Giáo án GDQP 11 Cánh diều Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân

Trang trước Trang sau

Xem thử

Chỉ từ 200k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Giáo dục quốc phòng 11 Cánh diều (cả năm) bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Nêu được những kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân, phương thức tiến công, sự phá hoại của kẻ thù bằng đường không;

- Biết cách phòng, tránh khi bị kẻ thù tiến công bằng đường không.

2. Năng lực

Năng lực chung:

- Biết thu thập và làm rõ các thông tin có liên quan đến vấn đề biết đề xuất và phân tích được một số giải pháp giải quyết vấn đề; lựa chọn được giải pháp phù hợp nhất; biết xác định và làm rõ thông tin, ý tưởng mới và phức tạp từ các nguồn thông tin khác nhau.

Năng lực đặc thù:

- Biết phát huy khả năng bản thân, dụng cụ, phương tiện, vật chất sẵn có để vượt qua những thử thách trong cuộc sống, sẵn sàng ứng phó với tình huống có bạo loạn, chiến tranh; thực hiện được một số kĩ năng cơ bản về phòng không nhân dân; biết cách phòng, tránh khi bị kẻ thù tiến công bằng đường không.

3. Phẩm chất:

- Tự giác thực hiện và vận động người khác thực hiện các quy định của pháp luật, góp phần bảo vệ và xây dựng Nhà nước xã hội chủ nghĩa Việt Nam; tích cực tham gia và vận động người khác tham gia các hoạt động tuyên truyền pháp luật.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên

- SHS, SGV, SBT môn Giáo dục quốc phòng và an ninh lớp 11, Giáo án;

- Phiếu học tập, bút dạ, giấy A0.

- Một số hình ảnh minh họa, video liên quan đến bài học (nếu có).

- Máy tính, máy chiếu, bài giảng Powerpoint,...(nếu có)

2. Đối với học sinh

- SHS, SBT môn Giáo dục quốc phòng và an ninh lớp 11.

- Vở ghi, bút, tranh ảnh, tư liệu sưu tầm có liên quan đến nội dung bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Gợi mở và tạo hứng thú cho HS tìm hiểu, khám phá nội dung bài học.

b. Nội dung:

- GV yêu cầu HS quan sát hình 5.1 phần Mở đầu trong SHS tr.31 và trả lời câu hỏi.

- GV dẫn dắt vào bài học.

c. Sản phẩm học tập: HS mô tả được các hoạt động có trong hình và liệt kê thêm các hoạt động khác.

d. Tổ chức thực hiện:

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh phần Mở đầu trong SHS tr.31 và trả lời câu hỏi:

Giáo án GDQP 11 Cánh diều Bài 5: Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân | Giáo án Giáo dục quốc phòng 11

- GV yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Hình 5.1 là một số hình ảnh trong chiến dịch “Điện Biên Phủ trên không” ở Hà Nội năm 1972. Em hãy mô tả các hoạt động có trong hình và kể thêm một số hoạt động tương tự.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS quan sát hình ảnh, suy nghĩ câu trả lời.

- GV quan sát, hướng dẫn và hỗ trợ HS (nếu cần thiết).

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời 1 - 2 HS trả lời câu hỏi:

+ Hình a) Người dân khẩn trương di chuyển xuống hầm trú ẩn để tránh bom

+ Hình b), d), e) lực lượng phòng không và dân quân tự vệ thực hiện đánh trả khi quân Mỹ tiến công bằng đường hàng không.

Hình c) Các em học sinh đội mũ rơm để tránh và hạn chế sự sát thương của bom đạn, nhất là bom bi.

+ Hình g) lực lượng dân quân tự vệ bắt phi công Mỹ.

Một số hoạt động tương tự:

+ Sơ tán người già, phụ nữ, trẻ em ở các khu đô thị về vùng nông thôn.

+ Đào, sửa chữa hầm, hào trú ẩn để tránh bom đạn của địch.

+ Người dân khẩn trương khắc phục hậu quả sau các trận ném bom của Mỹ.

- Các HS khác nhận xét, bổ sung (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, đánh giá, tuyên dương câu trả lời của HS.

- GV dẫn dắt vào nội dung bài.

Để hiểu rõ hơn, chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài học hôm nay - Bài 5. Kiến thức phổ thông về phòng không nhân dân.

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Một số vấn đề chung về phòng không nhân dân

a. Mục tiêu: HS nêu được một số khái niệm, vị trí, chức năng, nguyên tắc tổ chức, hoạt động và tổ chức lực lượng chuyên môn phòng không nhân dân; mục tiêu, thủ đoạn tiến công đường không của địch.

b. Nội dung:

- GV hướng dẫn HS đọc thông tin SHS tr.31-33, thảo luận và thực hiện nhiệm vụ.

- GV rút ra kết luận về quy định về một số vấn đề chung về phòng không nhân dân.

c. Sản phẩm học tập: Câu trả lời của HS về một số vấn đề chung về phòng không nhân dân bằng Lược đồ tư duy.

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: GV chuyển giao nhiệm vụ học tập

- GV yêu cầu HS đọc nội dung trong SHS tr.31-33 và tóm tắt nội dung.

- GV yêu cầu HS làm việc nhóm, hoàn thành lược đồ từ duy về một số vấn đề chung về phòng không nhân dân (PKND):

+ Chủ đề trung tâm: Một số vấn đề chung về PKND.

+ Năm nhánh chính: Một số khái niệm; Vị trí, chức năng; Nguyên tắc tổ chức, hoạt động; Lực lượng chuyên môn; Mục tiêu, thủ đoạn của địch.

+ Các nhánh phụ mối với từng nhánh chính.

Bước 2: HS thực hiện nhiệm vụ học tập

- HS thảo luận nhóm, đọc thông tin SHS tr.31-33, hoàn thành nhiệm vụ.

- HS nghe giảng và ghi chép tóm tắt nội dung.

- GV hướng dẫn, theo dõi, hỗ trợ HS khi cần.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- GV mời một số HS chia sẻ kết quả thảo luận nhóm và nộp Lược đồ tư duy.

- HS ghi chép nội dung, chia sẻ và phát biểu ý kiến (nếu có).

Bước 4: Đánh giá kết quả, thực hiện nhiệm vụ học tập

- GV nhận xét, tổng kết.

- GV chuyển sang Hoạt động tiếp theo.

1. Một số vấn đề chung về phòng không nhân dân

(Lược đồ tư duy đính kèm phía dưới Hoạt động).

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án GDQP 11 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Giáo dục quốc phòng lớp 11 Cánh diều chuẩn khác:

Trang trước Trang sau
Đề thi, giáo án lớp 11 các môn học