Đố vui. Hai bức ảnh dưới đây chụp những di tích nào

---

---

Video Bài 35 trang 20-21 sgk Toán lớp 6 Tập 2 - Cô Diệu Linh (Giáo viên VietJack)

Bài 35 trang 20-21 sgk Toán lớp 6 Tập 2: Đố vui. Hai bức ảnh dưới đây chụp những di tích nào?

Cho dãy các phân số sau:

Hãy quy đồng mẫu các phân số của từng dãy rồi đoán nhận phân số thứ tự của dãy đó; viết nó dưới dạng tối giản rồi viết chữ cái ở dãy đó vào ô ...

Lời giải:

+ Ô chữ N: Quy đồng mẫu số với mẫu số chung bằng 10.

Do đó phân số tiếp theo cần điền là

+ Ô chữ H: Quy đồng mẫu số với mẫu số chung bằng 12.

Do đó phân số tiếp theo cần điền là

+ Ô chữ Y: Quy đồng mẫu số với mẫu số chung bằng 40.

Do đó phân số tiếp theo cần điền là

+ Ô chữ O: Quy đồng mẫu số với mẫu số chung bằng 20.

Do đó phân số tiếp theo cần điền là

+ Ô chữ M: Quy đồng mẫu số với mẫu số chung bằng 12.

Do đó phân số tiếp theo cần điền là

+ Ô chữ S: Quy đồng mẫu số với mẫu số chung bằng 18.

Do đó phân số tiếp theo cần điền là

+ Ô chữ A: Quy đồng mẫu số với mẫu số chung bằng 14.

Do đó phân số tiếp theo cần điền là

+ Ô chữ I: Quy đồng mẫu số với mẫu số chung bằng 18.

Do đó phân số tiếp theo cần điền là

Vậy điền các chữ cái tương ứng với các kết quả ta được:

Đó là hai địa danh HỘI AN và MỸ SƠN của Viêt Nam được UNESCO công nhân là di sản văn hóa thế giới vào năm 1999.

Xem thêm Giải bài tập Toán lớp 6 hay nhất và chi tiết khác:

• Bài 28 trang 19 sgk Toán lớp 6 Tập 2: a) Quy đồng mẫu các phân số sau: ... b) Trong các phân số đã cho ...

• Bài 29 trang 19 sgk Toán lớp 6 Tập 2: Quy đồng mẫu các phân số sau: a) ...

• Bài 30 trang 19 sgk Toán lớp 6 Tập 2: Quy đồng mẫu các phân số sau: a) ...

• Bài 31 trang 19 sgk Toán lớp 6 Tập 2: Hai phân số sau đây có bằng nhau không? ...

• Bài 32 trang 19 sgk Toán lớp 6 Tập 2: Quy đồng mẫu các phân số: a) ...

• Bài 33 trang 19 sgk Toán lớp 6 Tập 2: Quy đồng mẫu các phân số: a) ...

• Bài 34 trang 20 sgk Toán lớp 6 Tập 2: Quy đồng mẫu các phân số: a) ...

• Bài 35 trang 20 sgk Toán lớp 6 Tập 2: Rút gọn rồi qui đồng mẫu các phân số: a) ...

---

---

---