Giáo án Toán lớp 5 Bài 80: Một số cách biểu diễn số liệu thống kê - Cánh diều

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

I. Khởi động:

* Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học.

* Phương pháp: Thực hành.

* Hình thức tổ chức: Tập thể cả lớp, cá nhân.

- GV chiếu hình ảnh khởi động:

- GV nêu câu hỏi và mời HS trình bày trên bảng.

+ Liệt kê số đo chiều cao của Ánh, Bình, Cường.

+ Liệt kê số đo cân nặng của Ánh, Bình, Cường.

- GV giới thiệu: “Cách các em vừa liệt kê được gọi là biểu diễn số đo bằng dãy số liệu thống kê.”

- GV nhận xét, tuyên dương, dẫn dắt HS vào bài học: “Sau đây, cô trò mình sẽ cùng tìm hiểu về Bài 80: Một số cách biểu diễn số liệu thống kê”

- HS quan sát, thực hiện theo yêu cầu.

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV:

+ 138,6 cm; 141cm; 137,5

+ 31,9kg; 34 kg; 30,6 kg

- HS chú ý nghe, hình thành động cơ

học tập.

II. Hoạt động hình thành kiến thức

* Mục tiêu:

- HS nhận biết được các cách biểu diễn số liệu.

* Cách tiến hành:

- GV chia lớp thành 4 nhóm, mỗi tổ là một nhóm thực hiện yêu cầu: Liệt kê cân nặng, chiều cao của các HS trong tổ.

- GV cho HS thảo luận và viết kết quả vào bảng phụ treo lên bảng lớp, cả lớp quan sát.

- GV có thể nhận xét và từ đó đưa ra các cách biểu diễn số liệu thống kê, chẳng hạn:

+ Trên bảng phụ của tổ 1 với cách viết cân nặng, chiều cao của các HS trong tổ thành một dãy được gọi là biểu diễn số đo cân nặng, chiều cao bằng dãy số liệu thống kê.

+ Còn khi chúng ta trình bày bảng như tổ 2 thì được gọi là biểu diễn bằng bảng số liệu thống kê.

- GV chiếu ví dụ về hình ảnh thống kê bằng hai cách trên và yêu cầu HS quan sát.

- GV lưu ý cho HS: “Lựa chọn các biểu diễn số liệu thống kê hợp lí giúp cho việc ghi chép, sắp xếp, phân loại, so sánh các số liệu được dễ dàng hơn.”

- GV yêu cầu HS ghi chép vào vở và nhắc lại.

- HS thực hiện theo yêu cầu của GV.

- HS quan sát.

- HS lắng nghe và ghi chép vào vở rồi nhắc lại kiến thức.

III. Hoạt động thực hành, luyện tập

- HS biết cách biểu diễn số liệu bằng dãy số liệu thống kê hoặc bảng số liệu thống kê.

- HS hoàn thành các bài tập 1; 2; 3; 4; 5 ở mục hoạt động.

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1

Bốn cây cầu bắc qua sông Hồng: Chương Dương; Thanh Trì; Vĩnh Tuy; Nhật Tân có chiều dài (đoạn bắc qua sông Hồng) lần lượt là 1 230 m; 3 084 m; 3 778 m; 3 900 m (Nguồn: https://vi.wikipedia.org).

(Nguồn: https://shutterstock.com)

Dựa vào thông tin trên hãy hoàn thảnh bảng thống kê sau:

- GV yêu cầu HS thực hiện các thao tác sau:

+ Đọc số liệu thống kê về chiều dài (đoạn bắc qua sông Hồng) của bốn cây cầu Chương Dương; Thanh Trì; Vĩnh Tuy; Nhật Tân.

+ Dựa vào đó để hoàn thành bảng thống kê nêu trong bàn.

+ Làm bài và chia sẻ bài với bạn, đối chiếu, thống nhất kết quả.

- GV gọi 1 HS trình bày câu trả lời và cho cả lớp nhận xét.

- GV chốt đáp án.

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2

Khảo sát học sinh khối Năm của một trường tiểu học về phương tiện đến trường thu được kết quả như ở bảng sau:

a) Dựa vào thông tin trên hãy hoàn thành biểu đồ cột sau:

b) Trả lời câu hỏi:

- Có bao nhiêu học sinh đi bộ đến trường?

- Số học sinh đi bộ đến trường nhiều hơn số học sinh đi bằng xe ô tô là bao nhiêu em?

- Số học sinh đi học bằng xe ô tô ít hơn số học sinh đi học bằng xe đạp là bao nhiêu em?

- Có bao nhiêu học sinh được khảo sát?

- GV yêu cầu HS đọc số liệu thống kê về phương tiện đến trường của HS khối Năm một trường tiểu học rồi hoàn thành biểu đồ cột nêu trong bài.

- HS hoàn thành bài tập theo yêu cầu

- Kết quả: