Giáo án Địa Lí 6 Bài 12: Tác động của nội lực và ngoại lực trong việc hình thành địa hình bề mặt Trái Đất (Tiếp theo)

- HS hiểu nguyên nhân của việc hình thành địa hình trên bề mặt trái đất là do tác động của nội lực và ngoại lực.

- Hai lực này có luôn có tác động đối lập nhau.

- Hiểu được nguyên nhân sinh ra và tác hại của hiện tượng núi lửa và động đất.

- Cấu tạo của ngọn núi lửa.

- Nhận biết núi lửa và động đất trên tranh ảnh

- Giúp các em hiểu biết thêm về tác động của động đất và núi lửa và cách phòng chống

- Năng lực chung: tự học; hợp tác; ...

- Năng lực chuyên biệt: sử dụng bản đồ; sử dụng hình vẽ, tranh ảnh...

- Bản đồ Tự nhiên thế giới (treo tường)

- Một số tranh ảnh về núi lửa, động đất

Sách, vở, đồ dùng học tập.

1. Mục tiêu

- HS được gợi nhớ, huy động hiểu biết về các dạng địa hình; sử dụng kĩ năng đọc tranh ảnh để nhận biết về các dạng địa hình; từ đó tạo hứng thú hiểu biết về các dạng địa hình bề mặt Trái Đất

- Tìm ra các nội dung học sinh chưa biết về đặc điểm của các dạng địa hình … → Kết nối với bài học ...

2. Phương pháp - kĩ thuật

Vấn đáp qua tranh ảnh - Cá nhân.

3. Phương tiện

Một số tranh ảnh về các dạng địa hình

4. Các bước hoạt động

Bước 1: Giao nhiệm vụ

- Giáo viên cung cấp một số hình ảnh về địa hình do tác động của nội lực, ngoại lực.

Giáo án Địa Lí 6 Bài 12: Tác động của nội lực và ngoại lực trong việc hình thành địa hình bề mặt Trái Đất (Tiếp theo) (mới, chuẩn nhất)

Hình 31: Cấu tạo bên trong của núi lửa.

Giáo án Địa Lí 6 Bài 12: Tác động của nội lực và ngoại lực trong việc hình thành địa hình bề mặt Trái Đất (Tiếp theo) (mới, chuẩn nhất)

Tác hại của một trận động đất

Bước 2: HS quan sát tranh và bằng hiểu biết để trả lời

Bước 3: HS báo cáo kết quả ( Một HS trả lời, các HS khác nhận xét).

Bước 4: GV dẫn dắt vào bài.

HOẠT ĐỘNG 1.Tìm hiểu núi lửa và động đất

HOẠT ĐỘNG : Tìm hiểu núi lửa và động đất

(Thời gian: 20 phút)

- Mục tiêu: + Nêu được hiện tượng núi lửa, động đất và tác hại của chúng. Biết được khái niệm măcma, núi lửa, động đất.

- Phương pháp/Kĩ thuật dạy học: PP sử dụng tranh ảnh, SGK… KT học tập hợp tác …

- Hình thức tổ chức: Thảo luận nhóm

GV: Yêu cầu HS đọc kiến thức trong (SGK) cho biết và Hình 31,32,33(SGK).

- Núi lửa là gì. (Là hình thức phun trào mác ma dưới sâu lên mặt đất)

- Thế nào là núi lửa đang phun trào và núi lửa đã tắt? (Núi lửa đang phun hoặc mới phun là núi lửa đang hoạt động. Núi lửa ngừng phun đã lâu là núi lửa tắt.)

? Động đất là thế nào? (Là hiện tượng tự nhiên xảy ra đột ngột từ trong lòng đất, ở dưới sâu, làm cho các lớp đá rung chuyển dữ dội)

- Những thiệt hại do động đất gây ra?(Người, nhà cửa, đường sá, cầu cống, Công trình xây dựng, của cải.)

- Người ta làm gì để đo được những trấn động của động đất?

2. Núi lửa và động đất.

+ Núi lửa.

- Là hình thức phun trào mác ma dưới sâu lên mặt đất.

- Mác ma: Là nhứng vật chất nóng chảy, nằm ở dưới sâu, trong vỏ Trái Đất, nơi có nhiêt độ trên 10000C.

+ Động đất.

- Là hiện tượng tự nhiên xảy ra đột ngột từ một điểm sâu trong lòng đất, làm cho các lớp đá gần mặt đất rung chuyển .

+ Tác hại của động đất và núi lửa:

- Người.

- Nhà cửa.

- Đường sá.

- Cầu cống.

- Công trình xây dựng.

- Của cải.

1. (Cá nhân) liên hệ nội dung của bài học HS trả lời câu hỏi

Câu 1: Núi lửa gây ra nhiều tác hại cho con người, nhưng tại sao quanh núi lửa vẫn có dân cư sinh sống?

Câu 2: Con người đã có những biện pháp gì để hạn chế bớt những thiệt hại do động đất gây ra.

- Làm câu hỏi 1,2,3

- Sưu tầm bài viết, tranh ảnh về hai hiện tượng động đất và núi lửa.

Xem thêm các bài soạn Giáo án Địa Lí lớp 6 chuẩn khác:


Giải bài tập lớp 6 sách mới các môn học