Câu hỏi trắc nghiệm Bác ơi! (có đáp án)

Trang trước Trang sau

VietJack giới thiệu 25 câu hỏi trắc nghiệm Bác ơi! môn Ngữ văn lớp 12 có đáp án giúp học sinh luyện trắc nghiệm đạt kết quả cao.

A. Tìm hiểu chung về bài thơ Bác ơi

Câu 1: Bài thơ Bác ơi được sáng tác năm nào?

A. 1960

B. 1968

C. 1969

D. 1975

Đáp án: C

Câu 2: Bài thơ được in trong tập thơ nào?

A. Gió lộng

B. Máu và hoa

C. Từ ấy

D. Ra trận

Đáp án: D

Câu 3: Bài thơ Bác ơi được sáng tác trong hoàn cảnh nào?

A. Khi cuộc kháng chiến chống Mỹ đang xảy ra gay go, ác liệt, ngày 2/9/1969, Chủ tịch Hồ Chí Minh từ trần.

B. Khi cuộc kháng chiến chống Mỹ đã giành được nhiều thắng lợi

C. Khi hai miền Nam Bắc thống nhất, non sông thu về một mối.

D. Khi miền Bắc được hoàn toàn giải phóng, bước vào công cuộc xây dựng Xã hội chủ nghĩa.

Đáp án: A

Câu 4: Bài thơ bố cục gồm mấy phần? 

A. 2 phần

B. 3 phần

C. 4 phần

D. 5 phần

Đáp án: B

GIẢI THÍCH: 

Bố cục:

- Phần 1( 4 khổ thơ đầu): Nỗi đau xót lớn lao khi Bác Hồ qua đời

- Phần 2 (6 khổ thơ tiếp): Hình tượng Bác Hồ

- Phần 3 (3 khổ còn lại): Cảm nghĩ của mọi người Việt Nam trước sự ra đi

Câu 5: Giá trị nôi dung của bài thơ “Bác ơi!”:

A. Bài thơ là một tiếng khóc tiễn biệt, một “điếu văn bi hùng” bằng thơ

B. Bài thơ đã khắc họa hình tượng Bác Hồ

C. Cả hai đáp án trên đều đúng

D. Cả hai đáp án trên đều sai

Đáp án: C

GIẢI THÍCH: 

Giá trị nội dung:

Bài thơ là một tiếng khóc tiễn biệt, một “điếu văn bi hùng” bằng thơ. Thông qua tiếng khóc đau xót, bài thơ đã khắc họa hình tượng Bác Hồ. Một con người sống có lí tưởng cao cả, giàu tình nhân ái, ân nghĩa, sống khiêm tốn, giản dị và quên mình. Đồng thời, bài thơ còn là sự bày tỏ tình cảm của mọi người Việt Nam trước sự ra đi của Bác.

Câu 6: Đáp án nào dưới đây không phải giá trị nghệ thuật của bài thơ “Bác ơi!”?

A. Bài thơ có kết cấu ba phần rõ ràng

B. Giọng điệu trữ tình đặc trưng, ngọt ngào, thiết tha của tình thương mến

C. Nghệ thuật biểu hiện của bài thơ đậm đà bản sắc dân tộc

D. Kết hợp hài hòa giữa hai yếu tố thơ và nhạc về cấu tứ; sức gợi mở đa dạng, phong phú về hình ảnh và sự mởi mẻ về ngôn từ

Đáp án: D

GIẢI THÍCH: 

Giá trị nghệ thuật:

- Bài thơ có kết cấu ba phần rõ ràng

- Giọng điệu trữ tình đặc trưng, ngọt ngào, thiết tha của tình thương mến

- Nghệ thuật biểu hiện của bài thơ đậm đà bản sắc dân tộc

Câu 7: Bài thơ đậm đà bản sắc dân tộc thể hiện qua:

A. Viết theo thể thơ 7 tiếng

B. Có nhiều hình ảnh so sánh, phép chuyển nghĩa quen thuộc với tâm hồn người Việt

C. Những câu thơ cô đúc, chính xác và giản dị như một chân lí

D. Tất cả các đáp án trên

Đáp án: D

Câu 8: Tên một bài thơ khác của Tố Hữu cũng viết về Bác Hồ:

