Giáo án Toán lớp 5 Bài 75: Luyện tập - Cánh diều

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

I. Khởi động:

* Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú, kích thích sự tò mò của HS trước khi vào bài học.

* Phương pháp: Thực hành.

* Hình thức tổ chức: Tập thể cả lớp, cá nhân.

- GV cho HS thảo luận nhóm đôi, nhắc lại công thức tính quãng đường, thời gian trong một chuyển động đều và thực hiện các bài toán sau:

Bài 1: Một xe đạp đi với vận tốc 15 km/h. Vậy trong 4 giờ xe đạp đó đi được quãng đường là ….km.

Bài 2: Một ca nô đi với vận tốc 12 km/h. Với vận tốc đó ca nô đi quãng đường 30 km hết thời gian là … giờ.

- GV dẫn dắt: “Bài học hôm nay, chúng ta sẽ ôn tập và củng cố các bài toán liên quan đến quãng đường, thời gian của một chuyển động đều. Bài 75. Luyện tập!”

- HS trả lời:

+ Công thức tính quãng đường: s = v x t

Công thức tính thời gian: t = s : v.

+ 60 km.

+ 2,5 giờ.

- HS chú ý lắng nghe, hình thành động cơ học tập.

II. Hoạt động luyện tập

* Mục tiêu:

- HS ôn tập kiến thức đã học về quãng đường, thời gian trong chuyển động đều.

- HS hoàn thành các bài tập 1; 2 ; 3; 4; 5 ở mục luyện tập.

* Cách tiến hành:

Nhiệm vụ 1: Hoàn thành BT 1:

Số?

- GV yêu cầu HS đọc đề bài.

- GV cho HS làm bài nhóm đôi.

- GV mời 5 HS trả lời đáp án, mỗi HS 1 ý, cả lớp lắng nghe bài đáp án của bạn.

- GV nhận xét, chốt đáp án.

Nhiệm vụ 2: Hoàn thành BT2:

Anh Minh và anh Nam đạp xe xuất phát cùng một lúc từ một địa điểm nhưng theo hai hướng ngược chiều nhau, anh Minh đạp xe với vận tốc 16 km/h, anh Nam đạp xe với vận tốc 12 km/h.

a) Tính quãng đường mỗi anh đi được sau một giờ?

b) Tính khoảng các giữa hai anh sau 1 giờ?

c) Sau bao lâu thì hai anh cách nhau 56 km.

- GV cho HS làm bài theo nhóm, quan sát hình vẽ, làm bài và ghi lại kết quả vào bảng phụ.

- GV mời 1 - 2 HS đại diện nhóm trình bày kết quả, khuyến khích HS giải thích, cả lớp quan sát bài bạn làm.

- GV nhận xét, chữa bài cho HS.

Nhiệm vụ 3: Hoàn thành BT 3

Khoảng cách giữa hai bến tàu A và B là 220 km. Hai tàu khởi hành cùng một lúc từ hai bến, tàu thứ nhất đi từ A đến B với vận tốc 24,5 km/h, tàu thứ hai đi từ B về A với vận tốc 30,5 km/h.

a) Tính quãng đường của mỗi tàu đã đi được sau 1 giờ.

b) Tính khoảng cách giữa hai tàu sau 1 giờ.

c) Tính tổng quãng đường hai tàu đi được sau 4 giờ và nêu nhận xét.

- GV yêu cầu HS đọc đề bài.

- GV cho HS làm bài cá nhân vào vở, gọi 1 HS trình bày bài trên bảng.

- GV nhận xét, chốt đáp án, cả lớp chữa bài vào vở.

Nhiệm vụ 4: Hoàn thành BT4:

Quan sát hình vẽ:

Hai bạn Huy và Châu cùng đi từ nhà đến trường và đều hết 8 phút.

a) Tính quãng đường từ nhà mỗi bạn đến trường.

b) Nhà Huy cách nhà Châu bao nhiêu mét?

- GV cho HS thảo luận nhóm, trình bày bài ra giấy và nộp lại cho GV.

- GV mời đại diện một nhóm nhanh nhất lên trình bày.

- GV nhận xét và chốt đáp án.

- HS hoàn thành theo yêu cầu của GV.

- Kết quả:

- HS hoàn thành bài tập theo yêu cầu

- Kết quả:

Bài giải

a) Quãng đường đi được sau một giờ của:

Anh Minh: 16 km

Anh Nam: 12 km

b) Khoảng cách giữa hai anh sau 1 giờ là: 16 + 12 = 28 (km)

c) Hai anh cách nhau 56 km sau khoảng thời gian là: 56 : 28 = 2 (giờ)

Đáp số: a) 16km; 12 km

b) 28 km

c) 2 giờ

- HS hoàn thành bài tập theo yêu cầu

- Kết quả:

Bài giải

a) Quãng đường đi được trong 1 giờ của:

+ Tàu thứ nhất là: 24,5 km

+ Tàu thứ hai là: 30,5 km

b) Khoảng cách giữa hai tàu sau 1 giờ là: 220 - 24,5 - 30,5 = 165(km)

c) Sau 4 giờ tàu thứ nhất đi được: 24,5 x 4 = 98 (km)

Sau 4 giờ tàu thứ hai đi được: 30,5 x 4 = 122 (km)

Tổng quãng đường hai tàu đi được sau 4 giờ là: 98 + 122 = 220 (km)

Nhận xét: Sau 4 giờ hai tàu gặp nhau.

Đáp số: a) 24,5 km; 30,5 km

b) 220 km

Hai tàu gặp nhau sau 4 giờ

- HS hoàn thành bài tập theo yêu cầu

- Kết quả:

a) Quãng đường từ nhà Huy đến trường là: 70 x 8 = 560 (m)

Quãng đường từ nhà Châu đến trường là: 60 x 8 = 480 (m)

b) Khoảng cách giữa nhà của hai bạn là: 560 + 480 = 1 040 (m)

Đáp số: a) 560 m; 480 m

b) 1 040 m