Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Ôn tập cuối năm học - Kết nối tri thức

Trang trước Trang sau

Với giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Ôn tập cuối năm học sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh lớp 5 dễ dàng làm bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt lớp 5.

Tiết 1, 2 trang 112, 113, 114

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 112 Bài 1: Quan sát tranh ở bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 5, tập hai, trang 148) và thực hiện các yêu cầu.

a. Nêu tên các chủ điểm đã học trong Tiếng Việt 5 (tập một và tập hai).

Các chủ điểm ở tập một	Các chủ điểm ở tập hai
(1)	(1)
(2)	(2)
(3) Trên con đường học tập	(3) Tiếp bước cha ông
(4) Nghệ thuật muôn màu	(4) Thế giới của chúng ta

b. Theo em, bức tranh muốn nói điều gì? Chọn câu trả lời dưới đây hoặc nêu ý kiến của em.

A. Con đường học tập rộng mở đang chờ đón em bước tiếp.

B. Kiến thức là vô tận, hãy khám phá để thành công.

C. Học tập là một hành trình để đi đến tương lai tốt đẹp.

Ý kiến của em:

Trả lời:

Các chủ điểm ở tập một	Các chủ điểm ở tập hai
(1) Thế giới tuổi thơ	(1) Vẻ đẹp cuộc sống
(2) Thiên nhiên kì thú	(2) Hương sắc trăm miền
(3) Trên con đường học tập	(3) Tiếp bước cha ông
(4) Nghệ thuật muôn màu	(4) Thế giới của chúng ta

b. Theo em, bức tranh muốn nói: B. Kiến thức là vô tận, hãy khám phá để thành công.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 113 Bài 2: Tóm tắt nội dung 1 – 2 câu chuyện đã học (Danh y Tuệ Tĩnh, Người thầy của muôn đời, Những con hạc giấy, Một người hùng thầm lặng). Nêu điều em tâm đắc nhất trong câu chuyện đó và giải thích vì sao.

Tóm tắt

Nêu điều em tâm đắc và giải thích vì sao

Trả lời:

Tóm tắt

Nêu điều em tâm đắc và giải thích vì sao

Sau khi nước Mỹ chế tạo hai quả bom nguyên tử đã quyết định đem ném xuống hai thành phố lớn của Nhật Bản. Hậu quả làm nửa triệu người chết và nhiễm phóng xạ, trong đó có câu chuyện của Xa-xa-ki Xa-đa-cô mới hai tuổi cũng bị nhiễm phóng xạ. Cô bé nghĩ và tin vào kì tích sau khi gấp một nghìn con hạc giấy để đổi lấy một điều ước. Nghe tin, nhiều bạn nhỏ khắp nước Nhật cũng gửi hạc giấy về cho bé. Song, cái chết vẫn đến với em. Học sinh toàn thành phố quyên góp tiền xây đài tưởng niệm những nạn nhân của cả nước, trong đó có mô phỏng hình ảnh Xa-đa-cô.

Điều em tâm đắc nhất trong câu chuyện này là trẻ em khắp cả nước Nhật đã gửi hàng nghìn con hạc giấy đến cho Xa-đa-cô. Vì điều ước khi gấp một nghìn con hạc giấy không có thật, nhưng vì Xa-đa-cô tin, trẻ em cũng muốn ủng hộ và an ủi nên cùng tin tưởng, chỉ tiếc điều ước ấy không có thực.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 113 Bài 3: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống.

nhiều

đông

đầy

- ………………….. như kiến

- Năng mưa thì giếng năng …………………..

- ………………….. sao thì nắng, vắng sao thì mưa.

- Con ơi nhớ lấy câu này

Sông sâu chớ lội, đò ………………….. chớ qua.

Trả lời:

- Đông như kiến.

- Năng mưa thì giếng năng đầy.

- Nhiều sao thì nắng, vắng sao thì mưa.

- Con ơi nhớ lấy câu này

Sông sâu chớ lội, đò đầy chớ qua.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 113 Bài 4: Đặt câu để phân biệt nghĩa của ba từ: ít, thưa, vắng.