A. Người đi tìm hình ảnh của nước

B. Đêm nay Bác không ngủ

C. Cháu nhớ Bác Hồ

D. Theo chân Bác

Đáp án: D

GIẢI THÍCH: 

Theo chân Bác – Tố Hữu

Câu 9: Tác giả của bài thơ “Bác ơi!” là:

A. Tố Hữu

B. Chế Lan Viên

C. Nguyễn Khoa Điềm

D. Nguyễn Duy

Đáp án: A

GIẢI THÍCH: 

Bác ơi – Tố Hữu

Câu 10: Chủ tịch Hồ Chí Minh từ trần ngày:

A. 1/9/1969

B. 2/9/1969

C. 3/9/1969

D. 2/9/1970

Đáp án: B

GIẢI THÍCH: 

Ngày 2/9/1969, Bác từ trần tại Hà Nội.

Câu 11: Hoàn cảnh sáng tác bài thơ Bác ơi!:

A. Bài thơ được sáng tác trong không khí những ngày tang lễ của Bác, như một tiếng khóc tiễn biệt, một “điếu văn bi hùng” bằng thơ.

B. Bài thơ được sáng tác trong những ngày Tố Hữu ra thăm Bác, khi Bác đang ốm nặng

C. Bài thơ được sáng tác lúc Bác Hồ vào thăm miền Nam. 

D. Cả 3 đáp án trên đều đúng. 

Đáp án: A

GIẢI THÍCH: 

Ngày 2/9/1969, Chủ tịch Hồ Chí Minh từ trần, giữa lúc cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước đang trong thời kì gay go, quyết liệt. Cả dân tộc ta và nhân dân thế giới biểu lộ niềm đau xót, thương tiếc vô hạn trước sự qua đời của Bác – người anh hùng giải phóng dân tộc, vị lãnh tụ vĩ đại của cách mạng Việt Nam. Bài thơ Bác ơi! được sáng tác trong không khí những ngày tang lễ của Bác, như một tiếng khóc tiễn biệt, một “điếu văn bi hùng” bằng thơ. 

Câu 12: Thể thơ của bài thơ Bác ơi!:

A. Thơ 5 chữ

B. Thơ 6 chữ

C. Thơ 7 chữ

D. Thơ tự do

Đáp án: C

B. Phân tích bài thơ Bác ơi

Câu 1: Tố Hữu đã thể hiện hình tượng bác Hồ như thế nào qua bài thơ?

A. Bác thức đêm, trằn trọc không ngủ vì những chiến dịch sắp tới, lo lắng dân ta nghèo đói, phải sống trong kiếp nô lệ lầm than

B. Niềm vui của Bác đến từ những gì nhỏ bé nhất, tới những sự kiện trọng đại của dân tộc. 

C. Bác luôn khiêm tốn, giản dị và  hi sinh quên mình vì nhân dân, dân tộc.

D. Tất cả đều đúng.

Đáp án: D

Câu 2: Những bài thơ nào sau đây cùng đề tài viết về Bác của nhà thơ Tố Hữu?

A. Người đi tìm hình của nước, Theo chân bác, Bác ơi, Cháu nhớ Bác Hồ.

B. Sáng tháng năm, Cánh chim không mỏi, Theo chân Bác, Bác ơi.

C. Toàn thắng về ta, Đêm nay Bác không ngủ, Cánh chim không mỏi, Ảnh Bác.

D. Sáng tháng năm, Ảnh Bác, Theo chân Bác, Người đi tìm hình của nước.

Đáp án: A

Câu 3: Trong câu thơ “Bác đã đi rồi sao, Bác ơi!”, nhà thơ đã sử dung biện pháp tu từ gì? 

A. Nói quá.

B. Ẩn dụ.

C. Nhân hóa.

D. Nói giảm, nói tránh.

Đáp án: D

Câu 4: Nội dung của khổ cuối của bài thơ là gì?

