Giáo án Toán lớp 5 Bài 41: Tìm tỉ số phần trăm của hai số - Cánh diều

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

I. Khởi động:

* Mục tiêu: Tạo cảm xúc vui tươi, kết nối với chủ đề bài học.

* Phương pháp: Thực hành.

* Hình thức tổ chức: Tập thể cả lớp, cá nhân.

- GV chiếu hình ảnh Khởi động, yêu cầu HS quan sát, đọc bóng nói.

- GV nêu câu hỏi:

+ Tiết mục văn nghệ có bao nhiêu bạn nam?Có bao nhiêu bạn nữ.

+ Tỉ số giữa số bạn nam và số bạn nữ là gì?

- GV đặt vấn đề: “Tỉ số phần trăm giữa số bạn nam và số bạn nữ là bao nhiêu?”

- GV giới thiệu bài: “Ở tiết trước, các em đã được học về khái niệm tỉ số phần trăm. Hôm nay, cô trò mình sẽ cùng nhau tìm hiểu cách tính tỉ số phần trăm của hai số. Chúng ta vào bài mới: Bài 41: Tìm tỉ số phần trăm của hai số”.

- HS quan sát, thực hiện yêu cầu của GV.

- HS trả lời:

+ Tiết mục văn nghệ có 3 bạn nam và 5 bạn nữ.

+ Tỉ số giữa số bạn nam và số bạn nữ là $\frac{3}{5}.$

- HS chú ý lắng nghe, hình thành động cơ học tập.

1. TÌM TỈ SỐ PHẦN TRĂM CỦA HAI SỐ

II. Hoạt động hình thành kiến thức

* Mục tiêu:

- Nhận biết và thực hiện tìm tỉ số phần trăm của hai số.

* Cách tiến hành:

- GV đặt vấn đề: Tìm tỉ số phần trăm của hai số 3 và 5.

- GV dẫn dắt: “Bài trước ta đã học cách biểu diễn phân số dưới dạng tỉ số phần trăm, vậy có thể viết tỉ số phần trăm của 3 và 5 bằng cách như vậy không?”

→ GV mở rộng cách tìm tỉ số phần trăm bằng cách thực hiện phép chia hai số.

- GV hướng dẫn HS:

+ Tìm thương của 3 và 5.

+ Nhân thương với 100 và viết thêm kí hiệu % vào bên phải tích tìm được.

→ Vậy 3 : 5 = 60% hay tỉ số phần trăm của hai số 3 và 5 là 60%.

Có thể viết gọn là 3 : 5 = 0,6 = 60%.

- GV khái quát lại cách viết tỉ số phần trăm của hai số.

Muốn tìm tỉ số phần trăm của hai số a và b, ta làm như sau:

- Tìm thương của a và b.

- Nhân thương đó với 100 và viết thêm kí hiệu % vào bên phải tích tìm được.

- GV yêu cầu HS nhắc lại.

- HS trả lời:

$3:5=\frac{3}{5}=\frac{6}{100}$ = 60%

- HS thực hiện:

+ 3 : 5 = 0,6

+ 0,6 x 100% = 60%

- HS chú ý lắng nghe, ghi chép vào vở.

- HS nhắc lại theo nhóm, nhắc lại trước lớp.

III. Hoạt động thực hành, luyện tập

* Mục tiêu: Nhận biết và tìm tỉ số phần trăm của hai số.

* Phương pháp: Thực hành.

* Hình thức tổ chức: Tập thể cả lớp, cá nhân.

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT1

Tìm tỉ số phần trăm của:

a) 3 và 4

b) 5 và 4

c) 16 và 50

d) 3,9 và 13

- GV cho HS trình bày vào vở cá nhân.

- Đổi chéo vở với bạn cùng bàn, kiểm tra đáp án.

- GV chữa bài, chốt đáp án và gọi 1 – 2 HS nhắc lại quy tắc tìm tỉ số phần trăm của hai số.

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2

Tính (theo mẫu)

a) 34,4% + 9%

b) 10% - 4,5%

c) 7,8% x 2

d) 74,5% : 5

- HS quan sát mẫu, nhận biết các bước thực hiện.

- HS đọc đề bài và thực hiện các phép tính cho trong bài tập.

- Đổi vở, chữa bài và nói cho bạn nghe cách làm.

- GV chữa bài, chốt đáp án.

- HS hoàn thành bài theo yêu cầu.

-Kết quả:

a) 3 : 4 = 0,75 = 75%

b) 5 : 4 = 1,25 = 125%

c) 16 : 50 = 0,32 = 32%

d) 3,9 : 13 = 0,3 = 30%

- HS nhận biết:

+ Thực hiện phép tính với các số.

+ Viết kí hiệu % vào bên phải kết quả tìm được.

- Kết quả:

a) 34,3% + 9% = 43,4%

b) 10% - 4,5% = 5,5%

c) 7,8% x 2 = 15,6%

d) 74,5% : 5 = 14,9%