Giáo án Công nghệ 11 Kết nối tri thức Bài 25: Hệ thống phanh và an toàn khi tham gia giao thông

Trang trước Trang sau

Xem thử

Chỉ từ 400k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Công nghệ 11 Kết nối tri thức bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

- Trình bày Cấu tạo, nguyên lí hoạt động của hệ thống phanh thường gặp.

- Một số nội dung cơ bản về sử dụng, bảo dưỡng hệ thống phanh.

- Một số nội dung cơ bản về sử dụng ô tô an toàn

2. Về năng lực

2.1. Năng lực Công nghệ

- Nhận thức công nghệ:

- Nhận biết được một số nội dung cơ bản về sử dụng phanh ô tô, từ đó có khả năng lí giải nguyên nhân của việc sử dụng hệ thống phanh an toàn.

- Nhận biết được một số nội dung cơ bản về sử dụng ô tô an toàn

- Đánh giá công nghệ: Đánh giá được những nguy cơ mất an toàn khi sử dụng hệ thống phanh trên xe ô tô

2.2. Năng lực chung

- Tự chủ và tự học:

+ Luôn chủ động tích cực tìm hiểu cấu tạo, nguyên lí hoạt động của hệ thống phanh thường gặp.

+ So sánh được các hệ thống phanh khí nén với hệ thống phanh thuỷ lực.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Tìm hiểu những quy định của pháp luật về an toàn giao thông đường bộ và những hành vi nghiêm cấm khi lái xe ô tô, xe máy.

3. Về phẩm chất

- Chăm chỉ:

+ Tự giác, chủ động trong thực hiện các nhiệm vụ

+ Tìm hiểu nhiều tài liệu, sách báo, mạng Internet, kiến thức thực tế... về cấu tạo, nguyên lí hoạt động của hệ thống phanh thường gặp.

- Trách nhiệm:

+ Thực hiện đúng, đầy đủ, có trách nhiệm cao trong thực hiện các nhiệm vụ học

+ Ý thức về vai trò của cá nhân đóng góp vào hoạt động nhóm trong quá trình học tập. Có ý thức, thái độ nghiêm túc trong tìm hiểu cấu tạo, nguyên lí hoạt động của hệ thống phanh thường gặp; các biện pháp an toàn khi lái xe.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên:

- Kế hoạch bài dạy, sách giáo khoa, sách giáo viên.

- Bài giảng Powerpoint.

- Tranh vẽ, hình ảnh minh họa, video có liên quan đến bài học.

- Máy tính, máy chiếu hoặc màn hình tivi

- Bảng phụ học sinh.

- Phiếu học tập (Đính kèm ở phụ lục).

- Rubric (Đính kèm ở phụ lục).

2. Học sinh

- Sách giáo khoa. Mỗi nhóm chuẩn bị giấy A0 (theo tổ của lớp)

- Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu liên quan đến bài học và dụng cụ học tập (nếu cần) theo yêu cầu của GV.

- Giấy A0 (04 tờ)

- 10 Bút lông (04 màu xanh, 04 màu đỏ).

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG 1: MỞ ĐẦU

1. Mục tiêu

- Giúp học sinh hiểu được chức năng, vai trò của hệ thống phanh

- Huy động kinh nghiệm, kiến thức của học sinh về hệ thống phanh thường gặp trong thực tiễn và an toàn khi tham gia giao thông.

2. Nội dung

GV trình chiếu hình ảnh (hình 25.1) về khoảng cách của 2 xe là 50m và yêu cầu học sinh nhận xét về khả năng va chạm của hai xe? Những điều cần lưu ý khi sử dụng ô tô an toàn.

3. Sản phẩm

- Câu trả lời của HS.

4. Tổ chức thực hiện

GV chuyển giao nhiệm vụ

HS thực hiện nhiệm vụ

Báo cáo kết quả

Phương án đánh giá

Thời lượng (phút)

- Hướng dẫn học sinh chia lớp thành 4 nhóm (8-10 HS/nhóm)

- Phát bảng phụ, bút lông cho mỗi nhóm (01 bảng và 02 bút/nhóm)

- HS tiến hành chia nhóm, bầu nhóm trưởng và thư ký.

- Nhóm trưởng nhận bảng phụ và bút lông.

- Nhóm đủ thành viên nhanh nhất giơ tay.

- Danh sách thành viên có ghi đầy đủ nhóm trưởng, thư ký.

