Giáo án Công nghệ lớp 3 Chân trời sáng tạo Bài 6: An toàn với môi trường công nghệ trong gia đình

2. Khám phá

Hoạt động 1: Tìm hiểu tình huống mất an toàn trong gia đình

HS nhận biết được một số tình huống mất an toàn trong gia đình.

- Cách tiến hành:

-GV tổ chức cho HS quan sát hình ảnh trang 38 trong SHS.

-HS làm việc cá nhân, sau đó thảo luận nhóm đối để nhận biết và chỉ ra những trường hợp có thể gây hại cho con người từ môi trường công nghệ trong gia đình

-GV gợi ý để HS giải thích những tình huống mà các em đã chọn.

-GV chỉnh sửa và chốt nội dung đúng.

Gợi ý: Trường hợp có thể gây hại cho em và gia đình: chạm tay vào ổ điện, ngồi xem ti vi gần màn hình, chập điện, rò khí ga.

-GV mở rộng, đặt yêu cầu cho HS: Em hãy kể lại hoặc nêu một số tình huống mất an toàn mà em đã thấy, đã nghe, đã xem,... trong thực tế.

-GV chốt nội dung và chuyển sang hoạt động tiếp theo.

-HS nhắc lại hoặc sắm vai để mô tả, thực hành sử dụng an toàn những sản phẩm công nghệ trong gia đình như bật – tắt điện, sử dụng quạt điện, ti vi,...

c. Kết luận:

Không chạm tay vào ổ điện, không ngồi xem ti vi gần màn hình, rút phích cắm điện khi không sử dụng đồ dùng điện, tắt/khoá ga sau khi sử dụng,...

- HS quan sát

- HS cả lớp lắng nghe, trao đổi, tranh luận, tìm ra ý đúng.

Hs sắm vai

Theo dõi

Hoạt động 2: Tìm hiểu cách phòng tránh tình huống mất an toàn khi sử dụng sản phẩm công nghệ trong gia đình

- Mục tiêu: HS nêu được cách xử lí đối với một số tình huống mất an toàn khi sử dụng sản phẩm công nghệ trong gia đình.

- Cách tiến hành:

GV tổ chức cho HS quan sát các hình ảnh trang 39 trong SHS.

- Gợi ý: Cách xử lí các tình huống gây mất an toàn trang 39 trong SHS.

+ Chập điện, cháy do sử dụng chung phích cắm điện ngắt nguồn điện (cúp cầu dao điện), chạy báo tin cho người lớn (ông bà, cha mẹ, anh chị hàng xóm), gọi tổng đài PCCC 114,...

+ Rút phích cắm điện bằng cách kéo dây nguồn đứt dây điện, bị điện giật, hư hỏng thiết bị,...

+ Chọc đồ vật vào ổ điện, điện giật, hư ổ điện, chập - cháy các thiết bị đang cắm điện...

+ Để mặt bàn là còn nóng lên quần áo trong thời gian dài, hỏng - chảy quần áo, cháy nhà,...

+ Sử dụng điện thoại khi đang sạc pin: nổ điện thoại, ảnh hưởng đến tính mạng (Bỏng mặt, tay, chân, điện giật,..).

-GV mở rộng yêu cầu cho HS: Hãy mô tả và xử lí một số tình huống mất an toàn mà các em đã thấy, đã nghe, đã xem,... trong thực tế.

- GV chốt, rút ra kiến thức và kĩ năng cần có để nhận biết và phòng tránh những tình huống mất an toàn từ môi trường công nghệ trong gia đình.

b Kết luận:

- Cần sử dụng các sản phẩm công nghệ trong gia đình đúng cách và an toàn (không chọc vật nhọn vào ổ điện, không dùng tay giật dây điện, không vừa dùng vừa sạc điện thoại,...).

- Thường xuyên kiểm tra đồ dùng điện trong gia đình trước và sau khi sử dụng.Nhờ người lớn hỗ trợ khi sử dụng sản phẩm công nghệ và khi gặp các tình huống gây mất an toàn.

HS làm việc cá nhân, sau đó sắm vai theo nhóm để mô tả lại các tình huống trong hình và trình bày cách xử lí của nhóm trước tình huống đó sao cho đảm bảo an toàn.

Hs suy nghĩ trả lời