < 361 580

571 × 100 = 57 100

Giải thích

571 × 100 = 57 100

Vì 57 100 = 57 100

nên 571 × 100 = 57 100

+ Số có ít chữ số hơn thì bé hơn.

+ Hai số có số chữ số bằng nhau: So sánh các cặp chữ số cùng hàng theo thứ tự từ trái sang phải. Cặp chữ số đầu tiên khác nhau ⟶ Kết luận.

Bài 4.

- HS đọc đề bài

- HS làm bài:

a) Sắp xếp các số theo thứ tự từ lớn đến bé:

432 375; 422 357; 322 945; 223 954

b) Sắp xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn:

184 999; 185 867; 186 134; 186 143.