Đề cương ôn tập Học kì 2 KTPL 12 Chân trời sáng tạo (có lời giải)

Trang trước
Trang sau  

Bộ đề cương ôn tập Cuối kì 2 KTPL 12 Chân trời sáng tạo với bài tập trắc nghiệm, tự luận đa dạng có lời giải chi tiết giúp học sinh nắm vững kiến thức cần ôn tập để đạt điểm cao trong bài thi Giáo dục Kinh tế & Pháp luật 12 Học kì 2.

Xem thử

Chỉ từ 40k mua trọn bộ đề cương ôn tập Học kì 2 KTPL 12 Chân trời sáng tạo theo cấu trúc mới bản word có lời giải chi tiết:

PHẦN I. GIỚI HẠN ÔN TẬP:

Bài 10. Quyền và nghĩa vụ của công dân trong hôn nhân và gia đình

- Khái niệm hôn nhân và gia đình.

- Các điều kiện để kết hôn hợp pháp.

- Các hành vi bị nghiêm cấm trong hôn nhân và gia đình.

- Ý nghĩa của việc tuân thủ quy định pháp luật về hôn nhân và gia đình.

Bài 11: Quyền và nghĩa vụ học tập của công dân

- Trình bày quyền và nghĩa vụ học tập của công dân theo Hiến pháp và Luật Giáo dục.

- Phân tích vai trò của học tập đối với cá nhân và xã hội.

- Giải thích vì sao học tập vừa là quyền, vừa là nghĩa vụ.

- Tình huống về việc bỏ học, ép trẻ em nghỉ học đi làm.

- Trình bày trách nhiệm của bản thân trong việc thực hiện nghĩa vụ học tập.

Bài 12: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khoẻ và bảo đảm an sinh xã hội

- Quyền và nghĩa vụ của công dân trong việc bảo vệ và chăm sóc sức khỏe.

- Khái niệm an sinh xã hội.

- Ý nghĩa của chính sách bảo hiểm y tế, bảo hiểm xã hội.

- Giải thích vai trò của chăm sóc sức khỏe cộng đồng.

Bài 13: Quyền và nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá

- Di sản văn hóa là gì? Phân biệt di sản văn hóa vật thể và phi vật thể.

- Các hành vi bị cấm trong việc xâm hại di sản văn hóa.

- Giải thích vì sao cần bảo vệ di sản văn hóa.

- Trách nhiệm của công dân trong bảo vệ di sản văn hóa.

- Tình huống phát hiện hành vi vẽ bậy, đập phá di tích lịch sử, danh lam thắng cảnh.

- Vai trò học sinh trong việc tuyên truyền bảo vệ di sản.

Bài 14: Quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên

- Trình bày các quyền và nghĩa vụ trong việc bảo vệ môi trường.

- Các hành vi bị nghiêm cấm trong lĩnh vực bảo vệ môi trường và tài nguyên.

- Phân tích hậu quả của việc khai thác tài nguyên bừa bãi.

- Vai trò của pháp luật trong việc bảo vệ môi trường.

- Tình huống xử lý khi thấy bạn bè xả rác, chặt phá cây.

- Đề xuất hoạt động bảo vệ môi trường trong trường học.

 Bài 15: Những vấn đề chung về pháp luật quốc tế

- Khái niệm pháp luật quốc tế.

- Đặc điểm cơ bản của pháp luật quốc tế.

- Vai trò của pháp luật quốc tế trong quan hệ giữa các quốc gia.

- Giải thích nguyên tắc cơ bản trong pháp luật quốc tế.

- Nhận biết tình huống quốc gia vi phạm luật quốc tế (xâm phạm chủ quyền, dùng vũ lực...).

Bài 16: Công pháp quốc tế về dân cư, lãnh thổ và biên giới quốc gia; Luật Biển quốc tế

- Khái niệm dân cư quốc tế, lãnh thổ, biên giới quốc gia.

