Giáo án KHTN 6 Chân trời sáng tạo Bài 24: Virus

Xem thử

Chỉ từ 300k mua trọn bộ Giáo án KHTN 6 Chân trời sáng tạo (cả năm) bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt:

• B1: gửi phí vào tk: 0711000255837 - NGUYEN THANH TUYEN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
• B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:  

- Mô tả được hình dạng và cấu tạo đơn giản của virus. Nhận dạng được virus chưa có cấu tạo tế bào.

- Nêu được vai trò của virus trong thực tiễn. Trình bày được một số bệnh do virus gây ra và nêu được một số biện pháp phòng chống bệnh do virus.

- Giải thích được tại sao virus không được xem là cơ thể sống.

2. Năng lực

2.1 Năng lực chung

- NL tự học và tự chủ: Tìm hiểu thông tin SGK, tài liệu tham khảo, Internet về nguyên nhân, biểu hiện con đường lây truyền và một số biện pháp phòng tránh một số bệnh do virus gây ra.

- NL giao tiếp và hợp tác: Thảo luận nhóm, thuyết trình, phản biện thông qua hoạt động tìn hiểu về hình dạng, cấu tạo và vai trò của virus.

2.2 Năng lực KHTN

- Quan sát hình ảnh và vẽ lại cấu tạo của một số loại virus thông qua hoạt động tìm hiểu về hình dạng và cấu tạo của virus.

- Làm poster, khẩu hiệu tuyên truyền hay thiết kế dụng cụ phòng tránh bệnh do virus gây ra thông qua hoạt động tìm hiểu về vai trò của virus corona, virus gây sốt xuất huyết, virus cúm, HIV, virus dại…

- Viết một đoạn văn ngắn từ 10-15 câu về virus corona.

3. Phẩm chất

- Chăm học, chịu khó nghiên cứu thông tin trong sgk, tài liệu và thực hiện các nhiệm vụ cá nhân nhằm tìm hiểu về hình dạng, cấu tạo và vai trò của virus.

- Biết cách bảo vệ bản thân, tuyên truyền và vận động người thân chủ động phòng tránh một số bệnh do virus gây ra thông qua hoạt động tìm hiểu về vai trò của virus.

- Có trách nhiệm trong hoạt động nhóm.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Đối với giáo viên:

- Máy chiếu, phiếu học tập 1, 2, thông tin về   thể thực khuẩn, video về hậu quả của virus corona.

2. Đối với học sinh: 

- Vở ghi chép, SGK.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu:

- Kể tên một số đại dịch lớn trên thế giới, nêu nguyên nhân, hậu quả và cách phòng chống các đại dịch đó.

b. Nội dung:

- Nhận biết đại dịch cúm H5N1, H1N1, Covid - 19, ebola thông qua các hình ảnh.

- Nguyên nhân, hậu quả và cách phòng chống các đại dịch đó?

c. Sản phẩm:

- Kể đúng tên các đại dịch tương ứng với hình ảnh đại dịch cúm H5N1, H1N1, Covid - 19, ebola.

- Nêu được nguyên nhân do virus gây ra, kể được một số hậu quả đối với sức khỏe con người và thiệt hại về kinh tế, nêu được một số biện pháp phòng tránh.

d. Tổ chức thực hiện: 

- Tổ chức thông qua trò chơi “Đuổi hình bắt chữ”.

+ Công bố luật chơi.

+ GV làm quản trò tổ chức cho cả lớp cùng chơi.

+ Trao quà cho HS đoán chính xác.

- Hỏi: Nguyên nhân nào dẫn đến các đại dịch trên. Nêu hậu quả và biện pháp phòng chống các đại dịch đó.

B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI

Hoạt động 1: Tìm hiểu về hình dạng và cấu tạo của virus

a. Mục tiêu:

- Quan sát hình ảnh của một số loại virus xác định hình dạng của nó và rút ra kết luận về hình dạng của virus.

- Xác định cấu tạo cấu virus trên sơ đồ câm từ đó rút ra kết luận về cấu tạo của virus.

- Từ cấu tạo của virus phân biệt với cấu tạo của tế bào nhân sơ và tế bào nhân thực, giải thích được tại sao virus lại sống kí sinh nội bào bắt buộc và không được xem là cơ thể sống.

b. Nội dung:

- Cá nhân học sinh quan sát hình ảnh các loại virus theo hình 31.1 – SGK/128 , đọc thông tin trong  SGK/ 128, 129 và trả lời câu hỏi:

+ Virus có hình dạng như thế nào?

+ Nêu cấu tạo của virus.

+ Cấu tạo của virus có gì khác so với cấu tạo của tế bào nhân sơ và tế bào nhân thực.

- Thảo luận nhóm hoàn thành thông tin phiếu học tập số 1, 2.

+ Phiếu học tập số 1: Rút ra kết luận về hình dạng của virus.

+ Phiếu học tập số 2: Rút ra cấu tạo của virus.

- Từ cấu tạo của virus yêu cầu học sinh trả lời câu hỏi:

+ Tại sao virus lại sống kí sinh trong môi trường nội bào bắt buộc và không được xem là cơ thể sống?

c. Sản phẩm: 

- Các câu trả lời của học sinh

d. Tổ chức thực hiện: 

Hoạt động 2: 

a. Mục tiêu:

- Kể tên được một số loại virusvà vai trò của nó.

- Nêu được biểu hiện con đường lây truyền, biện pháp phòng chống các  bệnh do virus như: virus corona, virus sốt xuất huyết, virus cúm, virus dại, HIV…

b. Nội dung:

- Cá nhân dựa vào thông tin trong sgk và kiến thức thực tiễn lựa chọn các tấm thẻ màu trình bày trước nhóm về sự lựa chọn của mình, các thành viên khác trong nhóm phản biện để thực hiện yêu cầu: Kể tên và nêu vai trò của virus?

