Giải GDCD lớp 6 trang 58 Kết nối tri thức

Trang trước Trang sau

Với Giải GDCD lớp 6 trang 58 trong Bài 12: Thực hiện quyền trẻ em Giáo dục công dân lớp 6 Kết nối tri thức hay nhất, ngắn gọn sẽ giúp học sinh dễ dàng trả lời các câu hỏi & làm bài tập GDCD lớp 6 trang 58.

Luyện tập 1 trang 58 Giáo dục công dân lớp 6: Em hãy nêu một số biểu hiện thực hiện tốt và chưa tốt quyền trẻ em ở gia đình, trường học, địa phương em?

Lời giải:

Một số biểu hiện thực hiện tốt và chưa tốt quyền trẻ em ở gia đình, trường học, địa phương em, em trình bày theo bảng sau:

Địa điểm	Biểu hiện thực hiện tốt quyền trẻ em	Biểu hiện thực hiện chưa tốt quyền trẻ em
Gia đình	- Chăm sóc, nuôi dưỡng giáo dục trẻ em - Tạo điều kiện cho trẻ phát triển năng khiếu -…	- Bố mẹ không muốn cho con tham gia một số hoạt động tập thể sợ ảnh hưởng đến học hành - Trẻ em giẫn dỗi bố mẹ, nhịn ăn, bỏ học…
Trường học	- Đảm bảo quyền học tập, vui chơi, giải trí, phát triển năng khiếu…của trẻ -…	- Học sinh đánh bạn - Học sinh trốn học -…
Địa phương	- Cung cấp các dịch vụ an toàn, bảo vệ quyền lợi của trẻ. -….	- Vẫn còn trẻ em lang thang cơ nhỡ, khó khăn…

Luyện tập 2 trang 58 Giáo dục công dân lớp 6: Em tán thành hoặc không tán thành ý kiến nào dưới đây? Vì sao?

a. Trẻ em có quyền được học tập, vui chơi giải trí, không cần làm gì.

b. Trẻ em khuyết tật cũng được hưởng các quyền như những trẻ em khác.

c. Cha mẹ có quyền ưu tiên, chiều chuộng con trai hơn con gái.

d. Lôi kéo trẻ em vào con đường nghiện hút là sai trái.

e. Cho con đi học hay không là quyền của cha mẹ.

Lời giải:

a, Không hoàn toàn tán thành ý kiến này, vì trẻ em có quyền được học tập, vui chơi giải trí là thực hiện đúng quyền trẻ em. Nhưng bên cạnh đó trẻ em cũng nên tham gia giúp đỡ bố mẹ, gia đình những việc làm phù hợp với lứa tuổi.

b, Em tán thành, vì thực hiện đúng quyền trẻ em.

c, Em không tán thành vì thực hiện chưa đúng quyền trẻ em, có sự phân biệt nam nữ.

d, Em tán thành vì thực hiện đúng quyền trẻ em, bảo vệ trẻ em tránh xa các tệ nạn xã hội..

e, Em không tán thành vì thực hiện chưa đúng quyền trẻ em, bởi trẻ em được quyền học tập

vui chơi, giải trí, phát triển năng khiếu…

Luyện tập 3 trang 58 Giáo dục công dân lớp 6: Xử lí tình huống

1. Giờ ra chơi, Quân và các bạn ra sân trường đá cầu. Trong lúc đỡ cầu, Quân vô tình giẫm phải chân của Hưng. Mặc dù Quân đã xin lỗi nhưng Hưng vẫn tỏ ra khó chịu và mắng chửi Quân bằng những lời lẽ rất khó nghe, thậm chí Hưng còn đe dọa Quân.

Nếu là Quân em sẽ làm gì?

2. Trường Lan tổ chức học sinh tham quan khu di tích lịch sử. Tuy nhiên bố Lan không muốn cho Lan đi vì địa điểm tham quan ở xa. Lan rất buồn và không biết phải làm thế gì để bố đồng ý cho mình đi.

Nếu là Lan em sẽ làm gì để bố đồng ý cho mình đi tham quan cùng các bạn?

Lời giải:

1. Nếu là Quân em sẽ:

+ Bình tĩnh, nói nhẹ nhàng với bạn là mình không may, chứ không phải là cố ý, mong bạn tha lỗi

+ Còn việc bạn mắng chửi mình đó là bạn đang xúc phạm đến nhân phẩm danh dự của mình.

+ Bạn còn đe dọa đánh mình đó là xâm phạm đến sức khỏe, tính mạng người khác.