- Khái quát về Luật Biển quốc tế (UNCLOS 1982).

- Vai trò của biên giới và lãnh thổ trong việc xác lập chủ quyền quốc gia.

- Tầm quan trọng của việc tuân thủ Luật Biển quốc tế.

PHẦN II. BÀI TẬP TỰ LUYỆN

2.1 CÂU TRẮC NGHIỆM NHIỀU PHƯƠNG ÁN LỰA CHỌN

Câu 1. Theo Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014, hôn nhân là

A. việc hai người khác giới đi đăng kí kết hôn.

B. việc hai người cùng giới hoặc khác giới đi đăng kí kết hôn.

C. quan hệ giữa vợ và chồng sau khi kết hôn.

D. quan hệ giữa vợ và chồng sau khi tổ chức đám cưới.

Câu 2. Câu thành ngữ, tục ngữ nào sau đây nói về người con hiếu thảo?

A. Sống thì chẳng cho ăn nào/ Chết thì cúng giỗ mâm cao cỗ đầy.

B. Ông sống ăn những cá thèn/ Bây giờ ông chết, trống kèn đưa ông.

C. Công cha, nghĩa mẹ nặng triều/ Ra công báo đáp ít nhiều phận con.

D. Cha mẹ nuôi con bằng trời bằng bể/ Con nuôi cha mẹ kể tháng kể ngày.

Câu 3. Theo quy định của pháp luật, Nhà nước có chính sách ưu tiên cho người dân tộc thiểu số vào học các trường đại học là thể hiện quyền bình đẳng

A. văn hóa.

B. chính trị.

C. an ninh.

D. giáo dục.

Câu 4. Luật Giáo dục quy định gì về trách nhiệm của cha mẹ đối với việc học tập của con em?

A. Có trách nhiệm tạo điều kiện cho con học tập

B. Không cần quan tâm đến việc học của con vì đó là trách nhiệm của nhà trường

C. Chỉ hỗ trợ tài chính, không cần quan tâm đến học tập

D. Không có trách nhiệm gì, con có quyền tự quyết định

Câu 5.  Chủ thể nào trong trường hợp dưới đây đã vi phạm quy định của pháp luật về quyền bình đẳng giữa các dân tộc trên phương diện giáo dục?

Trường hợp. Sau khi tốt nghiệp Trường Đại học Sư phạm X, chị A và anh V xung phong nhận công tác tại vùng sâu, vùng xa, nơi có nhiều đồng bào dân tộc thiểu số sinh sống. Biết được việc này, người thân của chị A và anh V đã khuyên: không nên chọn đi đến những nơi khó khăn như vậy mà nên ở lại thành phố để làm việc. Khuyên nhủ nhẹ nhàng không được, người thân của anh V và chị A đã dùng nhiều lời lẽ có tính xúc phạm về sự lựa chọn của hai người; đồng thời tỏ thái độ khinh miệt đồng bào dân tộc thiểu số. Bất chấp sự phản đối từ phía gia đình, chị A và anh V vẫn kiên định với lựa chọn của mình, vì: anh, chị muốn góp một phần công sức bé nhỏ để phát triển văn hoá, giáo dục cho đồng bào dân tộc thiểu số.

A. Anh V và chị A.

B. Chị A và người thân.

C. Anh V và người thân.

D. Người thân của anh V, chị A.

Câu 6. Theo Luật Khám bệnh, chữa bệnh năm 2023, người bệnh là người

A. sử dụng dịch vụ khám bệnh, chữa bệnh.

B. bị các bệnh truyền nhiễm ảnh hưởng đến sức khoẻ.

C. bị tai nạn, thương tích cần phải đi cấp cứu.

D. bị tất cả các vấn đề ảnh hưởng đến sức khoẻ.

Câu 7. Người lao động không có bảo hiểm y tế sẽ gặp khó khăn gì khi khám chữa bệnh?

