Giáo dục công dân 6 Kết nối tri thức Bài 8: Tiết kiệm

Trang trước Trang sau

Với soạn, giải bài tập Giáo dục công dân lớp 6 Bài 8: Tiết kiệm sách Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập GDCD 6 Bài 8.

Khởi động

Giải GDCD 6 trang 35

Khám phá

Luyện tập

Giải GDCD 6 trang 39

Vận dụng

Giải GDCD 6 trang 40

Xem thêm các bài giải bài tập Giáo dục công dân lớp 6 Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:

Lý thuyết GDCD 6 Bài 8: Tiết kiệm (hay, chi tiết)

1. Tiết kiệm và biểu hiện của tiết kiệm

- Tiết kiệm là biết sử dụng một cách hợp lí, đúng mức của cải vật chất, thời gian, sức lực của mình và của người khác.

- Tiết kiệm biểu hiện ở việc: 

+ Chi tiêu hợp lí; 

+ Tắt các thiết bị điện và khoá vòi nước khi không sử dụng; 

+ Sắp xếp thời gian làm việc khoa học; 

+ Sử dụng hợp lí và khai thác hiệu quả tài nguyên (nước, khoáng sản,...);

+ Bảo quản đồ dùng học tập, lao động khi sử dụng, bảo vệ của công...

2. Ý nghĩa của tiết kiệm

- Tiết kiệm giúp chúng ta quý trọng thành quả lao động của bản thân và của người khác; đảm bảo cho cuộc sống ổn định, ấm no, hạnh phúc và thành công.

3. Cách thực hiện tiết kiệm

a. Thực hiện tiết kiệm tiền

- Ghi vào giấy những vật dụng cần thiết và mua đúng như vậy, tránh lãng phí 

- Em bỏ tiền mừng tuổi vào nuôi lợn đất.

 Lý thuyết GDCD 6 Bài 8: Tiết kiệm | Kết nối tri thức

- Không xin tiền bố mẹ để ăn quà vặt

- Bảo quản tốt dụng cụ học tập

- Không mua những vật dụng không cần thiết.

b. Thực hiện tiết kiệm thời gian

- Lập cho mình thời gian biểu hợp lí và thực hiện theo một cách nghiêm túc

Lý thuyết GDCD 6 Bài 8: Tiết kiệm | Kết nối tri thức

- Không dùng thời gian làm những việc không có ích.

- Luôn luôn đúng giờ, tiết kiệm thời gian cho mình và người khác

c. Thực hiện tiết kiệm điện

- Sử dụng bóng đèn tiết kiệm điện. 

- Sử dụng thiết bị điều chỉnh độ sáng đèn điện. 

- Sử dụng công tắc thông minh. 

- Sử dụng công cụ giám sát thiết bị điện trong nhà 

- Giặt, rửa bằng nước lạnh.

- Tắt các thiết bị điện khi không sử dụng.

Lý thuyết GDCD 6 Bài 8: Tiết kiệm | Kết nối tri thức

d. Thực hiện tiết kiệm nước

- Kiểm tra rò rỉ do bồn vệ sinh.

- Khóa vòi nước trong khi không sử dụng.

Lý thuyết GDCD 6 Bài 8: Tiết kiệm | Kết nối tri thức

- Đặt chai nhựa hoặc phao nổi vào ngăn chứa nước xả của bồn nước.

- Sử dụng vòi hoa sen tiết kiệm, hiệu quả…

Trắc nghiệm GDCD 6 Bài 8: Tiết kiệm (có đáp án)

I. Câu hỏi nhận biết

Câu 1: Sử dụng một cách hợp lý, đúng mức của cải vật chất, thời gian sức lực của mình và của người khác gọi là

A. tiết kiệm.

B. hà tiện.

C. keo kiệt.

D. bủn xỉn.

Câu 2: Tiết kiệm là sử dụng một cách hợp lý, đúng mức

 A. của cải vật chất.

 B. thời gian.

 C. sức lực.

 D. tất cả đáp án trên.

Câu 3: Tiết kiệm sẽ giúp chúng ta

A. làm giàu cho bản thân gia đình và đất nước.

B. sống có ích.

C. yêu đời hơn.

D. tự tin trong công việc.

Câu 4: Tiết kiệm thể hiện điều gì ở con người?

A. Thể hiện sự quý trọng thành quả lao động.

B. Xài thoải mái.

C. Làm gì mình thích.

D. Có làm thì có ăn.

Câu 5: Sống tiết kiệm sẽ mang lại ý nghĩa nào sau đây?

A. biết quý trọng thành quả lao động của bản thân và người khác.

B. đảm bảo cho cuộc sống ổn định, ấm no, hạnh phúc.

C. làm giàu cho bản thân gia đình và đất nước.

D. tất cả đáp án trên.

Câu 6: Sống tiết kiệm sẽ mang lại ý nghĩa nào sau đây?

A. Dễ trở thành ích kỉ, bủn xỉn và bạn bè xa lánh.

B. Không được thỏa mãn hết nhu cầu vật chất và tinh thần.

C. Biết quý trọng công sức của bản thân và người khác.

D. Không có động lực để chăm chỉ để làm việc nữa.

Câu 7: Tiết kiệm sẽ giúp cuộc sống của chúng ta 

A. ổn định, ấm no, hạnh phúc.

B. bủn xỉn và bạn bè xa lánh.

C. tiêu xài tiền bạc thoải mái.

D. bạn bè trách móc cười chê.

Câu 8: Tiết kiệm là biết sử dụng một cách hợp lý, đúng mức của cải vật chất, thời gian sức lực của

A. mình và của người khác.

B. riêng bản thân mình.

C. mình, của công thì thoải mái.

D. riêng gia đình nhà mình.

Câu 9: Hành động nào dưới đây biểu hiện sự tiết kiệm?

A. Sắp xếp thời gian làm việc khoa học.

B. Chi tiêu hợp lí.

C. Bảo vệ của công.

D. Tất cả đáp án trên.

Câu 10: Tiết kiệm là sử dụng một cách 

 A. hợp lý, đúng mức.

 B. hoang phí, thoải mái.

 C. chi li, bủn xỉn.

 D. xa hoa, lãng phí.

Trang trước Trang sau
Các loạt bài lớp 6 Kết nối tri thức khác