Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 3 Tuần 33 (cả ba sách) | Đề kiểm tra cuối tuần Tiếng Việt lớp 3

Tài liệu Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 3 Tuần 33 có đáp án, chọn lọc Kết nối tri thức, Chân trời sáng tạo, Cánh diều như là phiếu đề kiểm tra cuối tuần để Giáo viên và phụ huynh có thêm tài liệu giúp học sinh ôn tập môn Tiếng Việt lớp 3.

Xem thử Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 3 KNTT Xem thử Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 3 CTST Xem thử Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 3 CD

Chỉ từ 180k mua trọn bộ Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 3 cả năm (mỗi bộ sách) bản word đẹp, dễ dàng chỉnh sửa:

B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 3 - Tuần 33 - Kết nối tri thức

I. Luyện đọc diễn cảm

BÀI CA MÔI TRƯỜNG

Mẹ! mẹ ơi cô dạy

Bài bảo vệ môi trường

Mỗi khi đi tắm biển

Phải nhớ mang áo phao.

Không làm ồn gây ào

Không vứt rác bừa bãi

Vỏ bim bim bánh kẹo

Vỏ bánh gói, ni lông.

Các bé nhớ nghe không

Phải bỏ vào thùng rác

Bỏ đúng nơi quy định

Để bảo vệ môi trường.

Giữ trong xanh nước biển

Cho không khí trong lành

Cho mực, tôm, cá, ghẹ…

Phát triển và sinh sôi

Cung cấp cho con người

Thức ăn giàu dinh dưỡng.

Đồng thời giúp phát triển

Tiềm lực về giao thông

Đường biển lại hàng không

Tàu bè đi tấp nập

Người du lịch, nghỉ mát

Cảm thấy rất vừa lòng

Biển đẹp, nước lại trong.

Có công của bé đấy

Vì bé nhớ lời cô

Biết bảo vệ môi trường.

Nguyễn Thị Loạt

II. Đọc hiểu văn bản

1. Khi đi tắm biển, bé cần nhớ mang theo:

A. bim bim

B. bánh kẹo

C. kính bơi

D. áo phao

2. Vỏ bim bim, bánh kẹo, bánh gói, ni lông phải được bỏ vào đâu?

A. gốc cây

B. thùng rác

C. túi quần, túi áo.

3. Loài vật nào sau đây được nhắc tới trong đoạn thơ?

A. mực B. ốc C. cua D. sao biển

4. Tìm trong bài và viết lại lợi ích của biển mang lại cho con người:

III. Luyện tập

5. Chữ r, d hay gi?

Đây con sông xuôi … òng nước chảy

Bốn mùa soi từng mảnh mây trời

Từng ngọn … ừa … ó đưa phe phẩy

Duyên dáng khoe sắc màu.

HOÀI VŨ

6. Dấu hỏi hay dấu ngã vào chữ in đậm?

Dòng suối nho trôi nhanh, Sân rộng, còn vút cao,

Chơ niềm vui đi mai Tiếng cười vang khắp ban

Cây nêu vừa dựng lại Đu quay tròn, loáng thoáng

Duyên dáng khoe sắc màu. Các em mừng, vây tay.

NGUYỄN LONG

7. Điền dấu câu phù hợp (dấu chấm, dấu chấm than, dấu ngoặc kép) vào ô trống trong đoạn văn dưới đây:

Ông Biển hướng về đất liền, thấy một bãi cát [ ] Gió đang lùa rác từ bãi cát xuống biển, rồi sóng biển lại đưa rác lên bờ [ ] Không thể loanh quanh mãi thế này [ ] - Ông Biển thở dài

Đang tuyệt vọng, ông Biển bỗng thấy trên bãi cát mấy cô bé, cậu bé mang theo những chiếc bao to nhặt rác. [ ] Cứu tinh đây rồi![ ] [ ] Ông reo lên và tặng các cô cậu những làn gió mát nhất.

8. Với bức tranh dưới đây, hãy đặt câu theo yêu cầu:

Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 3 Tuần 33 Kết nối tri thức (có đáp án) | Đề kiểm tra cuối tuần Tiếng Việt lớp 3

Câu kể:

Câu khiến:

Câu cảm:

HƯỚNG DẪN ĐÁP ÁN

I. Luyện đọc diễn cảm

Học sinh chú ý đọc đúng chính tả, ngắt nhịp phù hợp.

II. Đọc hiểu văn bản

1. D. áo phao

2. B. thùng rác

3. A. mực

4. Lợi ích biển mang lại cho con người: cho không khí trong lành, cung cấp thức ăn giàu dinh dưỡng, phát triển tiềm lực giao thông, phát triển du lịch.

