Trắc nghiệm Biết người, biết ta (có đáp án) - Chân trời sáng tạo

Trang trước Trang sau

Với 16 câu hỏi trắc nghiệm Biết người, biết ta Ngữ văn lớp 7 có đáp án chi tiết, chọn lọc sách Chân trời sáng tạo sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm Ngữ Văn 7.

Vài nét về văn bản Biết người biết ta

Câu 1. Tác giả của tác phẩm “Biết người biết ta” là ai?

A. Nguyễn Tuân

B. Nam Cao

C. Tác giả dân gian

D. Nguyễn Du

Câu 2. Bài “Biết người biết ta” có thể loại là gì?

A. Tiểu thuyết

B. Truyện ngụ ngôn

C. Sử thi

D. Văn học dân gian

Câu 3. Tác phẩm “Biết người, biết ta” được in trong tập nào?

A. Hoa dọc chiến hào

B. Ca dao tục ngữ Việt Nam

C. Truyện Kiều

D. Góc sân và khoảng trời

Câu 4. Phương thức biểu đạt của tác phẩm “Biết người, biết ta”?

A. Tự sự

B. Miêu tả

C. Biểu cảm

D. Nghị luận

Câu 5. Văn bản “Biết người, biết ta” có bố cục mấy phần?

A. 4 phần

B. 3 phần

C. 2 phần

D. 5 phần

Câu 6. Thể thơ được sử dụng trong tác phẩm là thể thơ gì?

A. Ngũ ngôn

B. Thất ngôn bát cú

C. Năm chữ

D. Lục bát 

Phân tích văn bản Biết người biết ta

Câu 1. Phần thứ nhất của tác phẩm “Biết người, biết ta” nói về cái gì?

A. Con châu chấu đá cỗ xe

B. Con sắt đập ông Hùng

C. Trăng và đèn

D. Tất cả các ý kiến trên

Câu 2. Phần thứ hai của tác phẩm “Biết người, biết ta” nói về cái gì?

A. Con châu chấu đá cỗ xe

B. Con sắt đập ông Hùng

C. Trăng và đèn

D. Tất cả các ý kiến trên

Câu 3. Phần thứ ba của tác phẩm “Biết người, biết ta” nói về cái gì?

A. Con châu chấu đá cỗ xe

B. Con sắt đập ông Hùng

C. Trăng và đèn

D. Tất cả các ý kiến trên

Câu 4. Giá trị nghệ thuật của tác phẩm “Biết người, biết ta”?

A. Sử dụng hình ảnh ẩn dụ

B. Ngôn ngữ giản dị, tự nhiên, gần gũi

C. Ngôn ngữ gần với lời ăn tiếng nói hằng ngày của nhân dân

D. Tất cả các ý trên

Câu 5. Sau hình ảnh của châu chấu và cỗ xe chúng ta nhận ra điều gi?

A. Không nên khoe khoang mọi thứ

B. Phải biết tôn trọng người khác

C. Phải biết kính trên nhường dưới

D. Mọi việc đều có thể xảy ra khi mình biết kiên trì cố gắng

Câu 6. Xác định biện pháp tu từ trong văn bản 2?

A. So sánh

B. Nhân hóa

C. Ẩn dụ

D. Hoán dụ

Câu 7. Ý kiến sau là đúng hay sai?

Mục đích sáng tác ba văn bản trên giống với mục đích sáng tác các truyện ngụ ngôn ở chỗ: đều mượn một hình ảnh sự vật để đúc rút ra bài học, kinh nghiệm trong cuộc sống. 

A. Đúng

B. Sai 

Câu 8. Giải nghĩa từ ông Đùng trong câu sau:

Con sắt đập ngã ông Đùng

Đắp mười chiếc chiến không cùng bàn tay

A. Côn trùng cánh thẳng đầu tròn, thân mập, màu nâu và vàng, nhảy giỏi, ă hại lúa.

B. Ông trời.

C. Một vị thần trong truyện thần thoại Hy Lạp.

D. Nhân vật khổng lồ trong truyện thần thoại hoặc truyền thuyết.

Câu 9. Bài học rút ra của hình ảnh trăng và đèn là gì?

A. Không nên khoe khoang mọi thứ

B. Phải biết tôn trọng người khác

C. Phải biết kính trên nhường dưới

D. Mọi việc đều có thể xảy ra khi mình biết kiên trì cố gắng

Câu 10. Qua việc lấy hình ảnh châu chấu lấy sức nhỏ bé của mình để có thể di chuyển cỗ xe, tác giả dân gian đã bày tỏ điều gì?

A. Tỏ ý khen

B. Tỏ ý chê bai 

C. Tỏ ý không quan tâm

D. Tỏ ý đồng tình

Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Ngữ Văn 7 Chân trời sáng tạo có đáp án hay khác:

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 7 hay khác:

Trang trước Trang sau
Giải bài tập lớp 7 Chân trời sáng tạo khác