Giáo án Công nghệ 11 Kết nối tri thức Bài 20: Các hệ thống trong động cơ đốt trong

Chỉ từ 400k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Công nghệ 11 Kết nối tri thức bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

B1: gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU

1. Kiến thức

Mô tả được cấu tạo và giải thích được nguyên lí làm việc của các hệ thống trong động cơ đốt trong.

2. Năng lực

2.1. Năng lực Công nghệ

- Nhận thức công nghệ:

+ Trình bày được các kiến thức cơ bản, tổng quan về các hệ thống trong động cơ đốt trong.

+ Giải thích được nguyên lí làm việc của các hệ thống trong động cơ đốt trong;

- Sử dụng công nghệ: Biết sử dụng đúng cách, hiệu quả một số hệ thống trong động cơ đốt trong.

2.2. Năng lực chung

- Tự chủ và tự học: Luôn chủ động tích cực tìm hiểu kiến thức có liên quan tới nội dung cấu tạo và nguyên lí làm việc của các hệ thống trong động cơ đốt trong.

- Năng lực giải quyết vấn đề: Xác định, tìm hiểu các thông tin liên quan và đề xuất các giải pháp để giải quyết vấn đề trong bài học.

3. Về phẩm chất

- Chăm chỉ: Tích cực tìm tòi cấu tạo và nguyên lí làm việc của các hệ thống trong động cơ đốt trong.

- Trách nhiệm: Tích cực, tự giác và nghiêm túc thực hiện nhiệm vụ học tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên

- Laptop

- Hình ảnh về các hệ thống của động cơ đốt trong (06 hình – 06 hệ thống)

- Giấy A0 (08 tờ)

- 10 Bút lông (05 màu xanh, 05 màu đen).

2. Học sinh

- Sách học sinh.

- Laptop (nếu có).

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG 1: KHỞI ĐỘNG

1. Mục tiêu

Huy động kinh nghiệm, kiến thức của học sinh về các hệ thống trong động cơ đốt trong đã biết trong thực tiễn.

2. Nội dung

GV trình chiếu hình ảnh (6 hình) về các hệ thống của động cơ đốt trong và phát cho học sinh các mẫu giấy chứa hình ảnh được cắt ra từ các hệ thống của động cơ đốt trong, sau đó yêu cầu học sinh ghép các mẫu giấy thành các hình ảnh hoàn chỉnh và ghép các hình ảnh này đúng với tên gọi của các hệ thống trong động cơ đốt trong.

3. Sản phẩm

Các hình ảnh hoàn chỉnh và đã được ghép đúng với tên gọi của từng hệ thống trong động cơ đốt trong.

4. Tổ chức thực hiện

GV chuyển giao nhiệm vụ	HS thực hiện nhiệm vụ	Báo cáo kết quả	Phương án đánh giá	Thời lượng (phút)
- Hướng dẫn học sinh chia lớp thành 4 nhóm (8-10 HS/nhóm) - Chiếu và phát 06 hình ảnh – 06 tên gọi về các hệ thống cho mỗi nhóm (06 hình ảnh – 06 tên gọi/nhóm)	- HS tiến hành chia nhóm, bầu nhóm trưởng và thư ký. - Các nhóm quan sát màn chiếu nhóm trưởng nhận hình ảnh, tên gọi các hệ thống.	- Nhóm đủ thành viên nhanh nhất giơ tay. - Danh sách thành viên có ghi đầy đủ nhóm trưởng, thư ký.	- Quan sát
Trình chiếu hình ảnh kết quả của hoạt động	Quan sát.	- Hình ảnh đã ghép hoàn chỉnh.	- Quan sát - Các nhóm đánh giá lẫn nhau.
Từ đó, giáo viên giới thiệu về các hệ thống trong động cơ đốt trong và tiếp tục yêu cầu học sinh thực hiện nhiệm vụ tiếp theo của bài học.

HOẠT ĐỘNG 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI (Vượt chướng ngại vật)

Hoạt động 2.1. Tìm hiểu về hệ thống bôi trơn

1. Mục tiêu

+ Trình bày được nhiệm vụ, phân loại của hệ thống bôi trơn;

+ Mô tả được cấu tạo của các hệ thống bôi trơn;

+ Giải thích được nguyên lí làm việc của hệ thống bôi trơn;

2. Nội dung

- Sử dụng kĩ thuật “Lược đồ tư duy”

Giáo viên giao nhiệm vụ cho HS từ giờ học trước. Chia lớp thành 4 nhóm.