Trả lời:

– Hôm nay em có rất ít bài tập.

– Trong vườn, những cây cỏ dại mọc thưa thớt.

– Hôm qua bố mẹ em vắng nhà.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 114 Bài 5: Các câu trong mỗi đoạn văn dưới đây liên kết với nhau bằng cách nào? Từ ngữ nào cho em biết điều đó?

a. ⁽¹⁾Cạnh nơi của loài nai, bên những dải đất ẩm ướt ven suối là nơi ở của loài hươu. ⁽²⁾Ban ngày, chúng ẩn náu trong những lùm cây hoặc những bờ lau sậy um tùm, chiều xuống mới ra đi ăn, hửng sáng lại trở về ổ nằm ngủ. ⁽³⁾Chúng không đẹp: mình dài, chân ngắn, lông màu vàng nhạt hoặc nâu đen. ⁽⁴⁾Thế nhưng chúng lại là những con vật dũng cảm nhất trong loài có gạc.

(Theo Vũ Hùng)

.................................................................................................

b. ⁽¹⁾Mỗi mùa của Hạ Long lại có những nét riêng biệt, hấp dẫn lòng người. ⁽²⁾Mùa xuân của Hạ Long là mùa sương và cá mực. ⁽³⁾Mùa hè của Hạ Long là mùa gió nồm nam và cá ngừ, cá vược. ⁽⁴⁾Mùa thu của Hạ Long là mùa trăng biển và tôm he... ⁽⁵⁾Song quyến rũ hơn cả vẫn là mùa hè của Hạ Long. ⁽⁶⁾Những ngày hè đi bên bờ Hạ Long, Bãi Cháy hay Tuần Châu, Bản Sen hay Ngọc Vừng,... ta có cảm giác như đi trước cửa gió. ⁽⁷⁾Ngọn gió lúc êm ả như ru, lúc phần phật như quạt, mang cái trong lành, cái tươi mát của đại dương vào đất liền, làm sảng khoái tâm hồn ta.

(Thi Sảnh)

.................................................................................................

Trả lời:

a. Các câu liên kết với nhau bằng từ nối: Ban ngày, Thế nhưng.

Các câu liên kết với nhau bằng từ thay thế: chúng.

b. Các câu liên kết với nhau bằng cách lặp lại từ: mùa, Hạ Long, hè, gió

Các câu liên kết với nhau bằng từ nối: song.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 114 Bài 6: Viết 2 – 3 câu tả cảnh nơi em ở vào một ngày mưa hoặc một ngày nắng và cho biết biện pháp liên kết câu em đã sử dụng trong đoạn văn.

Trả lời:

Nơi em ở là một vùng giáp với nhiều đồi núi, nơi có những trận mưa khi nhẹ nhàng, khi xối xả dữ dội. Cơn mưa lên những triền đồi, nước từ khắp nơi bủa về khu đất bằng, nước xối nhau, đuổi nhau dồn về hạ lưu. Thật vậy, nước mưa dữ dội không tiếc thương, cuốn phăng mọi thứ chúng có thể đủ sức cuốn đi, là mưa nhưng mưa không đẹp đẽ, dịu dàng.

– Biện pháp liên kết câu em đã dùng là: lặp lại từ “mưa”, dùng từ ngữ nối “Thật vậy”.

Tiết 3, 4 trang 115, 116

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 115 Bài 1: Đọc một bài đã học theo yêu cầu của bài tập 1 (SHS Tiếng Việt 5, tập hai, trang 150) và trả lời câu hỏi.