III. Luyện tập

Đây con sông xuôi dòng nước chảy

Bốn mùa soi từng mảnh mây trời

Từng ngọn dừa gió đưa phe phẩy

Duyên dáng khoe sắc màu.

HOÀI VŨ

Dòng suối nhỏ trôi nhanh, Sân rộng, còn vút cao,

Chở niềm vui đi mãi Tiếng cười vang khắp bản

Cây nêu vừa dựng lại Đu quay tròn, loáng thoáng

Duyên dáng khoe sắc màu. Các em mừng, vẫy tay.

NGUYỄN LONG

Ông Biển hướng về đất liền, thấy một bãi cát [ . ] Gió đang lùa rác từ bãi cát xuống biển, rồi sóng biển lại đưa rác lên bờ [ . ] Không thể loanh quanh mãi thế này [ ! ] - Ông Biển thở dài

Đang tuyệt vọng, ông Biển bỗng thấy trên bãi cát mấy cô bé, cậu bé mang theo những chiếc bao to nhặt rác. [ “ ] Cứu tinh đây rồi![ ” ] [ . ] Ông reo lên và tặng các cô cậu những làn gió mát nhất.

- Câu kể: Bờ biển rất nhiều rác.

- Câu khiến: Mình cùng làm sạch bờ biển nhé!

- Câu cảm: Bờ biển mới sạch đẹp quá!

Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 3 - Tuần 33 - Chân trời sáng tạo

Nội dung đang được cập nhật ....

Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 3 - Tuần 33 - Cánh diều

Nội dung đang được cập nhật ....

Xem thử Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 3 KNTT Xem thử Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 3 CTST Xem thử Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 3 CD

Lưu trữ: Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 3 Tuần 33 (sách cũ)

Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 3 Tuần 33 có đáp án (Phiếu số 1)

Thời gian: 45 phút

DŨNG SĨ CỦA RỪNG XANH

Vào những buổi chiều gió nhẹ, những chú đại bàng con được bố mẹ đậu trên các cây cao canh gác, yên trí tung mình đạp gió mà tập bay. Cánh đại bàng vỗ vào không khí tạo ra những tiếng kêu vi vút, vi vút như âm thanh của dàn nhạc giao hưởng trên bầu trời. Mặc dù có sức khỏe và được các loài chim nghiêng mình cúi chào, nhưng đại bàng cũng không cậy khỏe mà đàn áp các giống chim khác.

Đại bàng rất hiền lành, nhưng khi bị kẻ thù xâm phạm cũng chiến đấu rất quyết liệt. Người ta đã chứng kiến cảnh chim đại bàng đánh lại bầy khỉ định kéo nhau đến phá tổ. Vũ khí lợi hại của nó là cặp mỏ nhọn và bộ móng vuốt sắc khỏe. Đại bàng có thể quắp những chú khỉ con bay lên cao rồi thả xuống đất, hoặc dùng vuốt nhọn xé chết. Dù sau đó có phải rời tổ bay đi nơi khác, chúng cũng không chịu để cho bầy khỉ vào tổ cướp trứng của mình. Với sức khỏe tung hoành trên trời cao, đại bàng xứng đáng được gọi là “ Dũng sĩ của rừng xanh”.

( Theo Thiên Lương )

Khoanh tròn chữ cái trước ý trả lời đúng

Câu 1. Tiếng kêu của cánh đại bàng vỗ vào không khí được ví với âm thanh nào ?

A. Âm thanh của tiếng sáo diều vi vu trên bầu trời

B. Âm thanh của dàn nhạc giao hưởng trên bầu trời

C. Âm thanh của dàn đồng ca ngân nga trên bầu trời

Câu 2. Vũ khí lợi hại của đại bàng là gì ?

A. Bộ vuốt nhọn hoắt và đôi cánh chắc khỏe

B. Cặp mỏ nhọn và đôi chân rất chắc khỏe

C. Cặp mỏ nhọn và bộ móng vuốt sắc khỏe

Câu 3. Đại bàng chiến đấu quyết liệt với lũ khỉ vì lí do gì ?

A. Vì bầy khỉ kéo đến tranh giành nơi ở với đại bàng

B. Vì bầy khỉ kéo đến phá tổ, không cho đại bàng sống

C. Vì bầy khỉ kéo đến phá tổ, cướp trứng của đại bàng

Câu 4. Vì sao đại bàng xứng đáng được gọi là “Dũng sĩ của rừng xanh” ?

