Giáo án bài Viết một văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng - Kết nối tri thức

Trang trước Trang sau

Với giáo án bài Viết một văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng Ngữ văn lớp 10 Kết nối tri thức mới, chuẩn nhất theo mẫu Kế hoạch bài dạy (KHBD) chuẩn của Bộ GD&ĐT sẽ giúp Giáo viên dễ dàng soạn giáo án Văn 10.

Xem thử

Chỉ 300k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Ngữ Văn 10 Kết nối tri thức (cả năm) bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

- HS nắm được yêu cầu về nội dung và hình thức của văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng.

- HS biết cách viết một văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng.

2. Về năng lực

2.1. Năng lực chung

- Năng lực giao tiếp và hợp tác (tương tác với giáo viên, học sinh trong lớp; làm việc cặp đôi/nhóm);

- Năng lực tự chủ và tự học (chuẩn bị bài ở nhà, chủ động xây dựng phương án trả lời câu hỏi, phản biện khoa học)

2.1. Năng lực đặc thù

- Năng lực ngôn ngữ (sử dụng ngôn ngữ để tìm hiểu, trao đổi bài học theo yêu cầu của nhiệm vụ học tập)

- Năng lực thu thập thông tin liên quan đến bài học.

3. Về phẩm chất: Chịu khó, có ý thức tích cực, chủ động trong học tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Thiết bị: Bảng phụ, tư liệu...

2. Học liệu: Sgk, kế hoạch bài dạy, sách tham khảo, phiếu học tập, bài làm của HS...

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG 1: MỞ ĐẦU (5P)

a) Mục tiêu: Dẫn dắt, tạo tâm thế và hứng thú cho HS bước vào bài học.

b) Nội dung: Liệt kê những văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng.

c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS

d) Tổ chức thực hiện:

Hoạt động của GV và HS

Sản phẩm dự kiến

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

GV yêu cầu: Liệt kê những văn bản nội quy và văn bản hướng dẫn nơi công cộng mà mình đã biết.

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

- HS làm việc cá nhân.

- GV theo dõi, hỗ trợ

Bước 3: Báo cáo kết quả

- HS chia sẻ.

- GV: Quan sát, theo dõi quá trình HS thực hiện, gợi ý nếu cần.

Bước 4: Kết luận, nhận định

- HS nhận xét, bổ sung, đánh giá

- GV nhận xét, đánh giá và dẫn dắt vào bài: Trong cuộc sống, có rất nhiều tình huống đòi hỏi bạn phải viết các văn bản nội quy, hướng dẫn nơi công cộng. Việc xây dựng được văn bản nội quy, hướng dẫn chuẩn mực sẽ giúp bạn và những người xung quanh hiểu rõ quy tắc ứng xử trong những không gian công cộng, quyền và trách nhiệm của mỗi cá nhân để cùng hành động, nhằm tạo nên một môi trường an toàn, trật tự. Hôm nay, chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu cách viết một văn bản nội quy hoặc văn bản hướng dẫn nơi công cộng.

 

* Một số văn bản nội quy và văn bản hướng dẫn nơi công cộng:

- Nội quy công viên

- Nội quy lớp/ trường học

- Cách sử dụng thang máy

- Nội quy khu di tích lịch sử - văn hóa cố đô Hoa Lư…

HOẠT ĐỘNG 2: ĐỊNH HƯỚNG VIẾT (10P)

a)Mục tiêu: HS nắm được những yêu cầu viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá một tác phẩm thơ

b) Nội dung: HS chắt lọc kiến thức, các nguồn tài liệu và qua phần Kiến thức ngữ văn trong SGK.

c) Sản phẩm: Câu trả lời của HS.

d) Tổ chức thực hiện:

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Giáo án Văn 10 Kết nối tri thức mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Ngữ văn lớp 10 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

Lời giải bài tập lớp 10 sách mới:

Trang trước Trang sau
Đề thi, giáo án lớp 10 các môn học