+…

=> Mình mong bạn bình tĩnh, nếu nóng giận như thế này chúng ta sẽ mất đi một người bạn,…

2. Nếu là Lan, để bố đồng ý cho mình đi tham quan cùng các bạn em sẽ:

+ Nói về ý nghĩa của chuyến tham quan đó như: để học hỏi thêm kinh nghiệm bên ngoài và muốn trau dồi thêm kiến thức cho bản thân, con cũng có quyền được vui chơi.

+ Nói với bố mẹ em rằng muốn đi, mình đã lớn rồi có thể tự chăm sóc và bảo vệ bản thân. Hơn nữa còn có sự quản lí, tổ chức của nhà trường, cô giáo chủ nhiệm nên bố yên tâm..

+ Có thể nhờ người thân hoặc cô giáo chủ nhiệm nói giúp….

Vận dụng 1 trang 58 Giáo dục công dân lớp 6: Em hãy tìm hiểu và trang bị cho bản thân các kiến thức và kĩ năng phòng, chống xâm hại trẻ em. Ghi lại những việc trẻ em nên làm và không nên làm để phòng chống nguy cơ xâm hại trẻ em theo bảng sau:

Lời giải:

Em đã tìm hiểu và trang bị cho bản thân các kiến thức và kĩ năng phòng, chống xâm hại trẻ em. Ghi lại những việc trẻ em nên làm và không nên làm để phòng chống nguy cơ xâm hại trẻ em theo bảng sau:

Việc trẻ em nên làm để phòng chống nguy cơ xâm hại trẻ em

Việc trẻ em không nên làm để phòng chống nguy cơ xâm hại trẻ em

- Ra khỏi nhà cần xin phép người lớn.

- Cha mẹ nhờ ai đón hộ nên có “mật mã” để trao đổi với trẻ, tránh bắt cóc.

- Nếu ai ngỏ ý nhờ giúp đỡ, phải chạy đi báo người lớn, công an, cảnh sát vì bản thân không đủ khả năng làm việc này.

- Thuộc số điện thoại của người thân;

- Khi thấy ai đó khả nghi đi theo thì hét “cứu con với” sau đó vùng bỏ chạy.

-….

- Không tiếp xúc với người lạ

- Tuyệt đối không nhận quà của người lạ.

- Không nên tò mò tụ tập tại những nơi công cộng;

- Không đi một mình khi trời tối...

- Không cho ai động vào phần kín của mình.

-….

Vận dụng 2 trang 58 Giáo dục công dân lớp 6: Em hãy tự nhận xét việc thực hiện bổn phận của mình đối với gia đình, thầy cô giáo. Đều gì em đã thực hiện tốt và đều gì em chưa thực hiện tốt? Hãy xây dựng kế hoạch rèn luyện để khắc phục những điều chưa tốt theo bảng mẫu?

Lời giải:

Em tự nhận xét việc thực hiện bổn phận của mình đối với gia đình, thầy cô giáo. Đều em đã thực hiện tốt và đều em chưa thực hiện tốt. Em đã xây dựng kế hoạch rèn luyện để khắc phục những điều chưa tốt theo bảng mẫu sau:

Đối tượng

Việc đã thực hiện tốt

Việc chưa thực hiện tốt

Kế hoạch rèn luyện

Gia đình

- Biết vâng lời ông bà, cha mẹ

- Biết giúp đỡ ông bà, cha mẹ những việc phù hợp với lứa tuổi.

-…

- Chưa biết tiết kiệm tiền cho bố mẹ vì dùng tiền chơi điện tử.

- Còn hay la mắng em, khi em khóc

-…

- Tập trung học tập, không la cà tụ tập bạn bè chơi điện tử

- Yêu thương em hơn

-…

Thầy, cô giáo

- Chăm ngoan, học giỏi

- Tích cực xây dựng bài trong lớp

-…

- Chưa mạnh dạn góp ý với thầy cô giáo…

- Lễ phép, kính trọng nhưng gần gũi thầy cô, mạnh dạn nói suy nghĩ của mình…

Lời giải bài tập Giáo dục công dân lớp 6 Bài 12: Thực hiện quyền trẻ em Kết nối tri thức hay khác:

Giải GDCD 6 trang 55

Xem thêm lời giải bài tập Giáo dục công dân lớp 6 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 6 hay khác:

Trang trước Trang sau

Giải bài tập lớp 6 Kết nối tri thức khác