Giáo án Địa Lí 11 Bài 10 Tiết 2: Kinh tế

Sau khi học xong bài học này, HS phải:

1. Kiến thức

- Trình bày được đặc điểm phát triển kinh tế, một số ngành kinh tế chủ chốt và vị thế của nền kinh tế Trung Quốc trên thế giới.

- Biết được sự phân bố kinh tế của Trung Quốc, sự tập trung các khu kinh tế tại vùng duyên hải.

- Biết được quan hệ đa dạng giữa Trung Quốc và Việt Nam.

2. Kĩ năng

- Sử dụng bản đồ để nhận biết và trình bày sự khác biệt trong phân bố công nghiệp giữa miền đông và miền tây Trung Quốc.

- Phân tích các số liệu, tư liệu và thành tựu phát triển kinh tế của Trung Quốc.

3. Thái độ: học tập sự thông minh, sáng tạo, bắt kịp cơ hội của Trung Quốc.

4. Định hướng phát triển năng lực

- Năng lực chung:

+ Năng lực giao tiếp

+ Năng lực hợp tác

- Năng lực chuyên biệt:

+ Năng lực tổng hợp tư duy lãnh thổ

+ Năng lực sử dụng bản đồ, bảng số liệu, biểu đồ, hình ảnh.

1. Chuẩn bị của giáo viên

- Bản đồ kinh tế và bản đồ tự nhiên Trung Quốc

- Biểu đồ một số sản phẩm công nghiệp và nông nghiệp của Trung Quốc trong những năm gần đây.

- Một số hình ảnh về đất nước, con người Trung Quốc.

- Máy tính và máy chiếu.

2. Chuẩn bị của học sinh

- Tìm hiểu trước nội dung bài học.

- Bút viết, vở viết, SGK 11 (chương trình chuẩn...)

- PP nêu vấn đề

- PP đàm thoại gợi mở

- Thảo luận nhóm

1. Ổn định lớp

2. Kiểm tra bài cũ (không kiểm tra bài cũ).

3. Khởi động: (3 phút)

B 1: GV chia lớp thành 2 dãy, yêu cầu HS liệt kê các công trình kiến trúc nổi tiếng của Trung Quốc, các sản phẩm của Trung Quốc có mặt ở Việt Nam, các sản phẩm Việt Nam xuất sang Trung Quốc.

B 2: Đại diện các dãy lên ghi trên bảng theo hình thức tiếp sức. Dãy nào viết được nhiều thông tin sẽ được điểm

B 3: GV tổng kết, nhận xét và chấm điểm.

4. Bài mới

Hoạt động 1: Tìm hiểu khái quát tình hình kinh tế Trung Quốc

- Thời gian: 7 phút

- Hình thức: cá nhân

Hoạt động của GV và HS	Nội dung chính
GV: Giới thiệu lịch sử phát triển nền kinh tế của TQ giai đoạn 1949 – 1978, năm 1978 tiến hành cải cách. Dựa vào nội dung SGK cho biết công cuộc HĐH ở TQ đã đạt được những thành tựu gì? HS: Đại diện trả lời, Hs khác nhận xét, bổ sung GV: Nhận xét, chuẩn kiến thức	I. Khái quát - Tốc độ tăng trưởng: T1 TG, > 8% - GDP : T7 TG (2004) => 2 TG (2016) - GDP/người: 16 nghìn USD (2016) - XNK: T3 TG ( sau HK, Đức)

Hoạt động của GV và HS

Nội dung chính

GV: Giới thiệu lịch sử phát triển nền kinh tế của TQ giai đoạn 1949 – 1978, năm 1978 tiến hành cải cách.

Dựa vào nội dung SGK cho biết công cuộc HĐH ở TQ đã đạt được những thành tựu gì?

HS: Đại diện trả lời, Hs khác nhận xét, bổ sung

GV: Nhận xét, chuẩn kiến thức

I. Khái quát

- Tốc độ tăng trưởng: T1 TG, > 8%

- GDP : T7 TG (2004) => 2 TG (2016)

- GDP/người: 16 nghìn USD (2016)

- XNK: T3 TG ( sau HK, Đức)

Hoạt động 2: Tìm hiểu ngành công nghiệp của Trung Quốc

- Thời gian: 12 phút

- Hình thức: cá nhân

- Phương pháp: đàm thoại, thuyết trình.

