Bộ đề thi lớp 6 Cuối kì 1 Kết nối tri thức năm 2024

Tổng hợp đề thi lớp 6 Cuối kì 1 Kết nối tri thức năm 2024 Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh, Khoa học tự nhiên, Lịch Sử & Địa Lí, Công nghệ, Tin học, Giáo dục công dân, ... chọn lọc từ đề thi Cuối kì 1 của các trường Tiểu học trên cả nước giúp học sinh lớp 6 ôn tập đạt điểm cao trong bài thi lớp 6 Cuối kì 1.

Để xem chi tiết, bạn vào tên từng bộ đề bài viết dưới đây:

Phòng Giáo dục và Đào tạo ...

Đề thi Học kì 1 - Kết nối tri thức

Năm học 2024 - 2025

Bài thi môn: Toán 6

Thời gian làm bài: phút

(không kể thời gian phát đề)

I. Trắc nghiệm (2 điểm)

Câu 1: Biết 143 - x = 57, giá trị của x là

A) 86

B) 200

C) 144

D) 100

Câu 2: Chiếc đồng hồ gỗ dưới đây có dạng hình gì:

Đề thi Học kì 1 Toán 6 Kết nối tri thức năm 2024 có đáp án (10 đề)

A) Tam giác

B) Hình vuông

C) Hình chữ nhật

D) Hình lục giác đều

Câu 3: Cho hình vuông ABCD. Khẳng định sai là:

A) Hình vuông ABCD có bốn cạnh bằng nhau: AB = BC = CD = AD.

B) Hình vuông ABCD có bốn góc ở đỉnh A; B; C; D bằng nhau.

C) Hình vuông ABCD có hai đường chéo bằng nhau: AC = BD.

D) Hình vuông ABCD có hai cặp cạnh đối song song AB và BC; CD và AD.

Câu 4: Tập hợp các ước chung của 12 và 20 là:

A) {1; 2; 4; 5}

B) {2; 4; 5}

C) {1; 2; 4}

D) {1; 4; 5; 15}

Câu 5: Số đối của số 20 là:

A) 1

B) 0

C) -1

D) -20

Câu 6: Tam giác và hình vuông bên dưới có chu vi bằng nhau. Độ dài cạnh của hình vuông bên dưới là:

Đề thi Học kì 1 Toán 6 Kết nối tri thức năm 2024 có đáp án (10 đề)

A) 8cm

B) 12cm

C) 16cm

D) 24cm

Câu 7: Có bao nhiêu số nguyên x thoản mãn -4 < x < 3.

A) 7

B) 6

C) 5

D) 8

Câu 8: Thay x, y bằng những số nào để số Đề thi Học kì 1 Toán 6 Kết nối tri thức năm 2024 có đáp án (10 đề) chia hết cho cả 2, 3, 5 và 9?

A) x = 3; y = 0

B) x = 4; y = 0

C) x = 0; y = 4

D) x = 8; y = 5.

II. Tự luận

Bài 1 (2 điểm): Thực hiện phép tính

a) 2².85 + 15.2² - 2020⁰

b) 50 + [65 - (9 - 4)²]

c) (39 - 19) : (-2) + (34 - 22).5

d) 123.456 + 456.321 – 256.444

Bài 2 (1,5 điểm): Tìm x

a) 3x – 2 = 19

b) [43 - (56 - x)].12 = 384

c) 3^x.2 + 15 = 33

Bài 3 (2 điểm): Cô Hoa muốn lát nền cho một căn phòng của nhà mình có hình chữ nhật với chiều dài là 8m và chiều rộng là 5m. Loại gạch lát nền được sử dụng là gạch vuông có cạnh 40cm. Hỏi cô Hoa phải sử dụng bao nhiêu viên gạch (coi mạch vữa không đáng kể).

Bài 4 (2 điểm): Bạn Hà có 42 viên bi màu đỏ và 30 viên bi màu vàng. Hà có thể chia nhiều nhất vào bao nhiêu túi sao cho số bi đỏ và bi vàng được chia đều vào các túi? Khi đó mỗi túi có bao nhiêu viên bi đỏ và vàng.

Bài 5 (0,5 điểm): Tìm cặp số tự nhiên x, y biết: (x + 5)(y - 3) = 15.

Phòng Giáo dục và Đào tạo ...