A. Phải tự chi trả toàn bộ chi phí điều trị.         

B. Không được khám chữa bệnh tại bệnh viện công lập.

C. Không được hưởng chế độ nghỉ ốm.

D. Không được nhận hỗ trợ từ doanh nghiệp.

Câu 8. Hành vi nào dưới đây không thể hiện nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ chăm sóc sức khỏe?

A. Ông H đã thực hiện các chỉ định của bác sĩ trong khám, chữa bệnh.

B. Bạn M tố cáo hành vi bán thuốc giả của cửa hàng thuốc A.

C. Chị P đã trung thực trong khai báo y tế.

D. Bà D là người cao tuổi nên không phải chờ khám theo thứ tự quy định.

Câu 9. Những sản phẩm vật chất có giá trị lịch sử, văn hóa, khoa học, bao gồm di tích lịch sử - văn hóa, danh lam thắng cảnh, di vật, cổ vật, bảo vật quốc gia là nội dung của khái niệm nào sau đây?

A. Di sản văn hóa phi vật thể.

B. Di sản văn hóa tinh thần.

C. Di sản văn hóa vật thể.

D. Di sản thiên nhiên.

Câu 10. Hành vi nào sau đây không phù hợp với việc giữ gìn và phát huy di sản văn hóa?

A. Tập thể lớp 12A1 tham gia dâng hương tưởng niệm tại nghĩa trang liệt sĩ.

B. Cứ vào ngày giỗ tổ, gia đình ông P đều đến đền thờ để dâng hương.

C. Chị E chê bai di tích lịch sử quê mình không có gì đặc sắc.

D. Ông M truyền bá làn điệu dân ca quan họ cho con cháu.

................................

................................

................................

Sở Giáo dục và Đào tạo ...

Đề thi Học kì 2 - Chân trời sáng tạo

năm 2025

Môn: Kinh tế Pháp luật 12

Thời gian làm bài: phút

(Đề 1)

PHẦN I. TRẮC NGHIỆM NHIỀU LỰA CHỌN (5 điểm)

(Thí sinh lựa chọn đáp án đúng duy nhất trong 4 đáp án A, B, C, D)

Câu 1. Theo Luật Hôn nhân và gia đình năm 2014, kết hôn là việc nam và nữ xác lập quan hệ vợ chồng với nhau theo quy định của Luật này về

A. điều kiện kết hôn và đăng kí kết hôn.

B. điều kiện kết hôn và tổ chức hôn lễ.

C. đăng kí kết hôn và tổ chức hôn lễ.

D. chung sống với nhau và tổ chức hôn lễ.

Câu 2. Trong mối quan hệ giữa con cái đối với cha mẹ, con cái không được phép

A. yêu quý, kính trọng, biết ơn cha mẹ.

B. chăm sóc và phụng dưỡng cha mẹ.

C. ngược đãi và xúc phạm cha mẹ.

D. giúp đỡ cha mẹ những công việc gia đình.

Câu 3. Theo Luật Giáo dục năm 2019, Nhà nước thực hiện phổ cập giáo dục

A. giáo dục tiểu học và trung học cơ sở.

B. giáo dục tiểu học và THPT.

C. trẻ em 05 tuổi và phổ cập giáo dục trung học cơ sở.

D. trẻ em 05 tuổi và phổ cập giáo dục THPT.

Câu 4. Việc thực hiện quyền học tập của công dân không mang lại ý nghĩa nào sau đây?

A. Cho phép công dân được tạo điều kiện để phát triển tài năng.

B. Mọi công dân sẽ có thu nhập tốt, trở thành người có ích cho xã hội.

C. Công dân được tôn trọng, cung cấp đầy đủ các thông tin về việc học tập.

D. Công dân được học tập trong môi trường giáo dục an toàn, lành mạnh.

Câu 5. Hà là học sinh lớp 10 và có ước mơ trở thành kỹ sư. Tuy nhiên, do gia đình gặp khó khăn tài chính, Hà định bỏ học để đi làm kiếm tiền. Một giáo viên khuyên Hà nên tìm hiểu các chính sách hỗ trợ học sinh nghèo của nhà nước nhưng Hà không biết có những chính sách nào.