Nhớ đôi dép cũ nặng công ơn Yêu Bác, lòng ta trong sáng hơn Xin nguyện cùng Người vươn tới mãi Vững như muôn ngọn dải Trường Sơn.

A. Lời khẳng định về công lao to lớn của Bác.

B. Sự đau xót trước việc Bác ra đi.

C. Tình yêu thương cao cả của Bác đối với mọi người.

D. Lời hứa, lời nguyện ước của cả dân tộc trước Bác.

Đáp án: D

Câu 5:

“Bác vui như ánh bình minh

Vui mỗi mầm non, trái chín cành

Vui tiếng ca chung hòa bốn biển

Nâng niu tất cả, chỉ quên mình”

Bốn câu thơ trên sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

A. So sánh

B. Ẩn dụ

C. Hoán dụ

D. Điệp từ

E. Đáp án A và D

Đáp án: 

GIẢI THÍCH: 

Nghệ thuật so sánh, điệp từ

⇒ Nghệ thuật so sánh, điệp từ "vui" và các động từ: "nâng niu, quên" đã nói lên một cách sâu sắc tâm hồn Hồ Chí Minh: lạc quan yêu đời, giàu đức hi sinh. Hình ảnh so sánh đầy chất thơ.

Câu 6:

“Ôi Bác Hồ ơi, những xế chiều

Nghìn thu nhớ Bác biết bao nhiêu!

Ra đi, Bác dặn: “Còn non nước…”

Nghĩa nặng, lòng không dám khóc nhiều”

Bốn câu thơ trên thể hiện:

A. Nhớ thương Bác không nguôi (Nghìn thu nhớ Bác biết bao nhiêu) nhưng phải nén đau thương vì cuộc cách mạng giải phóng đất nước còn dang dở như lời Bác dặn: Còn non nước

B. Thành kính tiễn biệt Bác Hồ về cõi bất tử những người hiền

C. Cả hai đáp án trên đều đúng

D. Cả hai đáp án trên đều sai

Đáp án: A

GIẢI THÍCH: 

Bốn câu thơ thể hiện nỗi nhớ thương Bác không nguôi (Nghìn thu nhớ Bác biết bao nhiêu) nhưng phải nén đau thương vì cuộc cách mạng giải phóng đất nước còn dang dở như lời Bác dặn: Còn non nước…

Câu 7: Hai câu thơ cuối bài thơ “Bác ơi!” sử dụng biện pháp nghệ thuật so sánh. Đúng hay sai?

A. Đúng

B. Sai

Đáp án: A

GIẢI THÍCH: 

- Nhớ mãi công ơn của Bác, nhân dân ta nguyện ghi sâu trong lòng lời Bác dặn, quyết tâm vượt lên hoàn thành sự nghiệp cách mạng của Bác để lại. Bài thơ khép lại bằng một hình so sánh mang tượng hình sông núi kì vĩ:

“Xin nguyện cùng người vươn tới mãi

Vững như muôn ngọn dải Trường Sơn”

Câu 8: Tên một bài thơ về Bác anh (chị) được học trong chương trình Ngữ văn 9?

A. Đêm nay Bác không ngủ

B. Viếng lăng Bác

C. Theo chân Người

D. Nhớ Bác

Đáp án: B

GIẢI THÍCH: 

- Bài thơ Viếng lăng Bác – Viễn Phương

- Nội dung: Bài thơ thể hiện lòng thành kính và niềm xúc động sâu sắc của nhà thơ nói riêng và mọi người nói chung khi đến thăm lăng Bác

Câu 9: Câu thơ “Bác đã đi rồi sao, Bác ơi!” nhà thơ sử dụng phép tu từ gì?