Tên bài đọc

Trả lời câu hỏi về bài đọc

Trả lời:

Tên bài đọc	Trả lời câu hỏi về bài đọc
Bộ đội về làng	Tình quân dân được thể hiện: Khi các anh bộ đội trở về, xóm làng mang không khí tưng bừng, rộn ràng, người dân ai cũng hớn hở. Hình ảnh giúp em cảm nhận được điều đó là: Các anh về mái ấm nhà vui Tiếng hát câu cười Rộn ràng xóm nhỏ Các anh về tưng bừng trước ngõ, Lớp lớp đàn em hớn hở theo sau Mẹ già bịn rịn áo nâu Vui đàn con ở rừng sâu mới về.
Về ngôi nhà đang xây	Theo em, hình ảnh ngôi nhà đang xây nói lên cuộc sống trên đất nước ta đang ngày càng phát triển. Đất nước ta đang không ngừng xây dựng các đô thị, hệ thống nhà cửa, công xưởng, trung tâm thương mại,… phục vụ cuộc sống hiện đại. Ngay hiện tại vẫn còn rất nhiều những dự án, những dự định đang được ấp ủ và chờ được thực hiện, phát triển hơn cả hiện tại.
Việt Nam quê hương ta	Những câu thơ trong bài mà em thích là: Đất nghèo nuôi những anh hùng Chìm trong máu lửa lại vùng đứng lên Đạp quân thù xuống đất đen Súng gươm vứt bỏ lại hiền như xưa. Vì qua những câu thơ này, em thấy người Việt Nam giản dị, bình thường, cơm trắng rau xanh lại có thể có được sức mạnh đánh đổ quân thù thành công, trở thành người hùng trong thời chiến và hoá thành người hiền lành, chất phác trong thời bình. Người Việt Nam thật linh hoạt và tài năng.
Bài ca trái đất	Nhan đề bài thơ gợi cho em suy nghĩ trái đất được rất nhiều người cùng yêu quý, mỗi người một vẻ, một dân tộc, giới tính, đặc điểm,… nhưng cùng chung một bài ca hát cho trái đất thân yêu.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 115 Bài 2:

a. Trong các câu dưới đây, câu nào là câu đơn, câu nào là câu ghép?

a	Hoa cà phê có mùi thơm đậm và ngọt nên nó thường theo gió bay đi rất xa.	Câu đơn Câu ghép
b	Bác rùa đá đang nằm im như một tảng đá, thò đầu ra khỏi mai, lim dim mắt đón nhận từng giọt âm thanh tươi mát của tiếng chim bách thanh.	□ Câu đơn □ Câu ghép
c	Tôi có cảm giác mặt trời sẽ rơi xuống cánh đồng và tôi có thể chạy đến chỗ nó rơi xuống một cách dễ dàng.	□ Câu đơn □ Câu ghép
d	Những buổi trưa hè, tôi nằm trên chiếc võng mắc vào tán cây sau nhà, vừa nghe gió thổi hiu hiu vừa nhìn lên bầu trời ngắm mây bay.	□ Câu đơn □ Câu ghép

b. Xác định bộ phận chủ ngữ và vị ngữ của mỗi câu đơn em tìm được ở bài tập a.

Câu	Chủ ngữ	Vị ngữ

c. Xác định bộ phận chủ ngữ và vị ngữ của mỗi vế trong câu ghép ở bài tập a.

Câu	Vế câu thứ nhất		Vế câu thứ hai
Câu	Chủ ngữ	Vị ngữ	Chủ ngữ	Vị ngữ

Trả lời:

a	Hoa cà phê có mùi thơm đậm và ngọt nên nó thường theo gió bay đi rất xa.	□ Câu đơn ☑ Câu ghép
b	Bác rùa đá đang nằm im như một tảng đá, thò đầu ra khỏi mai, lim dim mắt đón nhận từng giọt âm thanh tươi mát của tiếng chim bách thanh.	☑ Câu đơn □ Câu ghép
c	Tôi có cảm giác mặt trời sẽ rơi xuống cánh đồng và tôi có thể chạy đến chỗ nó rơi xuống một cách dễ dàng.	□ Câu đơn ☑ Câu ghép
d	Những buổi trưa hè, tôi nằm trên chiếc võng mắc vào tán cây sau nhà, vừa nghe gió thổi hiu hiu vừa nhìn lên bầu trời ngắm mây bay.	☑ Câu đơn □ Câu ghép

Câu	Chủ ngữ	Vị ngữ
b	Bác rùa đá	đang nằm im như một tảng đá, thò đầu ra khỏi mai, lim dim mắt đón nhận từng giọt âm thanh tươi mát của tiếng chim bách thanh.
d	tôi	nằm trên chiếc võng mắc vào tán cây sau nhà, vừa nghe gió thổi hiu hiu vừa nhìn lên bầu trời ngắm mây bay.