Theo Luật Giáo dục, Hà có thể được hưởng chính sách nào dưới đây?

A. Được miễn giảm học phí và hỗ trợ tài chính nếu thuộc diện hộ nghèo

B. Được chuyển sang học bán thời gian để có thời gian đi làm

C. Không có chính sách nào hỗ trợ, Hà phải tự lo tài chính cho việc học

D. Được nhà trường tài trợ hoàn toàn chi phí học tập

Câu 6. Pháp luật quy định về quyền của công dân trong bảo vệ, chăm sóc sức khỏe thể hiện ở việc công dân được

A. hưởng thụ miễn phí các dịch vụ khám chữa bệnh.

B. cung cấp hoàn toàn miễn phí tất cả các loại thuốc.

C. tự do di chuyển giữa các cơ sở y tế công lập nếu thích.

D. tôn trọng bí mật riêng tư trong quá trình khám, chữa bệnh.

Câu 7. Hành vi nào sau đây thể hiện nghĩa vụ của công dân trong việc được đảm bảo an sinh xã hội?

A. Bạn N đã nhận được hỗ trợ học nghề sau khi đóng bảo hiểm thất nghiệp.

B. Bà Q đã hưởng chế độ hưu trí khi về hưu theo quy định của pháp luật.

C. Vợ chồng anh T đã sử dụng đúng số tiền vay từ Ngân hàng Chính sách xã hội để trồng cà phê.

D. Gia đình ông H đã nhận được hỗ trợ của địa phương về nước sạch trong sinh hoạt.

Câu 8. Tại sao pháp luật quy định mọi công dân đều phải có trách nhiệm bảo vệ, chăm sóc sức khỏe của mình?

A. Vì sức khỏe cá nhân ảnh hưởng đến sự phát triển của đất nước.

B. Vì Nhà nước không thể hỗ trợ hoàn toàn cho tất cả công dân.

C. Vì chi phí chăm sóc sức khỏe rất cao.

D. Vì chỉ có cá nhân mới hiểu rõ tình trạng sức khỏe của mình.

Câu 9. Di sản văn hóa được phân chia thành hai loại hình đó là

A. di sản văn hóa vật chất và di sản văn hóa phi vật chất.

B. di sản văn hóa tập thể và di sản văn hóa công cộng.

C. di sản văn hóa vật thể và di sản văn hóa vật chất.

D. di sản văn hóa vật thể và di sản văn hóa phi vật thể.

Câu 10. Theo quy định của pháp luật về di sản văn hóa, cá nhân, công dân không có quyền nào dưới đây?

A. Sở hữu hợp pháp giá trị mà di sản văn hóa mang lại.

B. Ngăn chặn những hành vi phá hoại di sản văn hóa.

C. Định đoạt việc sử dụng và khai thác di sản văn hóa.

D. Tham gia nghiên cứu giá trị của các di sản văn hóa.

Câu 11. Trên đường đi học về, K và V phat hiện mấy thanh niên lấy trộm cổ vật trong nôi chùa của làng. K rủ V đi báo công an nhưng V từ chối và nói: “Việc đó nguy hiểm lắm, nếu họ biết mình tố cáo sẽ trả thù chúng mình đấy. Tớ không làm đâu, cậu thích thì tự đi báo công an đi”.

Trong trường hợp trên, bạn học sinh nào đã thực hiện đúng nghĩa vụ của công dân về bảo vệ di sản văn hoá?