Đề thi Học kì 1 - Kết nối tri thức

Năm học 2024 - 2025

Bài thi môn: Ngữ Văn 6

Thời gian làm bài: 90 phút

(không kể thời gian phát đề)

Phần I: ĐỌC HIỂU VÀ THỰC HÀNH TIẾNG VIỆT (4 điểm)

Đọc đoạn trích sau và thực hiện các bài tập:

Tôi là đứa con bé nhất của mẹ Dẻ Gai trong rừng già, trên sườn núi cao cheo leo.

Mùa xuân đến, từ trên cánh tay và mái tóc của mẹ, từng nụ hoa dẻ nhú ra như quả cầu xanh có tua gai nhỏ. Rồi hoa lớn dần thành những trái dẻ xù xì gai góc. Anh chị em chúng tôi ra đời như thế đó.

Chúng tôi lớn lên trong mùa hè nắng lửa, mưa dông. Những cơn mưa ào đến gội ướt đẫm tóc mẹ và tắm mát cho chúng tôi. Nắng làm bỏng rát cả làn da và mái tóc của mẹ.

Khi thu về, trái dẻ khô đi, lớp áo gai đã chuyển sang màu vàng cháy. Hạt dẻ căng tròn làm nứt bung cả tấm áo gai xù đã quá chật chội.

Tôi vẫn nằm im trong lớp áo gai xù, nép vào một cánh tay của mẹ. Tôi chẳng muốn chui khỏi tấm áo ấm áp, an toàn đó chút nào.

Nhưng rồi những ngày thu êm ả cũng trôi qua.

Gió lạnh buốt bắt đầu thổi ù ù qua khu rừng. Gió vặn vẹo những cánh tay dẻo dai của mẹ. Gió lay giật tấm thân vững chãi của mẹ. Nhưng mẹ vẫn bền gan đứng trên sườn núi cheo leo.

Khi mùa đông đến, tôi cứ thu mình mãi trong tấm áo gai xù ấm áp của họ nhà dẻ gai và nép mãi vào tay mẹ, tóc mẹ. Tôi sợ phải xa mẹ, sợ phải tự sống một mình. Tôi sợ những gì lạ lẫm trong rừng già. Nhưng tôi nghe tiếng mẹ thì thầm:

- Bé Út của mẹ, con nhỏ nhất nhà so với các anh chị nhưng con cũng đã lớn rồi đấy. Con là một bé dẻ gai rất khoẻ mạnh. Hãy dũng cảm lên nào, con sẽ bay theo gió và sẽ trở thành một cây dẻ cường tráng trong cánh rừng này nhé!

Tôi cố quẫy mình... Tấm áo gai dày và ấm bất chợt bung ra. Và tôi nhìn rõ cả cánh rừng già, cả sườn núi cao, cả bầu trời mây gió lồng lộng ào ạt trôi trên đầu mẹ. Hoá ra tôi là trái dẻ cuối cùng đang nép trên cánh tay vươn cao nhất của mẹ. Mẹ đưa tay theo chiều gió và thì thầm với riêng tôi: “Tạm biệt con yêu quý, hạt dẻ bé bỏng nhất của mẹ. Dù thế nào con cũng sẽ lớn lên, hãy dũng cảm và đón nhận cuộc sống mới nhé!“

Tôi bỗng thấy mình bay nhẹ theo làn gió, tung mình vào khoảng không bao la rồi rơi êm xuống thảm lá ấm sực của rừng già... “Tạm biệt mẹ! Con yêu mẹ!”- tôi gọi với theo gió trước khi chìm vào giấc ngủ đông ấm áp. Và tôi mơ...

(Theo Phương Thanh Trang, trích Câu chuyện của hạt dẻ gai, tạp chí Văn học và tuổi trẻ, số 12 (465), 2020)

Câu 1. Chọn phương án trả lời đúng cho các câu hỏi sau:

1. Câu chuyện được kể bằng lời của nhân vật nào?

A. Mẹ Dẻ Gai

B. Một cây dẻ trong rừng già

C. Một nhân vật trong câu chuyện

D. Nhân vật “tôi” - đứa con bé nhất của mẹ Dẻ Gai

2. Từ “chúng tôi” trong câu chuyện được dùng để chỉ những nhân vật nào?

A. Mẹ, hạt dẻ gai và các anh chị em

B. Nhân vật “tôi” và các anh chị em

C. Nhân vật “tôi” và các bạn trong rừng già

D. Những hạt dẻ gai trong rừng già

3. Biện pháp tu từ nào được sử dụng trong câu: “Và tôi nhìn rõ cả cánh rừng già, cả sườn núi cao, cả bầu trời mây gió lồng lộng ào ạt trôi trên đầu mẹ."?