A. Vì là loài chim rừng có sức khỏe tung hoành trên trời cao

B. Vì là loài chim có tinh thần chiến đấu quyết liệt với kẻ thù

C. Vì là loài chim rừng có thể đánh thắng được cả một bầy khỉ

Câu 1. a) Gạch dưới các chữ viết sai s/x rồi chép lại câu ca dao cho đúng chính tả :

Ai sui con xáo xang xông

Để cho con xao xổ lồng bay đi

………………………………………………………………………….

b) Điền vần ong hoặc ông vào chỗ trống rồi chép lại câu ca dao cho đúng chính tả :

Dân ta nhớ một chữ đ…..

Đ…. tình, đ….sức, đ…..l….,đ…..minh

………………………………………………………………………….

Câu 2. Trả lời câu hỏi

a) Trong bài Ai mạnh nhất trên đời ( Tuần 32 ), những sự vật nào được nhân hóa ?

………………………………………………………………………….

b) Tác giả đã nhân hóa các sự vật ấy bằng những cách nào ?

………………………………………………………………………….

Câu 3. Viết đoạn văn ngắn ( khoảng 5 câu ) trong đó có sử dụng phép nhân hóa để tả một con vật hoặc một vườn hoa

………………………………………………………………………….

Câu 4. Đọc bài báo cáo ở cột A, viết lại những ý chính của từng đoạn vào cột B

Gợi ý :

a) Đoạn (1) giới thiệu về đề tài gì nóng bỏng hiện nay ?

b) Đoạn (2) nói về ý nghĩ gì nhằm góp phần bảo vệ môi trường ? Ý nghĩ ấy được biểu hiện cụ thể như thế nào ?

c) Đoạn (3) cho biết Thành đoàn Hà Nội đã làm những gì để hưởng ứng phong trào bảo vệ môi trường ?

A	B
MUỐN THÀNH PHỐ XANH, PHẢI NGHĨ “XANH” (1) Hiện nay, môi trường đang là đề tài nóng bỏng trên toàn cầu. Tại Việt Nam, vấn đề bảo vệ môi trường đang được triển khai mạnh mẽ,đặc biệt là những sự kiện,chương trình cụ thể,thiết thực như đạp xe, tắt điện trong 1 giờ ,… đang được nhiều người quan tâm hưởng ứng, nhất là các bạn trẻ.	.............................
(2) Hành trình xây dựng “Thành phố xanh” đòi hỏi chúng ta phải nghĩ “xanh” bằng cách luôn tích cực ủng hộ những hành động thân thiện với môi trường đồng thời lên án, phản đối những hành vi gây tổn hại môi trường. Chính ý nghĩ “xanh” sẽ là hạt mầm nảy nở những hành động “xanh” của mỗi chúng ta. Chiến dịch “Nghĩ xanh,sống xanh, vì thành phố tôi yêu” nhằm kêu gọi công dân ý thức rõ về thực trạng môi trường sống trong cộng đồng và cùng hành động bảo vệ môi trường, góp phần làm cho cuộc sống cộng đồng tốt đẹp hơn.	.............................
(3) Từ tháng 12 – 2009 , Thành đoàn Hà Nội đã tổ chức nhiều hoạt động thiết thực, nổi bật nhất là hoạt động của 14 đội tình nguyện với hơn 1.100 sinh viên, thanh niên tình nguyện đến từ 12 trường cao đẳng, đại học phối hợp cùng thanh niên quận Ba Đình tổ chức ra quân bóc, xóa biển quảng cáo, rao vặt trái phép tại 14 phường trên địa bàn quận. Ngoài ra, Thành đoàn Hà Nội còn tổ chức các đoàn tuyên truyền gìn giữ, bảo vệ môi trường ; vân động đạp xe vì moi trường vào những ngày cuối tuần ; dọn sạch rác ứ đọng ở các cống rãnh, kênh sông đểmôi trường thông thoáng … ( Theo Bản tin GD BVMT, Bộ GD và ĐT )	.............................

MUỐN THÀNH PHỐ XANH, PHẢI NGHĨ “XANH”

(1) Hiện nay, môi trường đang là đề tài nóng bỏng trên toàn cầu. Tại Việt Nam, vấn đề bảo vệ môi trường đang được triển khai mạnh mẽ,đặc biệt là những sự kiện,chương trình cụ thể,thiết thực như đạp xe, tắt điện trong 1 giờ ,… đang được nhiều người quan tâm hưởng ứng, nhất là các bạn trẻ.

.............................