A. Bạn K.

B. Bạn V.

C. Hai bạn K và V.

D. Không có bạn nào

Câu 12. Công dân tích cực tham gia các hoạt động như Giờ Trái Đất, dọn dẹp vệ sinh đường phố, tố cáo các hành vi vi xâm phạm đến môi trường là thực hiện

A. quyền của công dân trong bảo vệ môi trường.

B. nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường.

C. quyền và nghĩa vụ của công dân trong bảo vệ môi trường.

D. trách nhiệm của công dân trong bảo vệ môi trường.

Câu 13. Nội dung nào dưới đây không phản ánh đúng biện pháp bảo vệ môi trường, tài nguyên thiên nhiên?

A. Tuyên truyền, giáo dục để nâng cao ý thức trách nhiệm của người dân.

B. Chấp hành quy định của pháp luật về bảo vệ tài nguyên, môi trường.

C. Sử dụng túi vải, giấy,… để gói, đựng sản phẩm thay cho túi ni-lông.

D. Dùng nhiều năng lượng hóa thạch, hạn chế dùng năng lượng tái tạo.

Câu 14. Đọc tình huống và trả lời câu hỏi:

Trường của A tổ chức cuộc thi sáng tạo về bảo vệ môi trường, và nhóm của A quyết định thực hiện một dự án tuyên truyền về việc hạn chế sử dụng túi nilon. Trong quá trình thực hiện, một số bạn trong lớp không mấy quan tâm và còn chế giễu rằng: "Chỉ là học sinh, sao có thể thay đổi thói quen của mọi người được?"

Trước phản ứng đó, A nên làm gì?

A. Bỏ cuộc vì nghĩ rằng mọi người sẽ không hưởng ứng.

B. Tiếp tục kiên trì thực hiện dự án, đồng thời vận động thêm những người quan tâm tham gia.

C. Tranh cãi với những bạn có ý kiến trái chiều để chứng minh dự án của mình đúng.

D. Đổi chủ đề khác vì sợ dự án không thành công.

Câu 15. Pháp luật quốc tế là hệ thống những nguyên tắc và quy phạm pháp luật được các quốc gia và các chủ thể khác của luật quốc tế thoả thuận tạo dựng nên, trên cơ sở

A. Tự nguyện và bình đẳng.

B. Hoà bình và hữu nghị.

C. Hợp tác và phát triển.

D. Tự do và hữu nghị.

Câu 16. Nhận định nào sau đây sai khi nói về mối quan hệ giữa pháp luật quốc gia và pháp luật quốc tế?

A. Pháp luật quốc tế có hiệu lực cao hơn pháp luật quốc gia.

B. Pháp luật quốc tế có tác động tích cực tới sự hoàn thiện pháp luật quốc gia.

C. Pháp luật quốc gia ảnh hưởng quyết định tới sự hình thành của pháp luật quốc tế.

D. Pháp luật quốc tế và pháp luật quốc gia có mối quan hệ tác động qua lại lẫn nhau.

Câu 17. Hành vi thực hiện chính sách cấm vận kinh tế, thương mại, tài chính do Mỹ áp đặt đối với Cu-ba trong đoạn thông tin sau đây đã vi phạm nguyên tắc nào của pháp luật quốc tế?

Thông tin. Trong hai ngày 1-2/11/2023, tại Trụ sở Liên hợp quốc ở New York, Đại hội đồng Liên hợp quốc khóa 78 đã thảo luận về “Sự cần thiết chấm dứt cấm vận kinh tế, thương mại và tài chính do Mỹ áp đặt đối với Cuba”. Tại cuộc họp này, đông đảo các nước chia sẻ với những khó khăn mà nhân dân Cuba phải gánh chịu do ảnh hưởng tiêu cực kéo dài của lệnh cấm vận do Mỹ áp đặt suốt hơn 60 năm qua. Đồng thời, các nước cũng kêu gọi Mỹ chấm dứt ngay các lệnh cấm vận đối với Cuba.

