Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài 25: Bài ca trái đất - Kết nối tri thức

Trang trước Trang sau

Với giải vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Bài 25: Bài ca trái đất sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh lớp 5 dễ dàng làm bài tập trong vở bài tập Tiếng Việt lớp 5.

Luyện từ và câu: Cách viết tên người và tên địa lí nước ngoài

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 92 Bài 1: Gạch 1 gạch dưới tên người, 2 gạch dưới tên địa lí trong đoạn văn dưới đây.

Hi-ma-lay-a là dãy núi trải dài qua 5 quốc gia: Ấn Độ, Bu-tan, Nê-pan, Pa-ki-xtan, Trung Quốc. Dãy núi này có ngọn Ê-vơ-rét cao nhất thế giới, cao hơn 8 848 mét. Năm 1953, Ét-mun Hi-la-ri (người Niu Di-lân) và Ten-ding No-gay (người Nê-pan) được công nhận là những người đầu tiên chạm tay vào giấc mơ chinh phục nóc nhà thế giới.

(Hoàng Hà Phương)

Trả lời:

Tên người nước ngoài	Tên địa lí nước ngoài
Ét-mun Hi-la-ri; Ten-ding No-gay	Hi-ma-lay-a; Ấn Độ; Bu-tan, Nê-pan, Pa-ki-xtan; Trung Quốc; Ê-vơ-rét; Niu Di-lân

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 92 Bài 2: Xếp tên người và tên địa lí nước ngoài ở bài tập 1 vào nhóm thích hợp.

Nhóm 1: Có cách viết giống tên người và tên địa lí Việt Nam

Nhóm 2: Có cách viết khác tên người và tên địa lí Việt Nam

Trả lời:

Nhóm 1: Có cách viết giống tên người và tên địa lí Việt Nam

Nhóm 2: Có cách viết khác tên người và tên địa lí Việt Nam

Ấn Độ, Trung Quốc

Ét-mun Hi-la-ri; Ten-ding No-gay;
Hi-ma-lay-a; Bu-tan, Nê-pan, Pa-ki-xtan; Ê-vơ-rét; Niu Di-lân

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 92, 93 Bài 3: Đọc các tên riêng nước ngoài thuộc nhóm 2 (bài tập 2) và trả lời các câu hỏi sau:

a. Mỗi tên riêng gồm mấy bộ phận?

b. Mỗi bộ phận gồm mấy tiếng?

c. Nếu một phận gồm nhiều tiếng thì các tiếng được viết như thế nào?

Trả lời:

+ Ét-mun Hi-la-ri: tên riêng này gồm hai bộ phận.

+ Ten-ding No-gay: tên riêng này gồm hai bộ phận.

+ Hi-ma-lay-a: tên riêng này gồm một bộ phận.

+ Bu-tan: tên riêng này gồm một bộ phận.

+ Nê-pan: tên riêng này gồm một bộ phận.

+ Pa-k-xtan: tên riêng này gồm một bộ phận.

+ Ê-vơ-rét: tên riêng này gồm một bộ phận.

+ Niu Di-lân: tên riêng này gồm hai bộ phận.

+ Ét-mun Hi-la-ri: tên riêng này gồm hai bộ phận, mỗi bộ phận gồm từ hai đến ba tiếng.

+ Ten-ding No-gay: tên riêng này gồm hai bộ phận, mỗi bộ phận gồm hai tiếng.

+ Hi-ma-lay-a: tên riêng này gồm một bộ phận, bộ phận này gồm bốn tiếng.

+ Bu-tan: tên riêng này gồm một bộ phận, bộ phận này gồm hai tiếng.

+ Nê-pan: tên riêng này gồm một bộ phận, bộ phận này gồm hai tiếng.

+ Pa-k-xtan: tên riêng này gồm một bộ phận, bộ phận này gồm ba tiếng.

+ Ê-vơ-rét: tên riêng này gồm một bộ phận, bộ phận này gồm ba tiếng.

+ Niu Di-lân: tên riêng này gồm hai bộ phận, mỗi bộ phận này gồm từ một đến hai tiếng.

c. Nếu một bộ phận gồm nhiều tiếng thì các tiếng được viết nối với nhau thông qua một dấu gạch nối “-”, chữ cái đầu của mỗi tiếng được viết thường.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 93 Bài 4: Tìm tên người, tên địa lí nước ngoài bị viết sai trong đoạn văn ở bài tập 4 (SHS Tiếng Việt 5, tập hai, trang 124) và viết lại cho đúng.

Viết sai	Viết đúng

Trả lời:

Viết sai	Viết đúng
Tháp épphen	Tháp Ép-phen
anatôn phrăngxơ	A-na-tôn Phrăng-xơ
pari	Pa-ri
pháp	Pháp
guxtavơ épphen	Gu-xta-vơ Ép-phen

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 93 Bài 5: Viết 3 – 4 câu giới thiệu về một nhà văn, một câu chuyện hoặc một bộ phim, trong đó có 1 – 2 tên riêng nước ngoài.