(2) Hành trình xây dựng “Thành phố xanh” đòi hỏi chúng ta phải nghĩ “xanh” bằng cách luôn tích cực ủng hộ những hành động thân thiện với môi trường đồng thời lên án, phản đối những hành vi gây tổn hại môi trường. Chính ý nghĩ “xanh” sẽ là hạt mầm nảy nở những hành động “xanh” của mỗi chúng ta. Chiến dịch “Nghĩ xanh,sống xanh, vì thành phố tôi yêu” nhằm kêu gọi công dân ý thức rõ về thực trạng môi trường sống trong cộng đồng và cùng hành động bảo vệ môi trường, góp phần làm cho cuộc sống cộng đồng tốt đẹp hơn.

.............................

(3) Từ tháng 12 – 2009 , Thành đoàn Hà Nội đã tổ chức nhiều hoạt động thiết thực, nổi bật nhất là hoạt động của 14 đội tình nguyện với hơn 1.100 sinh viên, thanh niên tình nguyện đến từ 12 trường cao đẳng, đại học phối hợp cùng thanh niên quận Ba Đình tổ chức ra quân bóc, xóa biển quảng cáo, rao vặt trái phép tại 14 phường trên địa bàn quận. Ngoài ra, Thành đoàn Hà Nội còn tổ chức các đoàn tuyên truyền gìn giữ, bảo vệ môi trường ; vân động đạp xe vì moi trường vào những ngày cuối tuần ; dọn sạch rác ứ đọng ở các cống rãnh, kênh sông đểmôi trường thông thoáng …

( Theo Bản tin GD BVMT, Bộ GD và ĐT )

.............................

Câu	1	2	3	4
Đáp án	B	C	C	A

Câu 1. a) Gạch dưới các chữ viết sai s/x rồi chép lại câu ca dao cho đúng chính tả :

Ai sui con xáo xang xông

Để cho con xao xổ lồng bay đi

Sửa:

Ai xui con sáo sang sông

Để cho con sáo sổ lồng bay đi.

b) Điền vần ong hoặc ông vào chỗ trống rồi chép lại câu ca dao cho đúng chính tả :

Dân ta nhớ một chữ đồng

Đồng tính, đồng sức, đồng lòng, đồng minh.

Câu 2. Trả lời câu hỏi

a) Trong bài Ai mạnh nhất trên đời ( Tuần 32 ), những sự vật nào được nhân hóa ?

- Các sự vật được nhân hóa: gà rừng, băng tuyết, mưa, đất, cây, lửa, gió, cỏ, cừu.

b) Tác giả đã nhân hóa các sự vật ấy bằng những cách nào ?

- Gọi và tả các sự vật như con người.

Câu 3. Viết đoạn văn ngắn ( khoảng 5 câu ) trong đó có sử dụng phép nhân hóa để tả một con vật hoặc một vườn hoa

Bài mẫu:

Vườn cây ăn quả nhà em thật xanh tốt, những cô Nho, bác Bưởi, chị Cam...đến mùa ra hoa, kết trái, ai cũng tỏ ra mình rất xinh đẹp. Cô Nho duyên dáng khoe những chùm quả ngon ngọt. Còn bác Bưởi phô bày ra những quả to tròn như những trái bóng. Và chị Cam, bóng mượt, khoe ra những quả nặng trĩu dưới nắng vàng. Vườn cây nhà em thật là đẹp, em rất yêu quí vườn cây này !

Câu 4. Đọc bài báo cáo ở cột A, viết lại những ý chính của từng đoạn vào cột B

Gợi ý :

a) Đoạn (1) giới thiệu về đề tài gì nóng bỏng hiện nay ?

b) Đoạn (2) nói về ý nghĩ gì nhằm góp phần bảo vệ môi trường ? Ý nghĩ ấy được biểu hiện cụ thể như thế nào ?

c) Đoạn (3) cho biết Thành đoàn Hà Nội đã làm những gì để hưởng ứng phong trào bảo vệ môi trường ?

