Quan sát hình 33.7, em hãy chỉ ra giá trị thực tiễn mà đa dạng sinh học

Câu hỏi thảo luận 3 trang 151 KHTN lớp 6: Quan sát hình 33.7, em hãy chỉ ra giá trị thực tiễn mà đa dạng sinh học đem lại cho con người.

Lời giải:

Giá trị đa dạng sinh học với con người:

- Làm lương thực, thực phẩm

- Làm dược liệu

- Làm đồ dùng, vật dụng

- Có giá trị bảo tồn, du lịch và nghiên cứu.

Xem thêm các bài giải bài tập Khoa học tự nhiên lớp 6 Chân trời sáng tạo hay, ngắn gọn khác:

• Mở đầu trang 149 KHTN lớp 6: Những con tắc kè trong hình dưới đây có gì khác nhau ....

• Câu hỏi thảo luận 1 trang 149 KHTN lớp 6: Quan sát hình 33.1 – 33.4 và thông tin về đa dạng các nhóm ....

• Câu hỏi thảo luận 2 trang 149 KHTN lớp 6: Quan sát các hình 33.2, 33.3 và 33.4, em có nhận xét gì ....

• Câu hỏi thảo luận 3 trang 151 KHTN lớp 6: Từ thông tin hình 33.5 và 33.6, em hãy cho biết vai trò ....

• Câu hỏi thảo luận 5 trang 152 KHTN lớp 6: Quan sát hình 33.8 và kể tên những hoạt động làm suy giảm ....

• Câu hỏi thảo luận 6 trang 152 KHTN lớp 6: Từ thông tin gợi ý trong hình 33.9, hãy nêu một số ....

• Luyện tập 1 trang 151 KHTN lớp 6: Em hãy lấy một số ví dụ thể hiện vai trò của đa dạng sinh học ....

• Luyện tập 2 trang 152 KHTN lớp 6: Vì sao chúng ta cần bảo vệ đa dạng sinh học ....

• Luyện tập 3 trang 153 KHTN lớp 6: Theo em, các khu bảo tồn có vai trò gì trong việc ....

• Vận dụng trang 154 KHTN lớp 6: Em cần làm gì để bảo vệ đa dạng sinh học ....

• Bài 1 trang 154 KHTN lớp 6: Nêu vai trò của đa dạng sinh học trong thực tiễn ....

• Bài 2 trang 154 KHTN lớp 6: Thiết kế áp phích về tuyên truyền bảo vệ đa dạng ....

• Bài 3 trang 154 KHTN lớp 6: Điều gì sẽ xảy ra với chúng ta khi đa dạng sinh học bị suy giảm? ....

• Sổ lò xo Art of Nature Thiên Long màu xinh xỉu
• Biti's ra mẫu mới xinh lắm
• Tsubaki 199k/3 chai
• L'Oreal mua 1 tặng 3