Trả lời:

Em rất yêu thích một bộ phim hoạt hình xoay quanh câu chuyện của mèo và chuột “Tom and Jerry”. Đây là bộ phim thành công được sản xuất bởi Wi-li-am Han-na và Giô-sép Bác-bê-ra cho hãng phim Mê-trô Gôn-wing Mây-ơ. Bộ phim gồm 114 tập sản xuất từ những năm 1940 tới năm 1958. Bản gốc của phim từng đoạt giải Ốt-sca cho thể loại phim hoạt hình ngắn 7 lần. Bộ phim có lượng khán giả đông đảo trên cả thế giới, đủ mọi lứa tuổi, là tác phẩm sống mãi trong lòng công chúng và lịch sử điện ảnh.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 93 Bài 6: Đánh dấu √ vào ô trống trước trường hợp viết đúng tên người, tên địa lí nước ngoài

a. □ Mari Quyri

□ Ma-ri Quy-ri

b. □ crít-xti-an an-đéc-xen

□ Crít-xti-an An-đéc-xen

c. □ Ô-xtrây-li-a

□ Ô-x-trây-li-a

d. 󠆱□ Ma-lai-xi-a

□ Ma-lai-xia

Trả lời:

a.󠆱 󠆱󠆱 Mari Quyri

☑ Ma-ri Quy-ri

b. 󠆱□ crít-xti-an an-đéc-xen

☑ Crít-xti-an An-đéc-xen

c. 󠆱☑ Ô-xtrây-li-a

□ Ô-x-trây-li-a

d. 󠆱☑ Ma-lai-xi-a

□ Ma-lai-xia

Viết: Luyện tập lập dàn ý cho bài văn tả người

Đề bài: Viết bài văn tả thầy giáo (cô giáo) mà em yêu quý.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 94 Bài 1: Chuẩn bị.

- Đọc lại bài Tìm hiểu cách viết bài văn tả người (SHS Tiếng Việt 5, tập hai, trang 11 – 12) để biết cách miêu tả đặc điểm nổi bật về ngoại hình, hoạt động, tính tình,... của người được tả.

- Quan sát hoặc nhớ lại kết quả quan sát và ghi nhanh những đặc điểm riêng, nổi bật của thầy giáo (cô giáo) em chọn tả.

Trả lời:

* Bài văn tả người thường có 3 phần:

– Mở bài: Giới thiệu người được tả và nêu ấn tượng chung về người đó.

– Thân bài:

+ Tả ngoại hình (đặc điểm nổi bật về tầm vóc, dáng người, gương mặt, trang phục,...).

+ Tả hoạt động (việc làm, cử chỉ, lời nói, cách ứng xử,...).

+ Tả sở trường, sở thích hoặc tính tình.

– Kết bài: Nêu nhận xét hoặc cảm nghĩ về người được tả.

* Một số đặc điểm nổi bật của cô giáo em chọn tả:

– Tả ngoại hình:

+ Cô Hoà không còn trẻ nữa bởi mái tóc cô đã ngả màu hoa râm. Dáng người cô hơi gầy, tác phong điềm tĩnh nhưng xử lý công việc lại rất gọn gàng và nước da hơi rám nắng của cô khiến bất cứ ai đã nhìn là nhớ mãi

+ Điểm nổi bật nhất của cô có lẽ là đôi mắt. Đôi mắt cô hơi trĩu xuống, có đôi vết chân chim do dấu hiệu của tuổi tác nhưng khi nhìn lướt qua thì khó có thể thấy, vì nó luôn bị che khuất bởi cặp kính dày viền của cô

+ Hàng ngày, cô đến trường mặc áo sơ mi, quần tây, trên tay xách chiếc cặp đen, trông cô thật giản dị, gần gũi nhưng vẫn toát lên nét sang của một người giáo viên.

– Tả hoạt động:

+ Cô luôn có cách khiến các bạn ai cũng chăm chú nhìn lên bảng, năng phát biểu ý kiến, làm chúng em thêm say mê học tập. Những lúc chúng em tiến bộ, cô lại khích lệ làm em thêm vui và cố gắng học tập hơn.

+ Cô tham gia rất nhiệt tình các hoạt động, từ những cuộc họp trao đổi cách giảng dạy cho tới những ngày tập khai giảng đầu năm học, hay các buổi biểu diễn văn nghệ trường.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 94 Bài 2: Lập dàn ý (theo gợi ý trong SHS Tiếng việt 5, tập hai, trang 125).

Mở bài

Thân bài

Kết bài

Trả lời:

Mở bài

Trong những năm tháng ngồi dưới mái trường Tiểu học, em đã được học rất nhiều thầy cô giáo tuyệt vời. Tuy bài giảng đến từ mỗi thầy, cô đều thật hay và ý nghĩa, nhưng em vẫn nhớ nhất là cô Hoà.

Thân bài

– Tả ngoại hình:

– Tả hoạt động:

+ Các thầy cô giáo đều rất quý mến cô, như một người đồng nghiệp tốt, một người bạn thân, một người chị đáng tin cậy, còn với những học sinh thì cô như người mẹ thứ hai của mình.

Kết bài

Đến bây giờ khi đã là học sinh cuối cấp, tuy không còn được học cô Hòa nữa nhưng em vẫn được gặp cô hàng ngày. Năm nay là năm cuối cùng tại trường tiểu học của em, cũng là năm cuối cùng cô đi dạy trước khi nghỉ hưu. Em vẫn nhớ hình ảnh cô giáo tận tuỵ năm nào và mong mình sau này cũng sẽ trở thành một cô giáo giỏi giống như cô.

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 95 Bài 3: Ghi lại những nội dung em muốn sửa theo góp ý của thầy cô và các bạn.

Trả lời:

- Em lắng nghe những ý kiến góp ý và ghi lại những điều mình muốn sửa cho hay hơn.

+ Các phần đầy đủ chưa?

+ Các câu văn đã có sự liên kết với nhau hay chưa?

+ Chính tả

Vận dụng

Vở bài tập Tiếng Việt lớp 5 Tập 2 trang 95 Bài tập: Tìm đọc sách báo viết về quyền và bổn phận của trẻ em hoặc những hoạt động của thiếu nhi quốc tế.

- Tên sách báo: ..............................................................

- Nội dung chính của sách báo: ...............................................

Trả lời:

- Cuốn sách Bổn phận của trẻ em – Hội đồng đội Trung ương phát hành.