Đề thi GDCD 6 Giữa kì 1 Kết nối tri thức năm 2024 (có đáp án)

Trang trước Trang sau

Với bộ Đề thi Giữa kì 1 GDCD 6 Kết nối tri thức năm 2024 có đáp án, chọn lọc giúp học sinh ôn tập và đạt kết quả cao trong bài thi Giáo dục công dân 6 Giữa học kì 1.

Phòng Giáo dục và Đào tạo ...

Đề thi Giữa kì 1 GDCD 6

Bộ sách: Kết nối tri thức

Năm học: 2023

Thời gian: .... phút

(Đề số 1)

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3,0 điểm -Mỗi câu đúng 0,25 điểm)

Hãy khoanh tròn vào chữ cái đáp án em cho là đúng .

Câu 1: Truyền thống của gia đình dòng họ là những giá trị tốt đẹp của gia đình, dòng họ được

A. truyền từ đời này sang đời khác.

B. mua bán, trao đổi trên thị trường.

C. nhà nước ban hành và thực hiện.

D. đời sau bảo vệ nguyên trạng.

Câu 2: Hiểu biết và tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ giúp chúng ta có thêm

A. kinh nghiệm và sức mạnh trong cuộc sống.

B. nhiều tiền để phục vụ nhu cầu cá nhân.

C. tình yêu thương, đoàn kết với cộng đồng.

D. nhiều người bạn mới, mở rộng mối quan hệ xã hội.

Câu 3:Hành vi nào dưới đây góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình và dòng họ?

A. Giữ gìn mọi hủ tục của gia đình.

B. Chê bai nghề truyền thống gia đình.

C. Tự ti vì nghề truyền thống của gia đình.

D.Quảng bá nghề truyền thống của gia đình.

Câu 4: Câu tục ngữ/ thành ngữ nào sau đây nói về việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?

A. Lá lành đùm lá rách.

B. Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.

C. Giấy rách phải giữ lấy lề.

D. Uống nước nhớ nguồn.

Câu 5:Làm việc miệt mài, quyết tâm giữ và thực hiện ý định đến cùng, dù gặp khó khăn, trở ngại cũng không nản chí là nội dung của khái niệm nào dưới đây?

A. Kiên trì. C. Siêng năng.

B. Trung thực. D. Tự giác.

Câu 6:Đâu là biểu hiện của siêng năng?

A.Cần cù. B. Nản lòng.

C. Hời hợt. D. Chóng chán.

Câu 7:Siêng năng, kiên trì sẽ giúp chúng ta

A. thành công trong công việc.

B. uy tín cao trong xã hội.

C. bản thân cảm thấy yêu đời hơn.

D. tự tin trong mọi công việc.

Câu 8:Vào mùa đông lạnh giá, buổi tối bạn N cảm thấy rất buồn ngủ nhưng còn rất nhiều bài tập chưa làm. Do thời tiết lạnh và buồn ngủ nên N đắp chăn đi ngủ còn bài tập về nhà hôm sau bạn N đến lớp chép của bạn bên cạnh. Hành động của N, thể hiện bạn là người

A. kiên trì. B. lười biếng.

C. chăm chỉ. D. vô tâm.

Câu 9: Yêu thương con người là gì?

A. Quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác.

B. Quan tâm, giúp đỡ, thương hại người khác.

C. Sẵn sàng làm những điều tốt đẹp cho người khác vì thương hại.

D. Sẵn sàng quan tâm, giúp đỡ người gặp khó khăn, hoạn nạn vì lợi ích riêng.

Câu 10:Đâu là biểu hiện của lòng yêu thương con người?

A.Làm những điều mình thích cho người khác.

B. Sự đồng cảm, chia sẻ, sẵn sàng giúp đỡ lẫn nhau.

C. Hạ thấp nhân phẩm của người được giúp đỡ.

D. Mục đích sau này được người đó trả ơn.

Câu 11:Ý kiến nào sau đây là đúng khi nói về lòng yêu thương con người?