Nguồn: SGK Giáo dục Kinh tế và pháp luật – bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống, trang 107

A. Không can thiệp vào công việc nội bộ của các quốc gia.

B. Tận tâm, thiện chí trong việc giải quyết các tranh chấp quốc tế.

C. Giải quyết các tranh chấp quốc tế bằng biện pháp hòa bình.

D. Cấm dùng vũ lực hoặc đe dọa dùng vũ lực trong quan hệ quốc tế.

Câu 18. Biên giới quốc gia trên bộ được hoạch định và đánh dấu trên thực địa bằng

A. các tọa độ trên hải đồ.

B. hệ thống cột mốc quốc gia.

C. hệ thống các văn bản pháp luật.

D. các địa vật tự nhiên (núi, sông…).

Câu 19. Chủ quyền của quốc gia đối với lãnh thổ được thể hiện ở hai phương diện là

A. quyền lực và vật chất.

B. vật chất và tinh thần.

C. trực tiếp và gián tiếp.

D. hữu hình và vô hình.

Câu 20. Nội dung nào sau đây không phản ánh đúng về công dân của quốc gia?

A. Là những người mang quốc tịch của quốc gia sở tại.

B. Chiếm bộ phận rất nhỏ trong cơ cấu dân cư của quốc gia.

C. Có đầy đủ quyền và nghĩa vụ của công dân theo quy định của pháp luật.

D. Được nhà nước bảo hộ khi công tác, học tập, lao động, sinh sống ở nước ngoài.

PHẦN II. TRẮC NGHIỆM LỰA CHỌN ĐÚNG – SAI. (2 điểm)

Thí sinh trả lời từ câu 21 đến câu 22. Trong mỗi ý a), b), c), d) ở mỗi câu, thí sinh chọn đúng hoặc sai.

Câu 21. Lựa chọn đúng hoặc sai trong mỗi ý a, b, c, d ở câu sau:

a. Không tôn trọng y, bác sĩ.

b. Thực hiện phòng, chống các bệnh nhiễm khuẩn.

c. Bà M khuyên hàng xóm nên tham gia bảo hiểm y tế tự nguyện để đề phòng khi đau ốm.

d. Chị S tuyên truyền thông tin về chính sách an sinh xã hội của Nhà nước đến những người quen biết.

Câu 22. Đọc trường hợp và chọn đúng hoặc sai trong mỗi ý a, b, c, d ở câu sau:

a. Công dân có quyền tham quan các di sản văn hoá của dân tộc nhưng không có quyền tiếp cận di sản văn hoá đó.

b. Pháp luật quy định công dân có quyền và nghĩa vụ tham gia vào quá trình đưa ra quyết định về những vấn đề liên quan đến bảo vệ di sản văn hoá.

c. Bạn S đồng tình và ủng hộ các bạn có hành vi vứt rác tại khu di tích.

d. Chị M mở câu lạc bộ để truyền bá kĩ thuật hát Ca trù cho trẻ em.

Phần III. TỰ LUẬN (3 điểm)

Câu 23 (1 điểm). Anh/chị hiểu thế nào là dân cư, lãnh thổ đất liền và các vùng biển của Việt Nam?

Câu 24 (2 điểm). Đọc tình huống sau và trả lời câu hỏi:

Tình huống: Sau khi phát hiện ông S có hành vi khai thác trái phép 30 m gỗ thuộc rừng nguyên sinh khi chưa có sự đồng ý của chính quyền địa phương, bà C có ý định tổ cáo thì bị ông S chửi bởi. Đồng thời, ông 5 còn cho người đe doạ, ngăn cản bà C thực hiện việc tố cáo của mình.

a) Em có nhận xét gì về hành vi của ông S?

b) Theo em, bà C nên làm gì để bảo vệ quyền của mình trong bảo vệ tài nguyên thiên nhiên?

................................

................................

................................

Xem thử

Xem thêm đề cương ôn tập KTPL 12 Chân trời sáng tạo có lời giải hay khác:

Để học tốt lớp 12 các môn học sách mới:

Trang trước
Trang sau  
Đề thi, giáo án lớp 12 các môn học