Nghệ sĩ trống lớp 4 (trang 26, 27) - Kết nối tri thức
Lời giải Tiếng Việt lớp 4 Nghệ sĩ trống trang 26, 27 sách Kết nối tri thức giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Tiếng Việt lớp 4 Tập 1.
- Nội dung chính Nghệ sĩ trống
- Khởi động (trang 26)
- Đọc văn bản: Nghệ sĩ trống
- Câu 1 trang 27 Tiếng Việt lớp 4
- Câu 2 trang 27 Tiếng Việt lớp 4
- Câu 3 trang 27 Tiếng Việt lớp 4
- Câu 4 trang 27 Tiếng Việt lớp 4
- Câu 5 trang 27 Tiếng Việt lớp 4
- Luyện tập 1 trang 27 Tiếng Việt lớp 4
- Luyện tập 2 trang 27 Tiếng Việt lớp 4
* Nội dung chính Nghệ sĩ trống: Câu chuyện kể về cô bé Mi-lô có đam mê chơi trống nhưng bị mọi người trên đảo ngăn cản. Sau đó nhờ lòng quyết tâm, tài năng và sự giúp đỡ của những người thân, cô bé đã trở thành một nghệ sĩ trống nổi tiếng.
* Khởi động
Câu hỏi trang 26 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 1: Trao đổi với bạn về 1 nhạc cụ em yêu thích
Trả lời:
Nhạc cụ em yêu thích là đàn ghi-ta.
Cả nam và nữ đều có thể chơi đàn ghi-ta.
* Đọc văn bản
Văn bản: Nghệ sĩ trống
Cô bé Mi-lô sống trên một hòn đảo ngập tràn không khí âm nhạc ở Cu-ba. Cô luôn mơ ước được chơi trống trong một ban nhạc.
Người dân trên đảo ngầm quy ước: chỉ con trai mới được chơi trống. Vì vậy, khi thấy Mi-lô tập chơi trống, mọi người thường hét lên: “Về nhà ngay! Nhạc cụ này không dành cho con gái”. Nhưng Mi-lô vẫn không từ bỏ đam mê. Ban ngày cô chăm chú lắng nghe tất cả những âm thanh xung quanh: tiếng những tàu lá cọ đu đưa trong gió, tiếng vỗ cánh của những chú chim ruồi, âm thanh phát ra khi cô chụm hai chân rồi nhảy vào vũng nước,… Khi màn đêm buông xuống, Mi-lô ngồi trên bãi cát và lắng nghe âm thanh của biển cả. “Tại sao mình không thể trở thành một tay trống nhỉ?” – Cô bé khẽ hỏi những con sóng xô bờ.
Thế rồi, Mi-lô thuyết phục cha cho cô tham gia một lớp nhạc cụ. Trống tim-pan-ni, trống công-ga, trống bông-gô,… loại nào cô cũng chơi được. Thầy cô nhận ra tài năng của Mi-lô và bắt đầu dạy cô mỗi ngày.
- Sẽ đến ngày mình được chơi trong một ban nhạc thứ thiệt.– Mi-lô thầm nghĩ.
Khi chị gái Ku-chi-tô thành lập Ana-ca-ô-na, nhóm nhảy nữ đầu tiên của Cu-ba, cô bé Mi-lô 10 tuổi đã gia nhập ban nhạc với vai trò một tay trống. Nghe tiếng trống của Mi-lô, ai cũng muốn nhún nhảy.
Cứ cố gắng như vậy, cuối cùng Mi-lô đã trở thành một nghệ sĩ trống nổi tiếng thế giới.
(Theo Truyện kể hằng đêm dành cho các cô bé cá tính)
* Trả lời câu hỏi
Câu 1 trang 27 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 1: Bài đọc cho biết những thông tin nào về Mi-lô?
Trả lời:
Những thông tin về Mi-lô:
- Ước mơ: được chơi trống trong một ban nhạc.
- Nơi ở: sống trên một hòn đảo ngập tràn không khí âm nhạc ở Cu-ba.
- Đam mê: chơi trống.
- Thành tích nổi bật: trở thành một nghệ sĩ trống nổi tiếng thế giới.
Câu 2 trang 27 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 1: Mọi người làm gì khi thấy Mi-lô chơi trống? Vì sao họ lại làm như vậy?