    

Trình chiếu hình ảnh (H25.1) yêu cầu học sinh nhận xét:

- Câu 1:Theo em hai xe có khả năng va chạm nhau hay không?

- Câu 2: Gặp tình huống trên, người lái xe cần phải làm gì?

- Cần lưu ý gì để sử dụng ô tô an toàn?

- Quan sát, trả lời nhanh

- Câu trả lời của học sinh trên bảng phụ.

- Quan sát

- Bảng kiểm (đáp án)

- Các nhóm đánh giá lẫn nhau.

  

Từ đó, GVnhấn mạnh hệ thống phanh bao gồm hệ thống phanh chính và hệ thống phanh đỗ, khẳng định hệ thống phanh vô cùng quan trọng trên xe và góp phần tạo ra sự an toàn khi lái xe ô tô và tiếp tục yêu cầu học sinh thực hiện nhiệm vụ tiếp theo của bài học.

  

Sản phẩm dự kiến:

Câu 1: Hai xe trong hình vẽ đang cách nhau 50 mét. Theo em, hai xe có khả năng va chạm vào nhau.

Câu 2: Gặp tình huống trên, người lái xe cần phải phanh lại ngay lập tức.

- Cần lưu ý những gì để sử dụng ô tô an toàn:

+ Lái xe với tốc độ được cho phép

+ Chú ý quan sát đường đi thông qua các kính chiếu hộ

+ Phanh xe khẩn cấp khi gặp sự cố như trong hình.

  

HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

2.1. Tìm hiểu hệ thống phanh thuỷ lực:

2.1.1.Tìm hiểu về cấu tạo của hệ thống phanh thuỷ lực:

a) Mục tiêu:

- Trình bày được cấu tạo của hệ thống phanh thuỷ lực

b) Nội dung: HS quan sát hình ảnh, đọc sgk, thảo luận, trả lời câu hỏi theo sự hướng dẫn của GV

c) Sản phẩm học tập: Câu trả lời của học sinh về cấu tạo của hệ thống phanh thuỷ lực.

d) Tổ chức thực hiện

Hoạt động của GV

Hoạt động của HS

- GV cho HS quan sát hình 25.2 hệ thống phanh trên xe ô tô con.

- GV yêu cầu HS đọc thông tin trong SGK nội dung cấu tạo của hệ thống phanh thuỷ lực, thảo luận nhóm đôi, trả lời câu hỏi và ghi đáp án vào giấy A4

(1) Hệ thống phanh thuỷ lực gồm mấy phần?

(2) Cho biết các bộ phận chính của hệ thống phanh?

(3) Chức năng của cơ cấu phanh và bộ phận dẫn động điều khiển phanh?

- GV nhận xét, giải thích thêm về chức năng của cơ cấu phanh, các loại cơ cấu phanh, chức năng của bộ phận điều khiển phanh, chuyển sang nội dung mới.

- HS lắng nghe, quan sát hình ảnh.

- Cử đại diện HS trả lời ghi đáp án.

- HS đọc thông tin, thảo luận, thực hiện nhiệm vụ theo nhóm đôi, ghi lại kết quả vào giấy A4.

- Đại diện HS trả lời câu hỏi

- HS khác nhận xét, đánh giá, bổ sung

- HS lắng nghe, tiếp nhận và ghi chép.

Nội dung, sản phẩm dự kiến:

Câu 1: Hệ thống phanh thuỷ lực gồm hai phần:

+ Các cơ cấu phanh (cơ cấu phanh trước (3), cơ cấu phanh sau (4)).

+ Bộ phận dẫn động điều khiển phanh (bao gồm cụm xi lanh chính (1) và các đường ống thuỷ lực (2)).

Câu 2: Cơ cấu phanh tạo ra mô-men phanh bánh xe thông qua ma sát giữa 2 nhóm chi tiết: chi tiết quay với bánh xe (đĩa phanh, trống phanh) và chi tiết cố định (má phanh).

- Có 2 loại cơ cấu phanh thông dụng: cơ cấu phanh đĩa và cơ cấu phanh tang trống.

- Bộ phận dẫn động điều khiển phanh tiếp nhận lực tác động của người lái và tạo ra lực tại cơ cấu phanh để tạo ra mô-men phanh phù hợp với mức độ tác động phanh của người lái.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Công nghệ 11 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Công nghệ lớp 11 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

Trang trước Trang sau
Đề thi, giáo án lớp 11 các môn học