Trình bày nhiệm vụ và phân loại của hệ thống bôi trơn. Tóm tắt nội dung hệ thống bôi trơn cưỡng bức theo sơ đồ tư duy.

- Đại diện nhóm báo cáo.

3. Sản phẩm

- Sản phẩm học tập của nhóm được trình bày trên Powerpoint, giấy A0 hoặc video.

- HS ghi được nhiệm vụ và phân loại của hệ thống bôi trơn; Cấu tạo và nguyên lí làm việc của hệ thống bôi trơn cưỡng bức.

4. Tổ chức thực hiện

GV chuyển giao nhiệm vụ	HS thực hiện nhiệm vụ	Báo cáo kết quả	Phương án đánh giá	Thời lượng (phút)
- Giáo viên giao nhiệm vụ cho HS từ giờ học trước.	- Các nhóm nhận nhiệm vụ học tập. Bầu nhóm trưởng, thư kí. - Nhóm trưởng điều phối các thành viên trong nhóm thực hiện nhiệm vụ học tập.	- Sản phẩm học tập có thể trình bày trên Powerpoint, giấy A0 hoặc video.	- Quan sát, nhận xét nội dung báo cáo.
- Quan sát, hỗ trợ và giải đáp thắc mắc của HS (nếu cần).		- Cử đại diện nhóm lên báo cáo kết quả. - Đại diện nhóm 1, 2 báo cáo.	- GV quan sát. - Các nhóm còn lại: + 3 khen + 2 hỏi + 1 góp ý
- GV nhận xét và chốt lại nội dung kiến thức.
- Quan sát, hỗ trợ và giải đáp thắc mắc của HS (nếu cần).		- Cử đại diện nhóm lên báo cáo kết quả. - Đại diện nhóm 3, 4 báo cáo.	- GV quan sát. - Các nhóm còn lại: + 3 khen + 2 hỏi + 1 góp ý
- GV nhận xét và chốt lại nội dung kiến thức. - GV yêu cầu HS thực hiện nhiệm vụ trong hộp chức năng Khám phá ở trang 100 SGK. - GV có thể gợi ý: Gọi tên các chi tiết từ 1 đến 14 trên Hình 20.2 SGK. + Dầu bôi trơn được đưa đến bề mặt các chi tiết có chuyển động tương đối với nhau, như cổ trục khuỷu, chốt khuỷu, cổ trục cam của cơ cấu phối khí, các cặp bánh răng, các ổ trục và bạc,… + Chi tiết lọc dầu số (2) và (6) có nhiệm vụ lọc dầu bôi trơn. Chi tiết két làm mát dầu số (8) có nhiệm vụ làm mát dầu bôi trơn.
- Quan sát, hỗ trợ và giải đáp thắc mắc của HS (nếu cần).		- Cử đại diện nhóm lên báo cáo kết quả. - Đại diện nhóm 3, 4 báo cáo.	- GV quan sát. - Các nhóm còn lại: + 3 khen + 2 hỏi + 1 góp ý

Hoạt động 2.2. Hoạt động tìm hiểu về hệ thống làm mát

1. Mục tiêu

- Hoạt động này giúp HS hiểu được nhiệm vụ và phân loại hệ thống làm mát, nêu được nguyên lí làm việc của hệ thống làm mát bằng nước và không khí.

2. Nội dung

Giáo viên giao nhiệm vụ cho HS từ giờ học trước.

Nhóm 1, 2: Nhiệm vụ và phân loại của hệ thống làm mát của động cơ. Tìm hiểu về hệ thống làm mát bằng nước.

Nhóm 3, 4: Nhiệm vụ và phân loại của hệ thống làm mát của động cơ. Tìm hiểu về hệ thống làm mát bằng không khí.

3. Sản phẩm

- Sản phẩm học tập của nhóm được trình bày trên powerpoint hoặc video.

- HS ghi được nhiệm vụ và phân loại của hệ thống làm mát, nguyên lí của hai loại hệ thống làm mát bằng nước và không khí.

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Công nghệ 11 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Công nghệ lớp 11 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

Trang trước Trang sau

Đề thi, giáo án lớp 11 các môn học