A	B
MUỐN THÀNH PHỐ XANH, PHẢI NGHĨ “XANH” (1) Hiện nay, môi trường đang là đề tài nóng bỏng trên toàn cầu. Tại Việt Nam, vấn đề bảo vệ môi trường đang được triển khai mạnh mẽ,đặc biệt là những sự kiện,chương trình cụ thể,thiết thực như đạp xe, tắt điện trong 1 giờ ,… đang được nhiều người quan tâm hưởng ứng, nhất là các bạn trẻ.	Môi trường
(2) Hành trình xây dựng “Thành phố xanh” đòi hỏi chúng ta phải nghĩ “xanh” bằng cách luôn tích cực ủng hộ những hành động thân thiện với môi trường đồng thời lên án, phản đối những hành vi gây tổn hại môi trường. Chính ý nghĩ “xanh” sẽ là hạt mầm nảy nở những hành động “xanh” của mỗi chúng ta. Chiến dịch “Nghĩ xanh,sống xanh, vì thành phố tôi yêu” nhằm kêu gọi công dân ý thức rõ về thực trạng môi trường sống trong cộng đồng và cùng hành động bảo vệ môi trường, góp phần làm cho cuộc sống cộng đồng tốt đẹp hơn.	- Hành trình xây dựng “Thành phố xanh”. - Biểu hiện: + tích cực ủng hộ những hành động thân thiện với môi trường đồng thời lên án, phản đối những hành vi gây tổn hại môi trường.
(3) Từ tháng 12 – 2009 , Thành đoàn Hà Nội đã tổ chức nhiều hoạt động thiết thực, nổi bật nhất là hoạt động của 14 đội tình nguyện với hơn 1.100 sinh viên, thanh niên tình nguyện đến từ 12 trường cao đẳng, đại học phối hợp cùng thanh niên quận Ba Đình tổ chức ra quân bóc, xóa biển quảng cáo, rao vặt trái phép tại 14 phường trên địa bàn quận. Ngoài ra, Thành đoàn Hà Nội còn tổ chức các đoàn tuyên truyền gìn giữ, bảo vệ môi trường ; vân động đạp xe vì moi trường vào những ngày cuối tuần ; dọn sạch rác ứ đọng ở các cống rãnh, kênh sông đểmôi trường thông thoáng … ( Theo Bản tin GD BVMT, Bộ GD và ĐT )	+ tổ chức ra quân bóc, xóa biển quảng cáo, rao vặt trái phép tại 14 phường trên địa bàn quận. + tổ chức các đoàn tuyên truyền gìn giữ, bảo vệ môi trường ; + vận động đạp xe vì môi trường vào những ngày cuối tuần ; + dọn sạch rác ứ đọng ở các cống rãnh, kênh sông để môi trường thông thoáng …

MUỐN THÀNH PHỐ XANH, PHẢI NGHĨ “XANH”

Môi trường

- Hành trình xây dựng “Thành phố xanh”.

- Biểu hiện:

+ tích cực ủng hộ những hành động thân thiện với môi trường đồng thời lên án, phản đối những hành vi gây tổn hại môi trường.

( Theo Bản tin GD BVMT, Bộ GD và ĐT )

+ tổ chức ra quân bóc, xóa biển quảng cáo, rao vặt trái phép tại 14 phường trên địa bàn quận.

+ tổ chức các đoàn tuyên truyền gìn giữ, bảo vệ môi trường ;

+ vận động đạp xe vì môi trường vào những ngày cuối tuần ;

+ dọn sạch rác ứ đọng ở các cống rãnh, kênh sông để môi trường thông thoáng …

Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 3 Tuần 33 có đáp án (Phiếu số 2)

Thời gian: 45 phút

I. Bài tập về đọc hiểu:

Dựa vào những bài đọc: Cóc kiện trời, Mặt trời xanh của tôi, Quà của đồng nội trong SGK tiếng Việt lớp 3, tập 2 em hãy chọn đáp án đúng nhất cho các câu hỏi dưới đây.

Câu 1: Mặt trời xanh trong bài thơ: "Mặt trời xanh của tôi " chỉ điều gì ?

A. Là mặt trời có màu xanh.

B. Rừng cọ.

C. Những lá cọ.

Câu 2: Nguyên nhân nào khiến Cóc phải kiện Trời ?

A. Vì trời nắng hạn lâu quá.

B. Vì trời mưa nhiều quá

C. Vì chim muông bị chết nhiều.

Câu 3: Câu thơ nào sau đây không sử dụng phép nhân hóa ?

A. Nghe trăng thở động tàu dừa / Rào rào nghe chuyển cơn mưa giữa trời.

B. Có cô rong xanh / Đẹp như tơ nhuộm.

C. Bàn tay mà giây bẩn / Sách, áo cũng bẩn ngay

Câu 4: Những dấu hiệu nào báo trước mùa cốm sắp đến?

A. Cơn gió mùa hạ, hương thơm của lá sen trên hồ

B. Mùi hương thơm ngát của bông lúa non.

C. Cả 2 ý trên đúng

II. Bài tập về Chính tả, Luyện từ và câu, Tập làm văn

Bài 1.

Gạch dưới các chữ viết sai s/x rồi chép lại câu ca dao cho đúng chính tả :

Ai sui con xáo xang xông

Để cho con xao xổ lồng bay đi

Bài 2.