A. Tình yêu thương giúp con người có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn.

B. Yêu thương là phải nghĩ tốt, bênh vực cả những người làm điều xấu.

C. Chỉ cần yêu thương những trong gia đình, dòng họ của mình.

D. Giúp đỡ người khác, hi vọng người đó trả ơn, báo đáp lại cho mình.

Câu 12: Hành động đưa người già sang đường thể hiện điều gì?

A. Đức tính chăm chỉ, cần cù

B. Đức tính tiết kiệm

C. Tinh thần kỷ luật

D. Lòng yêu thương con người

PHẦN II: TỰ LUẬN (7,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm) Siêng năng, kiên trì có ý nghĩa gì? Cho 2 ví dụ về việc làm siêng năng, kiên trì trong học tập, 2 ví dụ về việc làm siêng năng, kiên trì trong cuộc sống hàng ngày của bản thân em?

Câu 2 (3,0điểm)Lòng yêu thương con người có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi cá nhân và toàn xã hội? Hãy kể tên những hoạt động, phong trào có ý nghĩa lan tỏa tình yêu thương con người mà em biết hoặc đã từng tham gia.

Câu 3 (2,0 điểm) Tình huống: Trong khu tập thể, bác Thu là một người khoẻ mạnh và tốt bụng. Nhưng trong một lần bị tai nạn giao thông, bác bị thương ở chân và từ đó bác phải đi tập tễnh. Một số trẻ con trong khu tập thể thường chế giễu, nhại dáng đi của bác và gọi bác là "bà chấm phẩy".

Câu hỏi :

1/ Em suy nghĩ gì về hành vi của một số bạn nhỏ trong khu tập thể của bác Thu?

2/ Em sẽ góp ý cho các bạn ấy như thế nào ?

ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM

PHẦN I: TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN:(3 ,0đ)

(Mỗi câu trắc nghiệm đúng được 0,25 điểm)

Câu

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Đáp án

A

A

D

C

A

A

A

B

A

B

A

D

PHẦN II : TỰ LUẬN (7,0đ)

Câu 1(2,0 điểm) Yêu cầu học sinh nêu được:

- Siêng năng, kiên trì giúp con người thành công, hạnh phúc trong cuộc sống.(0,5điểm)

- Người siêng năng kiên trì sẽ được mọi người yêu quý, kính trọng. (0,5điểm)

Ví dụ: (1 điểm)

- Trong học tập: Đi học đều, chăm chỉ, học bài và làm bài đầy đủ trước khi đến lớp...

- Trong cuộc sống: Giúp đỡ ông bà, ba mẹ những việc làm vừa sức: trông em, quét nhà, nấu cơm....

Câu 2(3,0 điểm) Yêu cầu học sinh nêu được:

*Giá trị của tình yêu thương con người (2 điểm)

- Yêu thương con người là tình cảm quý giá, một giá trị nhân văn và là truyền thống quý báu của dân tộc mà chúng ta cần phải giữ gìn và phát huy.

- Tình yêu thương con người giúp mỗi cá nhân biết sống đẹp hơn, sẵn sàng làm những điều tốt đẹp nhất vì người khác.

- Tình yêu thương con người làm cho xã hội lành mạnh, trong sáng và ngày càng tốt đẹp hơn.

* Những phong trào, việc làm thể hiện tình yêu thương con người:(1điểm)

-Quyên góp sách vở cũ.

-Quyên góp đồ dùng học tập cho trẻ em vùng cao.

-Quyên góp, hỗ trợ đồng bào lũ lụt.

- Ủng hộ giúp đỡ người bị ảnh hưởng bởi dịch Covid 19.

Câu 3(2,0 điểm) Yêu cầu học sinh nêu được:

a. Nhận xét hành vi của một số bạn nhỏ: Hành vi của một số bạn nhỏ trong khu tập thể như vậy là không tốt, cần phải phê phán và nhắc nhở(1điểm)

b.Cách ứng xử của bản thân: Em sẽ khuyên nhủ các bạn là nên thông cảm và yêu thương bác ấy hơn, bác ấy đã không may mắn nên mới xảy ra tai nạn giao thông, bác ấy cần sự cảm thông và chia sẻ yêu thương từ mọi người(1điểm)

* Lưu ý: Khi chấm phần tự luận, giáo viên linh hoạt cho điểm trên kết quả HS đưa ra.