A. Ẩn dụ

B. Điệp ngữ

C. Hoán dụ

D. So sánh

4. Vì sao khi mùa đông đến, “tôi” cứ mãi thu mình trong tấm áo gai xù ấm áp?

A. Vì “tôi” nhỏ nhất nhà và chưa đủ lớn.

B. Vì “tôi” rất thích tấm áo gai xù ấm áp.

C. Vì “tôi” sợ gió lạnh, sợ mùa đông đến.

D. Vì “tôi” sợ xa mẹ, sợ tự lập và những gì lạ lẫm.

Câu 2. Trả lời các câu hỏi sau:

1. Nhân vật“tôi” thể hiện được những đặc điểm gì của nhân vật trong truyện đồng thoại?

2. Hãy tìm ba từ mà em cho là phù hợp để nêu bật đặc điểm của nhân vật “tôi”.

3. Nêu bài học cuộc sống mà em có thể rút ra từ câu chuyện của hạt dẻ gai trong đoạn trích.

Phần II: VIẾT (3 điểm)

Câu 1. Em hãy tưởng tượng những điều hạt dẻ gai gặp trong giấc mơ và sau giấc ngủ đông ấm áp. Hãy giúp nhân vật ấy kể tiếp câu chuyện của mình trong rừng già theo cách của em.

Câu 2. Những trải nghiệm của nhân vật “tôi” trong đoạn trích có thể gợi liên tưởng đến điều gì trong cuộc sống của em? Viết đoạn văn chia sẻ điều đó.

Phần III. NÓI VÀ NGHE (3 điểm)

Câu 1. Trong vai hạt dẻ gai, em hãy tưởng tượng và kể lại những điều nhân vật gặp trong giấc mơ và sau giấc ngủ đông ấm áp.

Câu 2. Câu chuyện của hạt dẻ gai có thể gợi liên tưởng đến những trải nghiệm của em. Hãy chia sẻ những trải nghiệm đó với mọi người.

Phòng Giáo dục và Đào tạo .....

Đề kiểm tra học kì 1 Tiếng Anh lớp 6

Năm học 2024 - 2025

Thời gian làm bài: phút

A. LANGUAGE FOCUS

I. Circle the word whose underlined part is pronounced differently from the others’.

A. student

B. music

C. uniform

D. subject

A. blossom

B. chess

C. messy

D. passion

II. Circle the word whose stress pattern is pronounced differently from the others’.

A. firework

B. landscape

C. decorate

D. behave

A. important

B. beautiful

C. difficult

D. excellent

III. Choose the best option to complete the sentences by circle the letter A, B, C or D.

5. Our _____ has a sink, a fridge, a stove and a microwave.

A. living room

B. hall

C. bedroom

D. kitchen

6. Some of her paintings are displayed at the local _____.

A. art gallery

B. museum

C. stadium

D. hospital

7. You _____ speak during the exam. It’s forbidden.

A. must

B. should

C. mustn’t

D. shouldn’t

8. The Vietnamese _____ Tet at different time each year.

A. decorate

B. celebrate

C. watch

D. welcome

9. Turn left at the first traffic lights, and you’ll see the supermarket straight _____.

A. away

B. aside

C. ahead

D. again

10. This is _____ notebook.

A. Pat and Sam’s

B. Pat’s and Sam’s

C. Pat and Sam’

D. Pat and Sam

B. LISTENING

I. You are going to hear about a very special friend. Listen and decide whether the following statements are true (T) or false (F).

11. Daisy has one broken leg.

12. Daisy uses her wheelchair to go to school.

13. Daisy is very hard-working.

14. Daisy is afraid of exams.

15. Daisy is in the top 5 of the class.

II. Listen to a conversation between Tom and Ha about their neighbourhood. Fill each of the gap with NO MORE THAN THREE WORDS.

Type

River

Historic buildings

New buildings

Tom’s neighbourhood

city

river Tyne

The Castle,

Theatre Royal,

(17) the ______

Newcastle

(18)___________

Ha’s neighbourhood

(16) _______

(19) an ________,

an ancient well,

a large communal house

(20) a _________

C. READING

I. Read the passage and choose the correct answer by circling A, B, or C.

MAI’S SCHOOL

Hello, my name is Mai. I am 11 years old. I’m studying at a public school called Nguyen Du Secondary school. I am in grade 6. In our class, there are 27 students, 15 girls and 12 boys.