Điền vần ong hoặc ông vào chỗ trống rồi chép lại câu ca dao cho đúng chính tả :

Dân ta nhớ một chữ đ…..

Đ…. tình, đ….sức, đ…..l….,đ…..minh

Bài 3. Trả lời câu hỏi

a) Trong bài Ai mạnh nhất trên đời (Tuần 32), những sự vật nào được nhân hóa ?

………………………………………………………………………….

b) Tác giả đã nhân hóa các sự vật ấy bằng những cách nào ?

………………………………………………………………………….

Đáp án:

I. Bài tập về đọc hiểu:

Em chọn đáp án đúng nhất như sau:

Câu	1	2	3	4
Đáp án	C	A	C	C

II. Bài tập về Chính tả, Luyện từ và câu, Tập làm văn

Bài 1.

Gạch dưới các chữ viết sai s/x rồi chép lại câu ca dao cho đúng chính tả :

Ai sui con xáo xang xông

Để cho con xao xổ lồng bay đi

Sửa:

Ai xui con sáo sang sông

Để cho con sáo sổ lồng bay đi.

Bài 2.

Điền vần ong hoặc ông vào chỗ trống rồi chép lại câu ca dao cho đúng chính tả :

Dân ta nhớ một chữ đồng

Đồng tính, đồng sức, đồng lòng, đồng minh.

Bài 3. Trả lời câu hỏi

a) Trong bài Ai mạnh nhất trên đời (Tuần 32), những sự vật nào được nhân hóa ?

- Các sự vật được nhân hóa: gà rừng, băng tuyết, mưa, đất, cây, lửa, gió, cỏ, cừu.

b) Tác giả đã nhân hóa các sự vật ấy bằng những cách nào ?

- Gọi và tả các sự vật như con người.

Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 3 Tuần 33 có đáp án (Phiếu số 3)

Thời gian: 45 phút

I. Bài tập về đọc hiểu:

Câu 1: Sau khi sắp đặt vị trí của các con vật xong, Cóc làm gì ?

A. Cóc cất tiếng kêu "ộp... ộp" để gọi Trời.

B. Tất cả các vật cùng hô to, gây náo loạn nhà Trời

C. Cóc đánh vang ba hồi trống.

Câu 2: Tiếng mưa trong rừng cọ được so sánh với những âm thanh nào ?

A. Như tiếng suối chảy.

B. Như tiếng thác dội.

C. Như gió thối ào ào.

D. Cả B và C đúng.

Câu 3: Qua lời miêu tả của tác giả trong bài thơ:" Mặt trời xanh của tôi" , con có cảm nhận gì về cơn mưa trong rừng cọ ?

A. Tiếng mưa trong rừng cọ rất lớn, như tiếng thác, tiếng gió to.

B. Tiếng mưa trong rừng cọ tạo ra những âm thanh vui tai.

C. Tiếng mưa trong rừng cọ thật nhẹ nhàng và êm dịu.

Câu 4: Câu thơ nào sau đây sử dụng phép nhân hóa?

A. Ơi anh bộ đội / Cháu của Bác Hồ.

B. Em nghe thầy đọc bao ngày / Tiếng thơ đỏ nắng, xanh cây quanh nhà.

C. Cây dừa xanh tỏa nhiều tàu / Dang tay đón gió, gật đầu gọi trăng.

II. Bài tập về Chính tả, Luyện từ và câu, Tập làm văn

Bài 1: Đọc to và viết lại chính xác tên 5 nước Đông Nam Á sau đây:

Bru-nây, Cam- pu-chia, Đông- ti-mo, In-đô-nê-xi-a, Lào

Bài 2. Viết đoạn văn ngắn ( khoảng 5 câu ) trong đó có sử dụng phép nhân hóa để tả một con vật hoặc một vườn hoa

………………………………………………………………………….

Bài 3. Đọc bài báo cáo ở cột A, viết lại những ý chính của từng đoạn vào cột B

Gợi ý :

a) Đoạn (1) giới thiệu về đề tài gì nóng bỏng hiện nay ?

b) Đoạn (2) nói về ý nghĩ gì nhằm góp phần bảo vệ môi trường ? Ý nghĩ ấy được biểu hiện cụ thể như thế nào ?

c) Đoạn (3) cho biết Thành đoàn Hà Nội đã làm những gì để hưởng ứng phong trào bảo vệ môi trường ?