Câu	Vế câu thứ nhất		Vế câu thứ hai
Câu	Chủ ngữ	Vị ngữ	Chủ ngữ	Vị ngữ
a	Hoa cà phê	có mùi thơm đậm và ngọt	nó	thường theo gió bay đi rất xa.
c	Tôi	có cảm giác mặt trời sẽ rơi xuống cánh đồng	tôi	có thể chạy đến chỗ nó rơi xuống một cách dễ dàng.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 116 Bài 3: Trong những câu ghép tìm được ở bài tập 2, các vế câu được nối với nhau bằng cách nào?

Trả lời:

Trong những câu ghép tìm được ở bài tập 2, các vế câu được nối với nhau bằng cách:

+ Ở câu a, dùng kết từ nên.

+ Ở câu b, dùng kết từ và.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 116 Bài 4: Viết tiếp để tạo các câu ghép (chú ý tạo sự liên kết giữa các vế câu).

a. Mùa hè đã thắp lửa trên những cành phượng vĩ ..................................................

b. Năm học cuối của cấp Tiểu học đã kết thúc ..................................................

c. Cho dù chúng tôi phải xa mái trường thân quen này ..................................................

Trả lời:

a. Mùa hè đã thắp lửa trên những cành phượng vĩ, các cô cậu học trò đang háo hức bước vào một kì nghỉ mới.

b. Năm học cuối của cấp Tiểu học đã kết thúc và tôi đã chuẩn bị hành trang vững chắc để bước vào cấp hai.

c. Cho dù chúng tôi phải xa mái trường thân quen này thì chúng tôi cũng không bao giờ quên những kỉ niệm đẹp nơi đây.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 116 Bài 5: Đọc câu chuyện Bà tổ nghề dệt lụa và thực hiện yêu cầu.

a. Dựa vào đoạn mở đầu câu chuyện, em hãy giới thiệu về công chúa Thiều Hoa.

b. Câu chuyện giải thích thế nào về việc công chúa tìm ra được trồng dâu, nuôi tằm, dệt lụa?

c. Vải lụa được làm từ tơ tằm đẹp và quý thế nào?

d. Nhờ đâu nghề dệt lụa hình thành ở Cổ Đô và mười tám trang ấp dọc theo sông Hồng?

e. Nếu chủ đề của bài đọc.

Trả lời:

a. Dựa vào đoạn mở đầu câu chuyện, em biết công chúa Thiều Hoa là con gái út thứ sáu của Vua Hùng, vô cùng xinh đẹp dịu dàng. Nàng yêu quý muôn loài, từ cành cây, ngọn cỏ đến con chim, con thú nhỏ. Mỗi khi nàng vào rừng, cây nảy lộc, hoa đơm bông, hươu nai, chim chóc chào đón.

b. Câu chuyện giải thích công chúa tìm ra được nghề trồng dâu, nuôi tằm, dệt lụa bằng cách: công chúa dự hội thi múa của họ nhà bướm, trong đó có một con bướm nâu mốc thếch, vụng về nhưng lại là loài bướm có ích. Loài này có thể sinh tằm, ăn dâu, nhả sợi tơ, cuộn thành kén, kéo thành tơ óng vàng bền chắc. Biết vậy, công chúa nuôi bướm nâu ở bãi dâu ven sông, qua từng công đoạn thì thu được thứ vải mỏng vàng óng là lụa.

c. Vải lụa được làm từ tơ tằm đẹp vì là thứ vải mỏng, màu vàng óng như những dải nắng trời. Vải lụa quý vì mùa nóng mặc vào thì mát, mùa rét mặc vào thì ấm mà lại chỉ có thể có được từ tơ loài tằm.

d. Nghề dệt lụa phát triển ở Cổ Đô và mười tám trang ấp dọc theo sông Hồng vì nhờ công chúa Thiều Hoa đã dạy dân trồng dâu, nuôi tằm, dệt lụa; nên có thể hiểu ai ai cũng ở khu này cũng biết, cũng thạo với nghề dệt lụa.

e. Chủ đề của bài đọc: Lý giải cho việc sinh nghề dệt lụa; Tôn vinh người đã dạy cho nhân dân Cổ Đô và mười tám trang ấp dọc theo sông Hồng nghề dệt lụa.

