Giáo án GDQP 11 Cánh diều Bài 6: Giới thiệu một số loại súng bộ binh, thuốc nổ, vật cản và vũ khí tự tạo

Trang trước Trang sau

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều (cả năm) bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Nhận biết, phân loại được một số loại súng bộ binh, một số loại thuốc nổ, vật cản, vũ khí tự tạo.

- Nêu được tính năng, tác dụng của một số loại thuốc nổ thường dùng; cấu tạo, tác dụng của các loại đồ dùng gây nổ; tính năng, cấu tạo, tác dụng của một số loại vật cản và vũ khí tự tạo;

- Nêu được tính năng, cấu tạo, nguyên lí hoạt động và nguyên tắc tháo, lắp súng tiểu liên AK và biết thực hành tháo, lắp súng tiểu liên AK.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Xác định được nhiệm vụ học tập dựa trên kết quả đã đạt được biết đặt mục tiêu học tập chi tiết, cụ thể, khắc phục những hạn chế; đánh giá và điều chỉnh được kế hoạch học tập; hình thành cách học riêng của bản thân; tự nhận ra và điều chỉnh được những sai sót, hạn chế của bản thân trong quá trình học tập.

Năng lực đặc thù:

- Biết phát huy khả năng bản thân, dụng cụ, phương tiện, vật chất sẵn có để vượt qua những thử thách trong cuộc sống, sẵn sàng ứng phó với tình huống có bạo loạn, chiến tranh; biết thực hành tháo, lắp thông thường súng tiểu liên AK.

3. Phẩm chất:

- Có ý thức đánh giá điểm mạnh, điểm yếu của bản thân, thuận lợi, khó khăn trong học tập để xây dựng kế hoạch học tập; tích cực tìm tòi và sáng tạo trong học tập; có ý chí vượt qua khó khăn để đạt kết quả tốt trong học tập.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- SHS, SGV, SBT môn Giáo dục quốc phòng và an ninh lớp 11, Giáo án;

- Phiếu học tập, Giấy A0, bút dạ.

- Mô hình súng tiểu liên AK cấp 5 đã hoán cải, vô hiệu hóa; bàn dùng để tháo, lắp súng.

- Mô hình: kíp số 8, nụ xùy; dây cháy chậm; lượng nổ khối, lượng nổ dài; thuốc nổ bánh loại 200g; vũ khí tự tạo.

- Máy tính, máy chiếu, bài giảng Powerpoint,...(nếu có)

2. Đối với học sinh

- SHS, SBT môn Giáo dục quốc phòng và an ninh lớp 11.

- Vở ghi, bút, tranh ảnh, tư liệu sưu tầm có liên quan đến nội dung bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú, tạo sự kết nối và khám phá nội dung bài học.

b. Nội dung:

- GV yêu cầu HS đọc tình huống và trả lời câu hỏi phần Mở đầu trong SHS tr.38.

- GV dẫn dắt vào bài học.

c. Sản phẩm học tập: HS đưa ra những gợi ý cho Hùng chuẩn bị tham gia Hội thao môn học.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi và trả lời câu hỏi phần Mở đầu trong SHS tr.38:

Sắp tới, nhà trường tổ chức Hội thao môn học giáo dục quốc phòng và an ninh. Bạn Hùng được cử tham gia thi nội dung “Thực hành tháo, lắp thông thường súng tiểu liên AK”.

Theo em, bạn Hùng nên chuẩn bị những gì?

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS lắng nghe, suy nghĩ câu trả lời.

- GV quan sát, hướng dẫn và hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời đại diện 1-2 nhóm trả lời câu hỏi:

Theo em, bạn Hùng nên:

+ Tìm hiểu về tính năng, cấu tạo và nguyên lí hoạt động của súng tiểu liên AK

+ Thực hành thuần thục kĩ năng tháo, lắp thông thường súng tiểu liên AK

- Các HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương câu trả lời của HS.

- GV dẫn dắt vào nội dung bài.

Để hiểu rõ hơn, chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài học hôm nay - Bài 6. Giới thiệu một số loại súng bộ binh, thuốc nổ, vật cản và vũ khí tự tạo.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Giới thiệu một số loại súng bộ binh

a. Mục tiêu: HS nêu được khái niệm súng bộ binh và nhận biết được một số loại súng bộ binh.

b. Nội dung:

- GV hướng dẫn HS đọc thông tin SHS tr.38, trả lời câu hỏi và tóm tắt nội dung.

- GV rút ra kết luận về khái niệm súng bộ binh và nhận biết được một số loại súng bộ binh.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về khái niệm súng bộ binh và nhận biết được một số loại súng bộ binh.

d. Tổ chức hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS đọc nội dung trong SHS tr.38 và tóm tắt nội dung.

- GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và trả lời câu hỏi trong hợp chức năng Khám phá 1, 2:

1. Súng bộ binh được dùng để trang bị cho đối tượng nào?

2. Em hãy nêu những điểm giống nhau của súng trường CKC và súng tiểu liên AK.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thảo luận nhóm đôi, đọc thông tin SHS tr.38, trả lời câu hỏi.

- HS nghe giảng và ghi chép tóm tắt nội dung.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS khi cần.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời 1-2 nhóm HS trả lời câu hỏi.

- GV tóm tắt nội dung, phân tích, giảng giải và mời HS nêu khái niệm súng bộ binh và nhận biết được một số loại súng bộ binh.

- HS ghi chép nội dung, chia sẻ và phát biểu ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, tổng kết.

- GV chuyển sang Hoạt động tiếp theo.

1. Giới thiệu một số loại súng bộ binh

* Khái niệm

Súng bộ binh là súng trang bị cho cá nhân và phân đội bộ binh.

* Một số loại súng bộ binh

- Súng trường CKC: Súng nòng dài, bán tự động, chỉ bắn được phát một.

- Súng tiểu liên AK: Loại súng nòng dài, tự động và bán tự động, bắn được liên thanh và phát một.

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án GDQP 11 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Giáo dục quốc phòng lớp 11 Cánh diều chuẩn khác:

Trang trước Trang sau
Đề thi, giáo án lớp 11 các môn học