A	B
MUỐN THÀNH PHỐ XANH, PHẢI NGHĨ “XANH” (1) Hiện nay, môi trường đang là đề tài nóng bỏng trên toàn cầu. Tại Việt Nam, vấn đề bảo vệ môi trường đang được triển khai mạnh mẽ,đặc biệt là những sự kiện,chương trình cụ thể,thiết thực như đạp xe, tắt điện trong 1 giờ ,… đang được nhiều người quan tâm hưởng ứng, nhất là các bạn trẻ.
(2) Hành trình xây dựng “Thành phố xanh” đòi hỏi chúng ta phải nghĩ “xanh” bằng cách luôn tích cực ủng hộ những hành động thân thiện với môi trường đồng thời lên án, phản đối những hành vi gây tổn hại môi trường. Chính ý nghĩ “xanh” sẽ là hạt mầm nảy nở những hành động “xanh” của mỗi chúng ta. Chiến dịch “Nghĩ xanh,sống xanh, vì thành phố tôi yêu” nhằm kêu gọi công dân ý thức rõ về thực trạng môi trường sống trong cộng đồng và cùng hành động bảo vệ môi trường, góp phần làm cho cuộc sống cộng đồng tốt đẹp hơn.
(3) Từ tháng 12 – 2009 , Thành đoàn Hà Nội đã tổ chức nhiều hoạt động thiết thực, nổi bật nhất là hoạt động của 14 đội tình nguyện với hơn 1.100 sinh viên, thanh niên tình nguyện đến từ 12 trường cao đẳng, đại học phối hợp cùng thanh niên quận Ba Đình tổ chức ra quân bóc, xóa biển quảng cáo, rao vặt trái phép tại 14 phường trên địa bàn quận. Ngoài ra, Thành đoàn Hà Nội còn tổ chức các đoàn tuyên truyền gìn giữ, bảo vệ môi trường ; vân động đạp xe vì moi trường vào những ngày cuối tuần ; dọn sạch rác ứ đọng ở các cống rãnh, kênh sông để môi trường thông thoáng … ( Theo Bản tin GD BVMT, Bộ GD và ĐT )

Đáp án:

I. Bài tập về đọc hiểu:

Em chọn đáp án đúng nhất như sau:

Câu	1	2	3	4
Đáp án	C	D	A	C

II. Bài tập về Chính tả, Luyện từ và câu, Tập làm văn

Bài 1: Đọc to và viết lại chính xác tên 5 nước Đông Nam Á sau đây:

- Yêu cầu con đọc to và chép chính xác, chữ viết to, rõ ràng và trình bày sạch đẹp.

Bru-nây, Cam- pu-chia, Đông- ti-mo, In-đô-nê-xi-a, Lào

Bài 2. Viết đoạn văn ngắn ( khoảng 5 câu ) trong đó có sử dụng phép nhân hóa để tả một con vật hoặc một vườn hoa

Bài mẫu:

Bài 3:

Đọc bài báo cáo ở cột A, viết lại những ý chính của từng đoạn vào cột B

A	B
MUỐN THÀNH PHỐ XANH, PHẢI NGHĨ “XANH” (1) Hiện nay, môi trường đang là đề tài nóng bỏng trên toàn cầu. Tại Việt Nam, vấn đề bảo vệ môi trường đang được triển khai mạnh mẽ,đặc biệt là những sự kiện,chương trình cụ thể,thiết thực như đạp xe, tắt điện trong 1 giờ ,… đang được nhiều người quan tâm hưởng ứng, nhất là các bạn trẻ.	Môi trường
(2) Hành trình xây dựng “Thành phố xanh” đòi hỏi chúng ta phải nghĩ “xanh” bằng cách luôn tích cực ủng hộ những hành động thân thiện với môi trường đồng thời lên án, phản đối những hành vi gây tổn hại môi trường. Chính ý nghĩ “xanh” sẽ là hạt mầm nảy nở những hành động “xanh” của mỗi chúng ta. Chiến dịch “Nghĩ xanh,sống xanh, vì thành phố tôi yêu” nhằm kêu gọi công dân ý thức rõ về thực trạng môi trường sống trong cộng đồng và cùng hành động bảo vệ môi trường, góp phần làm cho cuộc sống cộng đồng tốt đẹp hơn.	- Hành trình xây dựng “Thành phố xanh”. - Biểu hiện: + tích cực ủng hộ những hành động thân thiện với môi trường đồng thời lên án, phản đối những hành vi gây tổn hại môi trường.
(3) Từ tháng 12 – 2009 , Thành đoàn Hà Nội đã tổ chức nhiều hoạt động thiết thực, nổi bật nhất là hoạt động của 14 đội tình nguyện với hơn 1.100 sinh viên, thanh niên tình nguyện đến từ 12 trường cao đẳng, đại học phối hợp cùng thanh niên quận Ba Đình tổ chức ra quân bóc, xóa biển quảng cáo, rao vặt trái phép tại 14 phường trên địa bàn quận. Ngoài ra, Thành đoàn Hà Nội còn tổ chức các đoàn tuyên truyền gìn giữ, bảo vệ môi trường ; vân động đạp xe vì moi trường vào những ngày cuối tuần ; dọn sạch rác ứ đọng ở các cống rãnh, kênh sông đểmôi trường thông thoáng … ( Theo Bản tin GD BVMT, Bộ GD và ĐT )	+ tổ chức ra quân bóc, xóa biển quảng cáo, rao vặt trái phép tại 14 phường trên địa bàn quận. + tổ chức các đoàn tuyên truyền gìn giữ, bảo vệ môi trường ; + vận động đạp xe vì môi trường vào những ngày cuối tuần ; + dọn sạch rác ứ đọng ở các cống rãnh, kênh sông để môi trường thông thoáng …