Tiết 5 trang 117, 118

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 117 Bài 1: Quan sát tranh minh họa câu chuyện Bà tổ nghề dệt lụa (SHS Tiếng Việt 5, tập hai, trang 153), nêu nội dung mỗi tranh.

Tranh 1
Tranh 2
Tranh 3
Tranh 4

Trả lời:

Tranh 1	Truyền thuyết kể lại rằng, Vua Hùng thứ sáu có cô con gái út vô cùng xinh đẹp, dịu dàng tên là Thiếu Hoa.
Tranh 2	Nàng yêu quý muôn loài, từ cành cây, ngọn cỏ đến con chim, con thú nhỏ. Mỗi khi nàng vào rừng, cây nảy lộc, hoa đơm bông, hươu nai, chim chóc chào đón. Một lần, dự hội thi múa của họ nhà bướm, công chúa Thiều Hoa gặp hàng trăm loại bướm đẹp. Có loại cánh trắng như tuyết, có loại cánh vàng như nắng, có loại cánh đen như nhung,...
Tranh 3	Nhưng có một con bướm nâu, cánh mốc thếch, dáng bay vụng về, đậu hiền lành ở một chỗ. Qua trò chuyện, công chúa biết được bướm nâu là loài có ích. Bướm nâu sinh ra con tằm, tằm ăn lá dâu, nhả ra những sợi tơ vàng óng, cuộn thành kén. Kén ấy kéo được thành những sợi tơ óng vàng và bền chắc. Công chúa Thiều Hoa mang bướm nâu ra bãi dâu ven sông Hồng để nuôi. Qua một mùa nắng, những đứa con của bướm nâu kéo tơ kết thành kén vàng. Công chúa còn tìm cách làm ra cái guồng để kéo kén, cái xa để xe tơ, đưa vào khung cửi dệt. Quả nhiên làm ra được một thứ vải mỏng và vàng óng như những dải nắng trời, mùa nóng mặc vào thì mát, mùa rét mặc vào thì ấm. Nàng gọi thứ vải đó là lụa.
Tranh 4	Công chúa Thiều Hoa dạy dân trồng dâu, nuôi tằm, dệt lụa. Nghề nuôi tằm, dệt lụa ở Cổ Đô và mười tám trang ấp dọc theo sông Hồng có từ thời đó và truyền mãi cho đến ngày nay.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 118 Bài 2: Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc của em về câu chuyện Bà tổ nghề dệt lụa.

Trả lời:

Câu chuyện Bà tổ nghề dệt lụa quả là một câu chuyện hay và nhiều ý nghĩa mà em từng được đọc. Câu chuyện làm em ấn tượng với việc con gái Vua Hùng trứ danh lại có lòng yêu thương muôn loài, từ cành cây ngọn cỏ đến chim và con thú nhỏ. Có lẽ đây là một công chúa nhân hậu, hiền lành và hết mực nâng niu những gì quanh mình, một công chúa nhân hậu và tốt bụng! Có lẽ cũng bởi lòng tốt này, cô đã có duyên khi được gặp bướm nâu – loài bướm có ích và giúp cô trở thành người có công lớn. Bản thân chúng ta có lẽ không ấn tượng nhiều với vẻ ngoài của chú bướm qua cách nhìn của công chúa: mốc thếch, vụng về, đậu ở một chỗ; nhưng công chúa tôn trọng và yêu thương tất cả, cô đặc biệt quan tâm và hỏi han chú bướm. Điều công chúa phát hiện cũng là điều làm em ấn tượng nhất: cô tìm ra loại lụa dệt từ tơ của tằm, tằm sinh được từ loài bướm nâu. Cô đem bướm nâu chăm sóc, tìm ra giống vải quý và truyền nghề dệt lụa lại cho dân. Cuộc đời của cô thực sự đã thật có ý nghĩa, làm đến tận thời bây giờ ta vẫn thầm biết ơn, hạnh phúc khi được chạm tay tới tấm vải lụa.

