Giáo án GDCD 6 Bài 6: Biết ơn - Giáo án Giáo dục công dân 6

1. Kiến thức

- Học sinh hiểu thế nào là biết ơn và biểu hiẹn của lòng biết ơn.

- ý nghĩa và sự cần thiết của việc rèn luyện lòng biết ơn.

2. Thái độ

Đúng mức trong tự đánh giá hành vi của bản thân và người khác về lòng biết ơn. Phê phán những hành vi vô ơn, bạc bẽo, vô lễ với mọi người.

3. Kĩ năng

- Tự nguyện làm những việc thể hiện sự biết ơn đối với ông bà cha mẹ, thầy cô giáo và mội người..

1. Giáo viên

Tranh bài 6 trong bộ tranh GDCD 6 (2 tranh) tục ngữ, ca dao, danh ngôn nói về lòng biết ơn.

2. Học sinh

sgk, nháp, vở ghi.

1. Ổn định tổ chức lớp

Sĩ số: ………………….

2. Kiểm tra bài cũ

GV: Dành thời gian để kiểm tra bài tập của học sinh từ bài 1 đến bài 5 (5 em).

3. Bài mới

Hoạt động của GV và HS Nội dung cần đạt

Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện đọc.

GV: Cho HS đọc SGK và khai thác các tình tiết trong truyện (yêu cầu cả lớp cùng làm việc)

GV: Thầy giáo Phan đã giúp chị Hồng như thế nào?

HS: Rèn viết tay phải, thầy khuyên “Nét chữ là nết người”.

GV: Việc làm của chị Hồng?

HS: - Ân hận vì làm trái lời thầy.

    - Quyết tâm rèn viết tay phải.

GV: ý nghĩ của chị Hồng?

HS: - Luôn nhớ kỉ niệm và lời dạy của thầy.

   - Sau 20 năm chị tìm được thầy và viết thư thăm hỏi thầy.

GV: Vì sao chị Hồng không quên thầy giáo cũ dù đã hơn 10 năm? ý nghĩ và việc làm của chị Hồng nói lên đức tính gì?

HS: Chị Hồng rất biết ơn sự chăm sóc dạy dỗ của thầy.

1. Tìm hiểu bài (truyện đọc).

 

 

- Thầy giáo Phan đã dạy dỗ chị Hồng cách đây 20 năm, chị vẫn nhớ và trân trọng.

 

- chị đã thể hiện lòng biết ơn thầy – một truyền thống đạo đức của dân tộc ta.

Hoạt động 2: tìm hiểu nội dung bài học: Phân tích nội dung phẩm chất biết ơn.

GV: Tổ chức lớp thảo luận nhóm. Chia lớp thành 4 nhóm thảo luận 4 nội dung GV đã chuẩn bị trong phiêud học tập.

HS: - Thảo luận theo nội dung phiếu học tập dưới sự hướng dẫ của GV.

- Cử đại diện của nhóm lên trình bày, các nhóm khác bổ sung.

GV: chốt lại những ý chính:

GV: Hướng dẫn học sinh tìm hiểu những biểu hiện trái với lòng biết ơn và học sinh phải rèn luyện lòng biết ơn như thế nào.

2. Thế nào là sự biết ơn, ý nghĩa của sự biết ơn.

a. Lòng biết ơn là thái độ trân trọng những điều tốt đẹp mà mình được hưởng do có công lao của người khác, và những việc làm đền ơn, đáp nghĩa xứng đáng với công lao đó.

b. ý nghĩa của lòng biết ơn :

- Lòng biết ơn là truyền thống của dân tộc ta.

- Lòng biết ơn làm đẹp mối quan hệ giữa người với người.

- Lòng biết ơn làm đẹp nhân cách con người.

c. Rèn luyện lòng biết ơn

- Thăm hỏi, chăm sóc, vâng lời, giúp đỡ cha mẹ.

- Tôn trọng người già, người có công; tham gia hoạt động đền ơn đáp nghĩa.

- Phê phán sự vô ơn, bạc bẽo, vô lễ... diễn ra trong cuộc sống hàng ngày.

Hoạt động 3: Luyện tập.

3. Bài tập

Bài a/15:

Việc làm thể hiện sự biết ơn: 1, 3, 4.

Bài b/15:

- Tham gia phong trào đền ơn đáp nghĩa.

- Em cố gắng học giỏi, ngoan ngoãn, giữ gìn sức khỏe cho bố mẹ vui lòng.

- Tết Thanh minh em ra mộ ông bà thắp hương.

- Viết thư động viên các chú chiến sĩ ngoài đảo xa.

Bài c/15:

- Làm báo tường, tập văn nghệ hát tặng thầy cô.

- Dành nhiều điểm 9, điểm 10 tặng thầy cô.

- Cùng đi thăm và đến nhà gặp thầy cô.

- Ngoan ngoãn, vâng lời, lễ phép với thầy cô giáo.

4. Củng cố

- Yêu cầu học sinh nhắc lại nội dung bài học

5. Hướng dẫn học ở nhà

- Làm các bài tập trong sgk, xem trước bài 7

Xem thêm các bài soạn Giáo án GDCD lớp 6 chuẩn khác:


Giải bài tập lớp 6 sách mới các môn học