Bài tập cuối tuần Tiếng Việt lớp 3 Tuần 33 có đáp án (Phiếu số 4)

Thời gian: 45 phút

I. Bài tập về đọc hiểu:

Câu 1: Mặt trời xanh trong bài thơ: "Mặt trời xanh của tôi " chỉ điều gì ?

A. Là mặt trời có màu xanh.

B. Rừng cọ.

C. Những lá cọ.

Câu 2: Nguyên nhân nào khiến Cóc phải kiện Trời ?

A. Vì trời nắng hạn lâu quá.

B. Vì trời mưa nhiều quá

C. Vì chim muông bị chết nhiều.

Câu 3: Câu thơ nào sau đây không sử dụng phép nhân hóa ?

A. Nghe trăng thở động tàu dừa / Rào rào nghe chuyển cơn mưa giữa trời.

B. Có cô rong xanh / Đẹp như tơ nhuộm.

C. Bàn tay mà giây bẩn / Sách, áo cũng bẩn ngay

Câu 4: Những dấu hiệu nào báo trước mùa cốm sắp đến?

A. Cơn gió mùa hạ, hương thơm của lá sen trên hồ

B. Mùi hương thơm ngát của bông lúa non.

C. Cả 2 ý trên đúng.

II. Bài tập về Chính tả, Luyện từ và câu, Tập làm văn

Bài 1: Điền vào chỗ trống s hoặc x:

cây….ào.

….ào nấu,

lịch ….ử,

đối.....ử

Bài 2: Điền vào chỗ trống o hoặc ô:

chín m..ˌ..ng,

mơ m..ˌ..ng,

hoạt đ..ˌ..ng,

ứ đ..ˌ..ng,

Bài 3:

Viết một đoạn văn (từ 4 đến 5 câu) trong đó có sử dụng phép nhân hóa để tả bầu trời buổi sớm hoặc tả một vườn cây :

Đáp án:

I. Bài tập về đọc hiểu:

Dựa vào những bài đọc đã học, em hãy chọn đáp án đúng nhất cho các câu hỏi dưới đây.

Em chọn đáp án đúng nhất như sau:

Câu	1	2	3	4
Đáp án	C	A	C	C

II. Bài tập về Chính tả, Luyện từ và câu, Tập làm văn

Bài 1: Điền vào chỗ trống s hoặc x:

Cây sào, xào nấu, lịch sử, đối xử.

Bài 2: Điền vào chỗ trống o hoặc ô:

Chín mọng, Mơ mộng, hoạt động, ứ đọng

Bài 3:

Viết một đoạn văn (từ 4 đến 5 câu) trong đó có sử dụng phép nhân hóa để tả bầu trời buổi sớm hoặc tả một vườn cây :

Đoạn văn mẫu:

Sáng nay lạnh, ông mặt trời lười biếng không chịu thức giấc. Mãi đến bảy giờ sáng mới thấy ông lừ đừ từ sau núi đi ra. (2) Cả chị mây trắng, hôm qua nhanh nhẹn là thế, vậy mà cái se sắt của khí trời chớm đông cũng làm chị uể oải nằm ườn một chỗ. (3) Chỉ có bé sương mai là nhanh nhẹn, nhảy từ chiếc lá này sang chiếc lá kia ra chiều thích thú lắm (4).

Xem thêm các phiếu Bài tập cuối tuần, đề kiểm tra cuối tuần Tiếng Việt lớp 3 có đáp án hay khác:

Lời giải bài tập lớp 3 sách mới:

Trang trước

Trang sau

bai-tap-cuoi-tuan-tieng-viet-lop-3-hoc-ki-2.jsp

Đề thi, giáo án lớp 3 các môn học