Tự đánh giá

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 118 Bài 1: Em nắm vững những kiến thức nào đã học ở lớp 5?

□ Quy tắc viết tên người, tên địa lí nước ngoài.

□ Một số trường hợp viết hoa danh từ chung để thể hiện sự tôn trọng đặc biệt.

□ Cách tìm từ, nghĩa của từ, cách dùng từ và tra cứu các thông tin khác trong từ điển.

□ Từ đồng nghĩa (các từ có nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau).

□ Từ đa nghĩa (nghĩa gốc và nghĩa chuyển).

□ Danh từ, động từ, tính từ, đại từ (dùng để xưng hô, để hỏi, để thay thế), kết từ (dùng để nối từ ngữ, nối các vế trong câu hoặc liên kết các câu trong đoạn).

□ Cách phân biệt câu đơn và câu ghép.

□ Công dụng của dấu gạch ngang (đánh dấu bộ phận chú thích, giải thích trong câu).

□ Công dụng của dấu gạch nối (nối các tiếng trong những từ mượn gồm nhiều tiếng).

□ Biện pháp điệp từ, điệp ngữ.

□ Một số biện pháp liên kết câu và các từ ngữ dùng liên kết.

Trả lời:

- Em tự đánh giá kiến thức mình đã đạt được theo những mục trên.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 119 Bài 2: Em đã thành thạo những kĩ năng nào dưới đây?

a. Đọc hiểu

□ Nhận biết một số chi tiết tiêu biểu trong văn bản, chỉ ra được mối liên hệ giữa các chi tiết trong văn bản.

□ Hiểu nội dung chính của văn bản, nhận ra được điều tác giả muốn nói qua văn bản, nêu được chủ đề của văn bản.

□ Tóm tắt văn bản.

□ Nhận biết được văn bản viết theo tưởng tượng, có các yếu tố kì ảo, thần kì.

□ Nhận biết được thời gian, địa điểm và tác dụng của chúng trong câu chuyện.

□ Hiểu từ ngữ, hình ảnh, biện pháp so sánh, nhân hóa trong văn bản.

□ Nhận xét về thời gian, địa điểm, hình dáng, tính cách của nhân vật qua hình ảnh trong truyện tranh hoặc phim hoạt hình.

□ Tìm được một cách kết thúc khác cho câu chuyện.

□ Nêu những điều học được từ câu chuyện, bài thơ, màn kịch; lựa chọn điều tâm đắc nhất và giải thích vì sao.

b. Viết đoạn văn, bài văn

□ Viết bài văn kể chuyện sáng tạo.

□ Viết bài văn tả người, tả phong cảnh.

□ Viết đoạn văn thể hiện tình cảm, cảm xúc về một sự việc hoặc một bài thơ, câu chuyện.

□ Viết đoạn văn nêu lí do vì sao tán thành hoặc phản đối về một sự việc, hiện tượng có ý nghĩa trong cuộc sống.

□ Viết đoạn văn giới thiệu một nhân vật trong một cuốn sách hoặc bộ phim hoạt hình đã xem.

□ Viết báo cáo công việc, chương trình hoạt động, có sử dụng bảng biểu,…

Trả lời:

- Em tự đánh giá kĩ năng mình đã thành thạo theo những mục trên.

Tham khảo giải SGK Tiếng Việt lớp 5:

Giải SGK Tiếng Việt lớp 5 Ôn tập cuối năm học

Xem thêm các bài giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 5 hay khác:

Trang trước Trang sau

Giải bài tập lớp 5 Kết nối tri thức khác