Hoạt động của GV và HS	Nội dung chính
Bước 1: - Gv yêu cầu Hs đọc SGk kết hợp hiểu biết bản thân, hãy trình bày chiến lược phát triển công nghiệp của Trung Quốc? - Đại diện Hs trả lời, Hs khác nhận xét, bổ sung. - Gv chuẩn kiến thức. Bước 2: - Gv: Dựa vào SGK kết hợp với hiểu biết của bản thân, hãy nêu những thành tựu trong ngành CN Trung Quốc. - Đại diện Hs trả lời, Hs khác nhận xét, bổ sung. - Gv chuẩn kiến thức. Bước 3: - Gv: Cho Hs quan sát hình 10.8 SGK, nhận xét về sự phân bố các trung tâm CN của Trung Quốc - Đại diện Hs trả lời, Hs khác nhận xét, bổ sung. - Gv chuẩn kiến thức	II. Các ngành kinh tế 1. Công nghiệp a. Chiến lược - Thay đổi cơ chế quản lí: Kinh tế chỉ huy à Kinh tế thị trường. - Thực hiện chính sách mở cửa: + Tăng cường, giao lưu trao đổi, buôn bán với các nước trên thế giới + Cho phép các công ti nước ngoài đầu tư, quản lí các ngành nghiệp trong nước. + thu hút vốn đầu tư nước ngoài. + chú trọng hiện đại hóa trang thiết bị. + Chú trọng phát triển công nghiệp ở nông thôn. b. Thành tựu: + Sản lượng các ngành CN tăng nhanh, đứng thứ hạng cao trên TG. + Các ngành CN công nghệ cao phát triển mạnh: điện tử, cơ khí, ... + Các ngành CN ở nông thôn phát triển mạnh: làng nghề, dệt may... + Quy mô: lớn, nhiều trung tâm Cn rất lớn. + Cơ cấu: đa dạng: truyền thống, hiện đại c. Phân bố: tập trung chủ yếu ở miền đông, cơ cấu đa dạng

Hoạt động của GV và HS

Nội dung chính

Bước 1:

- Gv yêu cầu Hs đọc SGk kết hợp hiểu biết bản thân, hãy trình bày chiến lược phát triển công nghiệp của Trung Quốc?

- Đại diện Hs trả lời, Hs khác nhận xét, bổ sung.

- Gv chuẩn kiến thức.

Bước 2:

- Gv: Dựa vào SGK kết hợp với hiểu biết của bản thân, hãy nêu những thành tựu trong ngành CN Trung Quốc.

- Đại diện Hs trả lời, Hs khác nhận xét, bổ sung.

- Gv chuẩn kiến thức.

Bước 3:

- Gv: Cho Hs quan sát hình 10.8 SGK, nhận xét về sự phân bố các trung tâm CN của Trung Quốc

- Đại diện Hs trả lời, Hs khác nhận xét, bổ sung.

- Gv chuẩn kiến thức

II. Các ngành kinh tế

1. Công nghiệp

a. Chiến lược

- Thay đổi cơ chế quản lí: Kinh tế chỉ huy à Kinh tế thị trường.

- Thực hiện chính sách mở cửa:

+ Tăng cường, giao lưu trao đổi, buôn bán với các nước trên thế giới

+ Cho phép các công ti nước ngoài đầu tư, quản lí các ngành nghiệp trong nước.

+ thu hút vốn đầu tư nước ngoài.

+ chú trọng hiện đại hóa trang thiết bị.

+ Chú trọng phát triển công nghiệp ở nông thôn.

b. Thành tựu:

+ Sản lượng các ngành CN tăng nhanh, đứng thứ hạng cao trên TG.

+ Các ngành CN công nghệ cao phát triển mạnh: điện tử, cơ khí, ...

+ Các ngành CN ở nông thôn phát triển mạnh: làng nghề, dệt may...

+ Quy mô: lớn, nhiều trung tâm Cn rất lớn.

