Giáo án Công nghệ lớp 3 Chân trời sáng tạo Bài 9: Làm đồ chơi

Chỉ từ 200k mua mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Công nghệ lớp 3 Chân trời sáng tạo bản word chuẩn kiến thức, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

B1: gửi phí vào tk: 1053587071 - NGUYEN VAN DOAN - Ngân hàng Vietcombank (QR)
B2: Nhắn tin tới Zalo VietJack Official - nhấn vào đây để thông báo và nhận giáo án

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

- Nhận biết và sử dụng an toàn một số đồ chơi đơn giản phủ hợp với lứa tuổi.

- Làm được một đồ chơi đơn giản theo hướng dẫn.

- Tính toán được chi phí cho một đồ chơi đơn giản.

2. Phẩm chất và năng lực chung

- Phẩm chất nhân ái; chăm chỉ, trung thực; trách nhiệm.

- Năng lực chung: tự chủ, tự học, giao tiếp và hợp tác; giải quyết vấn đề và sáng tạo.

3. Năng lực công nghệ

- Nhận thức công nghệ.

- Sử dụng công nghệ.

- Giao tiếp công nghệ.

- Thiết kế kĩ thuật.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Giáo viên

- Hình ảnh trong SHS bài 9.

- Mô hình xe chạy bằng lực đẩy bóng bay, vật liệu và dụng cụ làm mô hình.

2. Học sinh

- Bìa cứng, bóng bay, bút chì màu, ống hút bằng giấy loại nhỏ, ống hút bằng giấy loại lớn, que gỗ nhỏ, keo dán, kéo,...

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1. HĐ khởi động

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi những hiểu biết đã có của HS về một số đồ chơi đơn giản, phù hợp với lứa tuổi.

b. Cách tiến hành:

- GV chia HS trong lớp thành hai hoặc ba đội. GV tổ chức cho HS thi đua kể tên đồ chơi phù hợp với lứa tuổi, lưu ý không kể trùng với đội bạn.

- GV nhận xét và dẫn dắt vào Bài 9. Làm đồ chơi và nêu mục tiêu bài học.

2. HĐ khám phá kiến thức

Hoạt động 1: Nêu tên và cách sử dụng đồ chơi

a. Mục tiêu: HS nêu được tên và cách sử dụng một số đồ chơi đơn giản phù hợp với lứa tuổi.

b. Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS trao đổi, chia sẻ trong nhóm về tên gọi đồ chơi, mô tả các bộ phận và cách sử dụng cơ bản một số đồ chơi phù hợp với lứa tuổi.

Gợi ý tên đồ chơi trang 56 trong SHS:

+ Hình a: Đồ chơi ghép hình bằng gỗ.

+ Hình b: Đồ chơi rubik.

+ Hình c: Đồ chơi bàn bị lắc bóng đá mini

+ Hình d: Bộ đồ chơi cờ cá ngựa.

+ Hình e: Đồ chơi tàu lửa.

+ Hình g: Đồ chơi máy bay.

- Mỗi nhóm chọn một đồ chơi và chia sẻ trước lớp.

- GV cùng HS rút ra kết luận.

c. Kết luận

Có rất nhiều loại đồ chơi khác nhau, em cần lựa chọn loại đồ chơi an toàn và phù hợp với lứa tuổi.

Hoạt động 2: Lựa chọn được vật liệu và dụng cụ làm mô hình xe đồ chơi bằng bìa cứng

a. Mục tiêu: HS lựa chọn được vật liệu và dụng cụ làm mô hình xe đồ chơi bằng bia cứng.

b. Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS nêu cấu tạo chung của một chiếc xe.

- HS quan sát sơ đồ trang 57 trong SHS và mô tả các bộ phận của mô hình, từ đó nêu vật liệu, dụng cụ cần thiết để làm mô hình theo mẫu.

c. Kết luận:

Khi làm mô hình xe đồ chơi em cần sử dụng các vật liệu, dụng cụ như giấy bìa cứng (bìa các tông), bóng bay, ống hút bằng giấy loại nhỏ và loại lớn, que gỗ (tre), bút chỉ, băng dính hai mặt, kéo, thước tập tròn và một số vật liệu có thể tái sử dụng để bảo vệ môi trường.

3. Củng cố, dặn dò

- HS nhắc lại các kiến thức vừa học.

- GV hướng dẫn HS chuẩn bị cho tiết học sau.

- Đại diện tổ, nhóm HS thi đua kể tên đồ chơi

- HS lắng nghe

- HS trao đổi trong nhóm về tên gọi đồ chơi, mô tả các bộ phận và cách sử dụng cơ bản một số đồ chơi

- Đại diện tổ, nhóm lên trình bày

- HS chú ý lắng nghe

- HS quan sát

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY:

.................................................................................................................................

TIẾT 2 + 3

I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT

1. Kiến thức

Sau bài học, HS:

- Làm được một số đồ chơi đơn giản theo hướng dẫn.

2. Phẩm chất và năng lực chung:

* Phẩm chất: Nhân ái; chăm chỉ; trung thực; trách nhiệm.

*Năng lực chung: Năng lực tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo.

3. Năng lực công nghệ: Nhận thức công nghệ ; Sử dụng công nghệ; Giao tiếp công nghệ; Thiết bị kĩ thuật.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC

1. Giáo viên:

- Giáo án PPT, các hình trong bài 9 SGK, mô hình xe chạy bằng lực đẩy bóng bay.

- Link bài hát “Em yêu trường em” https://youtu.be/i7ulCXbG_3I

2. Học sinh:

- SGK, bìa cứng, bóng bay, bút chì màu, ống hút bằng giấy loại nhỏ, ống hút bằng giấy loại lớn, que gỗ nhỏ, keo dán, kéo.

III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

HOẠT ĐỘNG CỦA GV

HOẠT ĐỘNG CỦA HS

A. Hoạt động khởi động

- Mục tiêu: Tạo hứng thú và khơi gợi để cho HS chuẩn bị vào tiết thực hành trải nghiệm.

Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS cùng hát bài “ Em yêu trường em”.

- GV tổ chức cho HS kiểm tra chéo các vật liệu, dụng cụ đã chuẩn bị trước tại nhà

- GV nêu mục tiêu bài: Làm được một số đồ chơi đơn giản theo hướng dẫn

- GV ghi tựa bài “ Làm đồ chơi – Tiếp”

- Cả lớp hát

https://youtu.be/i7ulCXbG_3I

- HS đọc câu hỏi, đưa ra câu trả lời:

- HS lắng nghe.

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí trong Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Công nghệ lớp 3 năm 2025 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Công nghệ lớp 3 Chân trời sáng tạo chuẩn khác:

Trang trước Trang sau

Đề thi, giáo án lớp 3 các môn học