My classroom is big and nice. Our teacher is Ms. Thuy. She likes decorating the walls with posters and maps. In our class, there is a computer and a blackboard.

My desk and my chair are brown. My pencil case is on my desk. It’s colourful. I have lots of things in my pencil case: a red sharpener, two pencils, a rubber, three paper clips and a purple pen.

I go to school by bicycle with my friends. We like our school because there are playgrounds, a big gym and a fantastic music room with many instruments.

21. How many boys are there in Mai’s class?

A. 27

B. 15

C. 12

D. 11

22. What does Ms. Thuy decorate the walls with?

A. posters and maps

B. posters and balls

C. pictures and balls

D. posters and flowers

23. How many things are there in Mai’s pencil case?

A. 6

B. 7

C. 8

D. 9

24. Which is NOT in her pencil case?

A. a blue sharpener

B. a pencil

C. paper clips

D. a purple pen

25. Which sentence is TRUE?

A. Mai’s classroom is small and nice.

B. There are two computers in her class.

C. There is a music room with lots of posters.

D. Mai cycles to school with her friends.

II. Read the passage and choose the best answer for each blank.

To: [email protected]

Subject: My bedroom

Hi Tom,

How are you? Now I’ll tell you about my bedroom.

My bedroom is small. I have a bed, a (26) ______, a desk, a chair and a lamp. I like music, so I put three posters of famous singers (27) ______ the wall. I usually do my homework on the desk (28) ______ of the big window. My room is my favourite room in the house. It’s (29) ______.

What is your (30) ______ room, Tom?

Write to me soon.

Best,

26.

A. sink

B. wardrobe

C. wardrobes

D. fridges

27.

A. opposite to

B. front

C. next

D. on

28.

A. front

B. in front

C. opposite

D. right

29.

A. messy

B. comfortable

C. dirty

D. scary

30.

A. favourite

B. like

C. favour

D. liking

D. WRITING

I. Rewrite the following sentences, so that the meanings stay the same.

31. Shanghai World Financial Centre is higher than Keangnam Tower.

→ Keangnam Tower ________________________________________________.

32. It is wrong of us to throw rubbish onto the river.

→ We mustn’t _____________________________________________________.

33. It’s good if children go to bed early.

→ Children should __________________________________________________.

34. I like my bedroom best in the house.

→ My ____________________________________________________________.

35. My house has a living room, a kitchen, a bathroom and two bedrooms.

→ There __________________________________________________________.

II. Rearrange the words/ phrases to make meaningful sentences.

36. My friend/ oval face/ has/ and/ straight nose/ a/ an/. /

→ _______________________________________________________________.

37. at/ the moment/ English/ My little brother/ learning/ isnt’/./

→ _______________________________________________________________.

38. you/ get up/ on/ do/ usually/ What time/ Sunday/?/

→ _______________________________________________________________.

39. Sue/ going/ school/ is/ to/ by / tomorrow/ bus/./

→ _______________________________________________________________.

40. How/ bicycle/ about/ going/ to/ school /by/?/

→ _______________________________________________________________.

Xem thêm đề thi lớp 6 Kết nối tri thức năm 2024 chọn lọc hay khác:

Trang trước

Trang sau

Đề thi, giáo án lớp 6 các môn học

Bộ đề thi lớp 6 Cuối kì 1 Kết nối tri thức năm 2024

Đề thi lớp 6 Cuối kì 1 Kết nối tri thức môn Toán năm 2024

Đề thi lớp 6 Cuối kì 1 Kết nối tri thức môn Tiếng Việt năm 2024

Đề thi lớp 6 Cuối kì 1 Kết nối tri thức môn Tiếng Anh năm 2024

Đề thi lớp 6 Cuối kì 1 Kết nối tri thức môn Khoa học tự nhiên năm 2024

Đề thi lớp 6 Cuối kì 1 Kết nối tri thức môn Lịch Sử & Địa Lí năm 2024

Đề thi lớp 6 Cuối kì 1 Kết nối tri thức môn Công nghệ năm 2024

Đề thi lớp 6 Cuối kì 1 Kết nối tri thức môn Tin học năm 2024

Đề thi lớp 6 Cuối kì 1 Kết nối tri thức môn Giáo dục công dân năm 2024