PHÒNG GD&ĐT YÊN THẾ

Đề thi Giữa học kì 1

Năm học 2024 - 2025

Môn: Giáo dục công dân 6 (Kết nối tri thức)

Thời gian làm bài: 45 phút

PHẦN I. TRẮC NGHIỆM (5,0 điểm)

Hãy lựa chọn chữ cái in hoa đứng trước câu trả lời đúng và ghi ra tờ giấy thi.

Câu 1: Truyền thống là những giá trị tốt đẹp của gia đình, dòng họ được

A. truyền từ đời này sang đời khác.

B. mua bán, trao đổi trên thị trường.

C. nhà nước ban hành và thực hiện.

D. đời sau bảo vệ nguyên trạng.

Câu 2: Trong cuộc sống, việc phát huy những truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ giúp chúng ta có thêm kinh nghiệm và

A. sức mạnh. B. tiền bạc.

C. của cải. D. tuổi thọ.

Câu 3: Việc làm nào dưới đây thể hiện công dân biết giữ gìn và phát huy truyền thống nhân ái, yêu thương của gia đình và dòng họ?

A. Tìm hiểu, lưu giữ nghề làm gốm.

B. Sống trong sạch và lương thiện.

C. Tích cực giúp đỡ người nghèo.

D. Quảng bá nghề truyền thống.

Câu 4: Hành vi nào dưới đây thể hiện sự giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ?

A. B chê nghề làm đồ gốm truyền thống của gia đình là nghề lao động vất vả, tầm thường.

B. L rất thích nghe cha mẹ kể về truyền thống gia đình, dòng họ mình.

C. T cho rằng gia đình, dòng họ mình không có truyền thống tốt đẹp nào.

D. P cho rằng dòng họ là những gì xa vời, không cần quan tâm lắm.

Câu 5: Đâu không phải là truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta?

A. Thờ cúng tổ tiên.

B. Trao thưởng cho con cháu học giỏi trong họ.

C. Làng nghề làm nón lá.

D. Đốt nhiều vàng mã cho người âm phù hộ.

Câu 6: Câu nói: "Đá mòn, nhưng dạ chẳng mòn/Tình dân nghĩa nước một lòng sắt non" nói về truyền thống nào của dân tộc ta?

A. Yêu nước.

B. Hiếu học.

C. Yêu thương con người.

D. Tôn sư trọng đạo.

Câu 7: Học sinh tích cực tham gia giữ gìn và phát huy truyền thống lao động sản xuất của gia đình, dòng họ khi

A. tích cực giúp đỡ người nghèo.

B. tìm hiểu truyền thống đánh giặc.

C. tìm hiểu nghề truyền thống của gia đình.

D. tự hào thành tích học tập của gia đình.

Câu 8: Hành vi nào dưới đây không góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình và dòng họ?

A. Xóa bỏ các thói quen xấu của gia đình.

B. Tự ti về thanh danh của gia đình mình.

C. Tự hào về nghề truyền thống của gia đình.

D. Không coi thường danh dự của gia đình.

Câu 9: Yêu thương con người là

A. lợi dụng người khác để vụ lợi.

B. giúp đỡ người khác để mình được nổi tiếng.

C. làm những điều tốt đẹp cho người khác.

D. xúc phạm danh dự người khác.

Câu 10: Phẩm chất đạo đức nào dưới đây gắn liền với biểu hiện của yêu thương con người?

A. Nhỏ nhen. B. Ích kỷ.

C. Tha thứ. D. Vô cảm.

Câu 11: Hành động nào dưới đây là trái với biểu hiện của yêu thương con người?

A. Quan tâm. B. Chia sẻ.

C. Giúp đỡ. D. Vô cảm.

Câu 12: Người có hành vi nào dưới đây là thể hiện lòng yêu thương con người?

A. Giúp đỡ tù nhân trốn trại.

B. Hỗ trợ người nhập cảnh trái phép.

C. Nhắn tin ủng hộ quỹ vắc xin.

D. Chia sẻ tin giả lên mạng xã hội.

Câu 13: Việc làm nào dưới đây thể hiện học sinh thực hiện tốt lòng yêu thương con người?

