Giáo án Toán lớp 3 bài Luyện tập chung trang 177 mới, chuẩn nhất

5'

A. Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2 học sinh lên bảng, cả lớp làm nháp các phép cộng sau:

8 942 + 5 457 + 105

9 090 + 505 + 807.

- GV nhận xét, đánh giá.

- 2 HS làm bảng, lớp làm nháp.

- HS nhận xét, chữa bài.

1'

B. Bài mới:

1. Giới thiệu bài: Trực tiếp

30'

2.Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài tập 1: Viết các số

+ Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?

- Yêu cầu HS làm bài cá nhân vào vở.

- GV gọi HS đọc bài vở.

- GV chữa bài, nhận xét.

+ Muốn đọc viết các số có 5 chữ số ta đọc viết như thế nào?

=> Củng cố cho học sinh cách đọc , viết các số có 5 chữ số .

Bài tập 2: Đặt tính rồi tính

- Gọi HS đọc yêu cầu.

- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.

- GV theo dõi giúp đỡ HS làm bài.

- GV gọi HS đọc bài làm của mình.

- GV chữa bài, chốt lời giải đúng.

=> Chốt lại cách thực hiện dạng bài cộng trừ các số có 5 chữ số .

Bài tập 3: Đồng hồ chỉ mấy giờ ?

+ Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

- GV cho HS quan sát đồng hồ sau đó vặn từng thời điểm trong SGK hỏi HS đồng hồ chỉ mấy giờ?

- GV nhận xét chốt câu trả lời đúng. Hỏi HS một số thời gian khác trong SGK.

Bài tập 4: Tính

- Gọi HS đọc yêu cầu.

- Yêu cầu HS vận dụng cách tính giá trị biểu thức vào làm bài tập.

a) ( 9 + 6 ) x 4 = 15 x 4

= 60

9 + 6 x 4 = 9 + 24

= 33.

- Gọi HS đọc bài làm.

+ Em có nhận xét gì về các phép tính trong phần a?

Bài tập 5:

- Gọi HS đọc đề toán.

+ Bài toán trên thuộc dạng toán gì?

- Yêu cầu HS tự tóm tắt và giải bài toán.

* Tóm tắt:

5 đôi dép: 92500 đồng.

3 đôi dép :….đồng?

- GV theo dõi giúp đỡ HS làm bài.

- Gọi HS đọc bài làm của mình.

- GV nhận xét, chữa bài ghi điểm.

+ Trong bài toán trên bước nào là bước rút về đơn vị?

- 1HS đọc yêu cầu

- 1 HS làm bài trên bảng phụ, lớp làm vào vở.

a) Bảy mươi sáu nghìn hai trăm bốn mươi năm: 76245.

b) Năm mưới mốt nghìn tám trămlinhbảy: 51807.

c) Chín mưới nghìn chín trăm: 90900.

d) Hai mươi hai nghìn không trăm linh hai: 22002.

- HS đọc bài làm của mình.

- HS so sánh với bài làm trên bảng, nhận xét.

+ Ta đọc viết từ trái sang phải.

- HS đọc yêu cầu bài tập.

- HS làm bài cá nhân vào vở, 2 HS làm bảng.

- HS đọc bài làm của mình, lớp theo dõi nhận xét bài bạn.

- 1 HS đọc đề bài

- HS quan sát đồng hồ và nêu giờ:

+ Đồng hồ A chỉ 10 giờ 34 phút.

+ Đồng hồ B chỉ 2 giờ kém 10.

+ Đồng hồ c chỉ 6 giờ 35 phút.

- Lớp theo dõi nhận xét câu trả lời của bạn.

- HS nêu yêu cầu bài tập.

- 2 HS làm bảng, lớp làm vở sau đó đổi chéo vở kiểm tra bài nhau.

b) 28 + 21 : 7 = 28 + 3

= 31

( 28 + 21 ) : 7 = 49 : 7

= 7.

- HS đổi chéo vở và đọc bài làm của mình.

+ Các số và dấu tính giống nhau nhưng cách thực hiện khác nhau.

- 1 HS đọc đề toán.

+ Thuộc dạng toán liên quan đến rút về đơn vị.

- HS làm bài vào vở, 1 HS làm bảng.

Bài giải:

Số tiền trả cho một đôi dép là:

92500 : 5 = 18500 ( đồng )

Ba đôi dép phải trả số tiền là:

18500 x 3 = 55500 ( đồng )

Đáp số: 55500 đồng.

- HS đọc bài làm của mình.

- HS nhận xét bài bạn.

+ Bước tìm một đôi dép mất bao nhiêu tiền là bước rút về đơn vị.

4'

C. Củng cố - Dặn dò:

+ Bài học hôm nay củng cố cho chúng ta những kiến thức gì?

- GV hệ thống nội dung ôn tập.

- GV nhận xét chung giờ học, dặn dò HS về nhà làm bài trong VBT.

- Chuẩn bị bài sau: Luyện tập chung.

+ Củng cố cho chúng ta cách viết các số có 5 chữ số, cách cộng, trừ, nhân, chia các số có 5 chữ số. Cách xem đồng hồ….