+ Cơ cấu: đa dạng: truyền thống, hiện đại

c. Phân bố:

tập trung chủ yếu ở miền đông, cơ cấu đa dạng

Hoạt động 3: Tìm hiểu ngành nông nghiệp của Trung Quốc

- Thời gian: 10 phút

- Hình thức: cặp

Hoạt động của GV và HS	Nội dung chính
Bước 1: - Gv yêu cầu Hs đọc SGk kết hợp hiểu biết bản thân, hãy trình bày chiến lược phát triển nông nghiệp của Trung Quốc? - Đại diện Hs trả lời, Hs khác nhận xét, bổ sung. - Gv chuẩn kiến thức. Bước 2: - Gv: Khi thực hiện chiến lược phát triển, nền NN Trung quốc có những đặc điểm nổi bật nào? - Đại diện Hs trả lời, Hs khác nhận xét, bổ sung. - Gv chuẩn kiến thức.	2. Nông nghiệp a. Chiến lược phát triển nông nghiệp + Giao quyền sử dụng đất và khoán sản phẩm cho nông dân + Xây dựng cơ sở hạ tầng ở nông thôn: giao thông, hệ thống thuỷ lợi… + Áp dụng KHKT vào sản xuất, sử dụng giống mới, máy móc thiết bị hiện đại b. Thành tựu nông nghiệp. - Sản lượng nông sản tăng, chiếm vị trí cao trên thế giới. - Cơ cấu: đa dạng, phong phú, có sự khác nhau giữa Đ-T + Miền Đông: sản phẩm đa dạng hơn + Miền Tây: cừu, ngựa... - Trồng trọt chiếm ưu thế hơn so với chăn nuôi.

Hoạt động của GV và HS

Nội dung chính

Bước 1:

- Gv yêu cầu Hs đọc SGk kết hợp hiểu biết bản thân, hãy trình bày chiến lược phát triển nông nghiệp của Trung Quốc?

- Đại diện Hs trả lời, Hs khác nhận xét, bổ sung.

- Gv chuẩn kiến thức.

Bước 2:

- Gv: Khi thực hiện chiến lược phát triển, nền NN Trung quốc có những đặc điểm nổi bật nào?

- Đại diện Hs trả lời, Hs khác nhận xét, bổ sung.

- Gv chuẩn kiến thức.

2. Nông nghiệp

a. Chiến lược phát triển nông nghiệp

+ Giao quyền sử dụng đất và khoán

sản phẩm cho nông dân

+ Xây dựng cơ sở hạ tầng ở nông thôn:

giao thông, hệ thống thuỷ lợi…

+ Áp dụng KHKT vào sản xuất, sử dụng giống mới, máy móc thiết bị hiện đại

b. Thành tựu nông nghiệp.

- Sản lượng nông sản tăng, chiếm vị trí cao trên thế giới.

- Cơ cấu: đa dạng, phong phú, có sự khác nhau giữa Đ-T

+ Miền Đông: sản phẩm đa dạng hơn

+ Miền Tây: cừu, ngựa...

- Trồng trọt chiếm ưu thế hơn so với chăn nuôi.

Hoạt động 4: Tìm hiểu mối quan hệ Trung Quốc – Việt Nam

- Thời gian: 5 phút.

- Hình thức: cá nhân

Hoạt động của GV và HS	Nội dung chính
GV: Dựa vào SGK em hãy nêu phương châm mối quan hệ Việt – Trung? Hãy kể tên 1 số lĩnh vực hợp tác của 2 nước Việt – Trung? HS: đại diện trả lời, Hs khác nhận xét, bổ sung. GV: Chuẩn kiến thức	III. Mối quan hệ Trung Quốc – Việt Nam - Phương châm: Láng giềng hữu nghị, hợp tác toàn diện, ổn định lâu dài, hướng tới tương lai. - Lĩnh vực: Thương mại, giáo dục, du lịch, thủy điện...

Hoạt động của GV và HS

Nội dung chính

GV: Dựa vào SGK em hãy nêu phương châm mối quan hệ Việt – Trung?

Hãy kể tên 1 số lĩnh vực hợp tác của 2 nước Việt – Trung?

HS: đại diện trả lời, Hs khác nhận xét, bổ sung.

GV: Chuẩn kiến thức

III. Mối quan hệ Trung Quốc – Việt Nam

- Phương châm: Láng giềng hữu nghị, hợp tác toàn diện, ổn định lâu dài, hướng tới tương lai.

- Lĩnh vực: Thương mại, giáo dục, du lịch, thủy điện...

Kiểm tra, đánh giá

- GV yêu cầu HS nêu những chiến lược phát triển kinh tế mà Việt Nam có thể học tập.

- Đại diện HS trả lời.

- GV cùng lớp giải đáp thắc mắc (nếu có).

Giao bài tập

- Hệ thống lại bài học bằng sơ đồ tư duy.

- Đọc bài Trung Quốc (tiết 3)

........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Xem thêm các bài soạn Giáo án Địa Lí lớp 11 mới, chuẩn khác:

Trang trước Trang sau

Đề thi, giáo án lớp 11 các môn học