- Thảo luận nhóm, thống nhất thông tin về biểu hiện, con đường lây truyền và cách phòng chống các bệnh do virus corona, virus gây sốt xuất huyết, virus cúm, virus dại…gây ra.

c. Sản phẩm: 

- Học sinh trình bày và tranh luận về :

+ Tên và vai trò một số loại virus như : Thể thực khuẩn, virus corona, virus gây sốt xuất huyết, virus cúm, virus dại, virus khảm thuốc lá…

+ Biểu hiện, con đường lây truyền và cách phòng chống bệnh do các loại virus như:  virus corona, virus gây sốt xuất huyết, virus cúm, virus dại…

d. Tổ chức thực hiện: 

C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP

a. Mục tiêu:

- Xác định được hình dạng, vai trò, con đường lây truyền và biện pháp phòng chống bệnh do virus corona, virus gây sốt xuất huyết, virus cúm, HIV,…

b. Nội dung:

Bài tập 1: Hoàn thành nội dung của bảng sau bằng cách điền các từ gợi ý sao cho phù hợp

Bài tập 2: Hoàn thành nội dung của bảng sau:

c. Sản phẩm: 

- Hoàn thành bài tập và trình bày:

d. Tổ chức thực hiện: 

- GV phát phiếu bài tập. 

- Yêu cầu cá nhân hoàn thành bài 1 trong thời gian 2 phút, HS hoàn thành bài nhanh nhất trình bày.

- Đại diện HS trình bày, các HS khác nhận xét, bổ sung.

- GV: Chiếu kiến thức chuẩn.

- Yêu cầu thảo luận nhóm hoàn thành bài 3 trong thời gian 3 phút, nhóm hoàn thành bài nhanh nhất trình bày.

- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác nhận xét, bổ sung.

- GV nhận xét, chiếu đáp án chuẩn.

Bài tập 1:

Bài tập 2:

D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG

a. Mục tiêu:

- Vẽ cấu tạo một loại virus bất kì theo hình 31.1 SGK trang 128.

- Thiết kế poster, khẩu hiệu tuyên truyền hay thiết kế dụng cụ phòng tránh bệnh sốt xuất huyết hoặc bệnh  viêm đường hô hấp cấp do 2019 - nCov. 

- Viết một đoạn văn ngắn từ 10-15 câu về virus corona.

b. Nội dung:

- Vẽ và điền chú thích cấu tạo một loại virusbất kì theo hình 31.1 SGK trang 128. 

- Từ các vật liệu, dụng cụ cho sẵn: Giấy A2, Giấy bóng kính, kéo, băng dính, bút màu, bút dạ hãy Thiết kế poster, khẩu hiệu tuyên truyền hay thiết kế dụng cụ phòng tránh bệnh sốt xuất huyết hoặc bệnh  viêm đường hô hấp cấp do 2019 - nCov.

- Viết một đoạn văn ngắn từ 10-15 câu về virus corona.

c. Sản phẩm: 

- Vẽ và điền chú thích một loại virusvào vở bài tập (hoặc sổ nhật kí).

- Thiết kế poster, khẩu hiệu tuyên truyền hay thiết kế dụng cụ phòng tránh bệnh sốt xuất huyết hoặc bệnh viêm đường hô hấp cấp do virus 2019 – nCov để sử dụng hoặc trưng bày tại lớp học, trường.

- Viết được một đoạn văn ngắn từ 10-15 câu về virus corona trình bày trước lớp và trước người thân.

d. Tổ chức thực hiện: 

- GV yêu cầu:

+ Cá nhân HS vẽ và điền chú thích cấu tạo một loại virustheo hình 31.1 SGK trang 128 vào vở bài tập hoặc nhận kí học tập bộ môn.

+ HS vẽ cấu tạo virus trong thời gian 3 phút.

+ GV chấm vở một vài HS có bài làm nhanh nhất và nhận xét.

- Yêu cầu nhóm thảo luận lựa chọn dụng cụ, vật liệu để thiết kế poster, khẩu hiệu tuyên truyền hay thiết kế dụng cụ phòng tránh bệnh sốt xuất huyết hoặc bệnh viêm đường hô hấp cấp do virus 2019 – nCov. 

+ HS thảo luận nhóm, thống nhất lựa chọn vật dụng và làm trong thời gian 5 phút. Đại diện nhóm nhanh nhất trình bày, các nhóm còn lại nhận xét, bổ sung.

+ GV nhận xét và cho điểm.

- GV Yêu cầu HS về nhà viết một đoạn văn ngắn từ 10-15 câu về virus corona nộp cho GV vào tiết học sau.

E. PHỤ LỤC

Phiếu học tập số 1:

Nhóm: …………………………………. Lớp: ………..

Thảo luận nhóm, thống nhất đánh dấu (x) vào cột 1, 2, 3 và đưa ra kết luận ở cột số 4.

Đáp án phiếu học tập số 1

Phiếu học tập số 2:

Họ tên: ……………………………………Lớp: ……………..

Điền chú thích cấu tạo của virus

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Khoa học tự nhiên lớp 6 Chân trời sáng tạo hay, chuẩn khác:

• Bài 25: Vi khuẩn
• Bài 26: Thực hành quan sát vi khuẩn
• Bài 27: Nguyên sinh vật
• Bài 28: Nấm
• Bài 29: Thực vật

• Sổ lò xo Art of Nature Thiên Long màu xinh xỉu
• Biti's ra mẫu mới xinh lắm
• Tsubaki 199k/3 chai
• L'Oreal mua 1 tặng 3