Giáo án Toán lớp 3 bài Gấp một số lên nhiều lần mới, chuẩn nhất

5'

A. Kiểm tra bài cũ:

- Gọi HS lên bảng làm bài tập 3, 4 trong VBT trang 40

- GV nhận xét, đánh giá

- 2HS lên bảng

- Lớp theo dõi, nhận xét

1'

B. Bài mới:

1. Giới thiệu bài: Trực tiếp

10'

2. Hướng dẫn thực hiện gấp một số lên nhiều lần.

- GV nêu bài toán (SGK/33)

- GV hướng dẫn HS vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa đoạn thẳng AB và đoạn thẳng CD ( vừa hướng dẫn vừa vẽ trên bảng )

- Vẽ đoạn thẳng AB dài 2 cm, coi đây là một phần

? Đoạn thẳng CD dài gấp mấy lần đoạn thẳng AB?

? Vậy vẽ đoạn thẳng CD sẽ là mấy phần

- GV yêu cầu nêu tìm độ dài của đoạn thẳng CD.

- Cho HS nêu miệng bài giải.

- GV ghi lại bài giải ra bảng.

? Muốn gấp một số lên nhiều lần ta làm như thế nào?

- 2HS nêu lại bài toán

- HS lắng nghe, quan sát GV vẽ

- Đoạn thẳng CD dài gấp 3 lần đoạn AB

- Là 3 phần như thế

- Độ dài đoạn thẳng CD:

2 + 2 + 2+ 2= 6( cm)

2 x 3 = 6( cm )

- HS nêu

Bài giải

Độ dài đoạn thẳng CD là:

2 x 3= 6( cm)

Đáp số: 6 cm

- Lấy số đó nhân với số lần

6'

3. Hướng dẫn HS thực hành

* Bài 1: Gọi HS đọc đề bài

? Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?

? Bài toán thuộc dạng toán gì?

- Cho HS làm bài

- Gọi HS đọc bài làm

? Em làm thế nào để tìm được tuổi chị?

- Nhận xét, đánh giá

- HS đọc đề bài

- HS phân tích đề

- HS làm bài, 1HS lên bảng

Bài giải

Năm nay chị có số tuổi là :

6 x 2 = 12( tuổi)

Đáp số: 12 tuổi.

- HS đọc đề bài

6'

* Bài 2: Gọi HS đọc đề bài

? Bài toán cho biết gì? Hỏi gì?

? Bài toán thuộc dạng toán nào?

- Cho HS làm bài

- Gọi HS đọc bài làm, chữa bài

- GV nhận xét, đánh giá

? Muốn gấp một số lên nhiều lần ta làm như thế nào ?

- Phân tích đề bài

- Dạng gấp 1 số lên nhiều lần

- HS làm bài, 1HS lên bảng

Bài giải

Mẹ hái được số quả cam là:

7 x 5 = 35( quả)

Đáp số: 35 quả cam

8'

* Bài 3: Viết số thích hợp vào ô …

? Muốn tìm một số nhiều hơn số đã

cho một số đơn vị ta làm như thế nào?

? Muốn tìm một số gấp số đã cho một

số lần ta làm như thế nào?

- Cho HS làm bài

- GV chữa bài, đánh giá

- Nêu yêu cầu

- Lấy số đã cho cộng với phần hơn

- Lấy số đã cho nhân với số lần

4'

C. Củng cố - Dặn dò:

? Muốn gấp một số lên nhiều lần ta làm như thế nào ?

- Nhận xét giờ học

- Dặn học sinh về nhà ôn bài và chuẩn bị bài Luyện tập

- HS phát biểu