Viết 2 - 3 câu về chú ngựa biên phòng, trong đó có sử dụng biện pháp so sánh

Viết 2 - 3 câu về chú ngựa biên phòng, trong đó có sử dụng biện pháp so sánh lớp 4 hay nhất được Giáo viên chọn lọc và biên soạn giúp học sinh lớp 4 có thêm tài liệu tham khảo để học tốt môn Tiếng Việt lớp 4.

Viết 2 - 3 câu về chú ngựa biên phòng, trong đó có sử dụng biện pháp so sánh - mẫu 1

Những chú ngựa biên phòng cũng giống như các chú bộ đội, ngày đêm tuần tra biên giới để bảo vệ tổ quốc. Các chú chạy nhanh như bay, khiến lá rừng quay cuồng như trời nổi gió lớn. Chân chú cứng cáp, mạnh mẽ như sắt thép, chạy mãi chẳng biết mệt, quyết không để kẻ thù chạy thoát.

Viết 2 - 3 câu về chú ngựa biên phòng, trong đó có sử dụng biện pháp so sánh - mẫu 2

Trên những khu rừng gần biên giới, in đầy những dấu chân của các chú ngựa biên phòng. Các chú ngày đêm tuần tra các khu rừng, không để sót một ngõ ngách nào, quyết không tha cho kẻ thù nào cả. Những đôi chân của ngựa biên phòng cứng cáp và bền bỉ như sắt thép, chạy phăng phăng giữa cánh rừng như đang bay.

Viết 2 - 3 câu về chú ngựa biên phòng, trong đó có sử dụng biện pháp so sánh - mẫu 3

Em rất yêu quý những chú ngựa biên phòng. Bởi các chú dũng cảm, khỏe mạnh vô cùng, có thể chạy nhanh như bay giữa địa hình hiểm trở. Nhờ có sự hỗ trợ của các chú ngựa, mà bộ đội của ta có thể lùng bắt kẻ thù giữa rừng cây nhanh hơn.

Viết 2 - 3 câu về chú ngựa biên phòng, trong đó có sử dụng biện pháp so sánh - mẫu 4

Những chú ngựa biên phòng là những “chiến sĩ đặc biệt” có đóng góp to lớn cho công tác tuần tra và bảo vệ biên giới nước ta. Những chú ngựa khỏe mạnh, bền bỉ, cùng các chú bộ đội tuần tra suốt ngày đêm, mặc sương giăng hay đêm đông giá rét. Dù đường đồi, dốc núi cheo leo, các chú ngựa vẫn chạy như bay, cố gắng hoàn thành nhiệm vụ của mình thật tốt.

Viết 2 - 3 câu về chú ngựa biên phòng, trong đó có sử dụng biện pháp so sánh - mẫu 5

Trong bài thơ Ngựa biên phòng, các chú ngựa hiện lên thật đẹp. Những chú ngựa ấy làm việc như các chú bộ đội biên phòng. Mặc kệ hoàn cảnh khó khăn, khắc nghiệt, vẫn ngày đêm tuần tra, săn đuổi quân thù để bảo vệ biên giới tổ quốc.

Viết 2 - 3 câu về chú ngựa biên phòng, trong đó có sử dụng biện pháp so sánh - mẫu 6

Chú ngựa biên phòng như người bạn tốt của các anh bộ đội. Chúng đã đồng hành cùng các anh trên hành trình đi làm nhiệm vụ.

Viết 2 - 3 câu về chú ngựa biên phòng, trong đó có sử dụng biện pháp so sánh - mẫu 7

Với các anh bộ đội, có lẽ chú ngựa biên phòng như người bạn tri kỉ. Nó luôn gắn bó, sát cánh cùng các anh trong cuộc sống cũng như công việc.

Xem thêm các bài viết để học tốt Tiếng Việt lớp 4 hay khác:

• Viết đoạn văn (2 - 3 câu) về một nhân vật trong câu chuyện đã đọc, đã nghe. Xác định chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ của mỗi câu
• Dựa vào nội dung câu chuyện Người nông dân và con chim ưng, đặt câu có trạng ngữ chỉ mục đích
• Dựa vào nội dung câu chuyện Người nông dân và con chim ưng, đặt câu có trạng ngữ chỉ nguyên nhân
• Viết tiếp để tạo thành câu có vị ngữ nêu đặc điểm của đối tượng được nói ở chủ ngữ Trong câu chuyện, người nông dân?
• Tìm từ ngữ thích hợp để hoàn thành câu có trạng ngữ chỉ phương tiện: Bằng..., chuồn chuồn bay lượn khắp đó đây
• Tìm từ ngữ thích hợp để hoàn thành câu có trạng ngữ chỉ phương tiện: Với..., chim gõ kiến có thể đục thủng bất kì thân cây nào
• Tìm từ ngữ thích hợp để hoàn thành câu có trạng ngữ chỉ phương tiện: Bằng..., voi có thể dễ dàng kéo lá cây, cành cây từ trên cao xuống

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 4 hay khác:

• Giải sgk Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức
• Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức
• Giải lớp 4 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 4 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 4 Cánh diều (các môn học)

---