A. Nói giảm nói tránh

B. Nhân hóa

C. Nói quá

D. Hoán dụ

E. Câu hỏi tu từ

Đáp án: E

GIẢI THÍCH: 

Biện pháp nói giảm nói tránh, câu hỏi tu từ

⇒ Con người khó có thể tin và chấp nhận sự thật đau đớn này, nên lần theo lối sỏi quen, đến bên thang gác,… mà vẫn thảng thốt cất lên tiếng hỏi : “Bác đã đi rồi sao, Bác ơi !”. Câu hỏi đưa ra mà không có câu trả lời càng trở nên nghẹn ngào. Một nỗi nức nở trào dâng trong xúc cảm của người nghệ sĩ. Nỗi xót xa khi kháng chiến gần đến ngày thành công nhưng Bác lại không còn.

Câu 10: Câu thơ nào Tố Hữu ca ngợi lòng yêu nước thương dân, tình nhân ái bao la của chủ tịch Hồ Chí Minh?

A. “Bác nhớ miền Nam, nỗi nhớ nhà

Miền Nam mong Bác, nỗi mong cha”

B. “Bác ơi, tim Bác mênh mông thế

Ôm cả non sông, mọi kiếp người”

C. “Bác nghe từng bước trên tiền tuyến

Lắng mỗi tin mừng, tiếng súng xa”

D. Bác sống như trời đất của ta

Yêu từng ngọn cỏ, mỗi nhành hoa”

Đáp án: B

GIẢI THÍCH: 

“ Bác ơi, tim Bác mênh mông thế

Ôm cả non sông, mọi kiếp người”

Bằng hình ảnh hoán dụ, Tố Hữu ca ngợi lòng yêu nước thương dân, tình nhân ái bao la của Hồ Chí Minh. Đây là hai câu thơ trong bốn câu thơ hay nhất trong bài thơ "Bác ơi!".

Tình yêu thương của Bác dành cho con người và vạn vật: như lòng mẹ, yêu thương từ mỗi đời nô lệ đến em thơ, cụ già; từ sự sống non tơ gần gũi quanh mình như mầm non, trái chín, ngọn lúa, cành hoa đến non sông, mọi kiếp người, dân nước, năm châu,

Câu 11:

“Một đời thanh bạch, chẳng vàng son

Mong manh áo vải hổn muôn trượng

Hơn tượng đồng phơi những lối mòn”

Những câu thơ trên thể hiện điều gì?

A. Lí tưởng và lẽ sống cao cả của Bác Hồ

B. Tình yêu quảng đại của Bác dành cho con người và vạn vật

C. Đức tính khiêm tốn, giản dị, sự hi sinh quên mình vì dân, vì nước

D. Tất cả các đáp án trên

Đáp án: C

GIẢI THÍCH: 

Đức tính khiêm tốn, giản dị, sự hi sinh quên mình vì dân, vì nước của Bác Hồ được thể hiện qua các câu thơ:

“Một đời thanh bạch, chẳng vàng son

Mong manh áo vải hổn muôn trượng

Hơn tượng đồng phơi những lối mòn”

Câu 12: Nội dung sau đúng hay sai?

“Bác dành cả cuộc đời lo nghĩ và đấu tranh cho tự do, hạnh phúc của nhân dân, cho nền tự do và độc lập của dân tộc”

A. Đúng

B. Sai

Đáp án: A

GIẢI THÍCH: 

- Lí tưởng và lẽ sống cao cả: Bác dành cả cuộc đời lo nghĩ và đấu tranh cho tự do, hạnh phúc của nhân dân, cho nền tự do và độc lập của dân tộc”.

Câu 13:

“Suốt mấy hôm rày đau tiễn đưa

Đời tuôn nước mắt, trời tuôn mưa”

Hai câu thơ trên sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

A. Điệp từ

B. So sánh

C. Nói quá

D. Ẩn dụ

Đáp án: A

GIẢI THÍCH: 

Điệp từ “tuôn”

⇒ Diễn tả khung cảnh tang lễ đầy bi thương với sự vỡ òa đau đớn của con người với thiên nhiên

Xem thêm các Câu hỏi trắc nghiệm Ngữ văn lớp 12 mới nhất chọn lọc, có đáp án hay khác:

Trang trước Trang sau
Giải bài tập lớp 12 sách mới các môn học