A. Quyên góp sách ủng hộ học sinh khó khăn.

B. Che giấu việc bạn thân quay cóp bài.

C. Chia sẻ hình ảnh bạn mình bị đánh lên mạng.

D. Từ chối tố giác đối tượng phạm tội.

Câu 14: Lòng yêu thương con người xuất phát từ đâu?

A. Xuất phát từ sự mong trả ơn.

B. Xuất phát từ sự ban ơn.

C. Xuất phát từ lòng thương hại.

D. Xuất phát từ lòng chân thành, vô tư, trong sáng.

Câu 15: Câu ca dao, tục ngữ nào nói về yêu thương con người?

A. Thương người như thể thương thân.

B. Có công mài sắt có ngày nên kim.

C. Có cứng mới đứng đầu gió.

D. Cây ngay không sợ chết đứng.

Câu 16: Cá nhân có tính cách làm việc tự giác, cần cù, chịu khó thường xuyên hoàn thành tốt các công việc là biểu hiện của người có đức tính

A. siêng năng. B. tự ti.

C. tự ái. D. lam lũ.

Câu 17: Trái với siêng năng, kiên trì là

A. lười biếng, ỷ nại. B. trung thực, thẳng thắn.

C. Cẩu thả, hời hợt. D. qua loa, đại khái.

Câu 18: Siêng năng là đức tính của con người biểu hiện ở thái độ làm việc một cách

A. hời hợt. B. nông nổi.

C. cần cù. D. lười biếng.

Câu 19: Câu ca dao, tục ngữ nào dưới đây thể hiện phẩm chất siêng năng, kiên trì?

A. Kiến tha lâu cũng đầy tổ.

B. Há miệng chờ sung.

C. Đục nước béo cò.

D. Chị ngã em nâng.

Câu 20: Cá nhân thực hiện tốt phẩm chất siêng năng kiên trì sẽ vượt qua

A. khó khăn, thử thách.

B. cám dỗ vật chất.

C. cám dỗ tinh thần.

D. công danh, sự nghiệp.

PHẦN II. TỰ LUẬN(5,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm). Tình huông:

Trong khu tập thể, bác Thu là một người khoẻ mạnh và tốt bụng. Nhưng trong một lần bị tai nạn giao thông, bác bị thương ở chân và từ đó bác phải đi tập tễnh. Một số trẻ con trong khu tập thể thường chế giễu, nhại dáng đi của bác và gọi bác là "bà chấm phẩy".

Câu hỏi :

1/ Em có đồng ý với thái độ và việc làm của các bạn nhỏ trong tình huống trên không? Vì sao?

2/ Em sẽ góp ý cho các bạn ấy như thế nào?

Câu 2 (2,0 điểm). Tình huống:

An có thói quen ngồi vào bàn học bài lúc 7 giờ tối, mỗi môn học An đều học bài và làm bài đầy đủ. Nhưng để có được việc làm bài đầy đủ ấy thì khi gặp bài khó, bạn thường ngại suy nghĩ và giở sách giải bài tập ra chép cho nhanh. Một lần sang nhà bạn học nhóm, các bạn rất ngỡ ngàng khi thấy An làm bài nhanh và rất chính xác, các bạn xúm lại hỏi An cách giải thì bạn trả lời: “À, khó quá, nghĩ mãi không được nên tớ chép ở sách giải bài tập cho nhanh. Các cậu cũng lấy mà chép, khỏi mất công suy nghĩ”.

Câu hỏi :

1/ Em có nhận xét gì về suy nghĩ và hành động của bạn An? Nếu em là bạn thân của An, em sẽ khuyên bạn như thế nào?

2/ Em đã (sẽ) làm gì để thể hiện sự siêng năng, kiên trì trong học tập và trong cuộc sống?

Câu 3: (1,0 điểm) Theo em, để thể hiện sự tự hào và gìn giữ truyền thống của gia đình, dòng họ, chúng ta cần làm gì?

---------------------------------------Hết--------------------------------------

Xem thêm đề thi Giáo dục công dân lớp 6 Kết nối tri thức có đáp án hay khác:

Trang trước Trang sau
Đề thi, giáo án lớp 6 các môn học