Trả lời:
- Khi thấy Mi-lô chơi trống, mọi người thường hét lên “Về nhà ngay! Nhạc cụ này không dành cho con gái”.
- Họ làm như vậy bởi người dân trên đảo ngầm quy ước: chỉ có con trai mới được chơi trống.
Câu 3 trang 27 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 1: Hành trình trở thành nghệ sĩ trống nổi tiếng thế giới của Mi-lô có những thuận lợi và khó khăn gì?
Trả lời:
- Thuận lợi: Được cha cho tham gia một lớp nhạc cụ. Thầy cô nhận ra tài năng của cô và bắt đầu dạy cô mỗi ngày. Mi-lô được tham gia vào nhóm nhạc Ana-ca-ô-na với vai trò là một tay trống.
- Khó khăn: Khi thấy Mi-lô chơi trống, mọi người thường hét lên “Về nhà ngay! Nhạc cụ này không dành cho con gái” vì họ cho rằng chỉ có con trai mới được chơi trống.
Câu 4 trang 27 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 1: Dựa vào bài đọc, hãy cho biết vì sao Mi-lô trở thành một nghệ sĩ trống nổi tiếng thế giới.
Trả lời:
Mi-lô trở thành một nghệ sĩ trống nổi tiếng thế giới bởi tài năng chơi trống và sự nỗ lực không ngừng của cô.
Câu 5 trang 27 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 1: Em có ấn tượng nhất với hành động nào của Mi-lô? Vì sao?
Trả lời:
Em ấn tượng nhất với hành động Mi-lô suy nghĩ “Sẽ đến ngày mình được chơi trong một ban nhạc thứ thiệt”. Vì chi tiết đó thể hiện được sự nỗ lực và lòng quyết tâm của Mi-lô.
* Luyện tập theo văn bản đọc
Câu 1 trang 27 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 1: Những sự vật nào dưới đây được gọi là nhạc cụ?
A. Trống đồng |
B. Pi-a-nô |
C. Sáo trúc |
D. Ghi-ta |
E. Chuông |
G. Vi-ô-lông |
H. Còi |
I. Trống cơm |
Trả lời:
Những sự vật được coi là nhạc cụ: A, B, C, D, G, I.
Câu 2 trang 27 sgk Tiếng Việt lớp 4 Tập 1: Tìm từ ngữ phù hợp với các cột trong bảng.
Nghề nghiệp |
Công việc |
Sản phẩm |
Họa sĩ |
vẽ |
tranh |
Nhạc sĩ |
|
|
Nhà văn |
|
|
Kiến trúc sư |
|
|
Trả lời:
Nghề nghiệp |
Công việc |
Sản phẩm |
Họa sĩ |
vẽ |
tranh |
Nhạc sĩ |
sáng tác |
bài hát |
Nhà văn |
viết |
tác phẩm văn học |
Kiến trúc sư |
thiết kế |
bản vẽ thiết kế |
Xem thêm lời giải bài tập Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức hay, chi tiết khác:
Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 4 hay khác:
- Giải sgk Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức
- Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 Kết nối tri thức
- Giải lớp 4 Kết nối tri thức (các môn học)
- Giải lớp 4 Chân trời sáng tạo (các môn học)
- Giải lớp 4 Cánh diều (các môn học)
- Giáo án lớp 4 (các môn học)
- Bài tập cuối tuần lớp 4 Toán, Tiếng Việt (có đáp án)
- Đề thi lớp 4 (các môn học)
- Giải sgk Tiếng Việt lớp 4 - KNTT
- Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 - KNTT
- Giải sgk Toán lớp 4 - KNTT
- Giải Vở bài tập Toán lớp 4 - KNTT
- Giải Tiếng Anh lớp 4 Global Success
- Giải sgk Tiếng Anh lớp 4 Smart Start
- Giải sgk Tiếng Anh lớp 4 Family and Friends
- Giải sgk Tiếng Anh lớp 4 Wonderful World
- Giải sgk Tiếng Anh lớp 4 Explore Our World
- Giải sgk Đạo đức lớp 4 - KNTT
- Giải sgk Khoa học lớp 4 - KNTT
- Giải sgk Lịch Sử và Địa Lí lớp 4 - KNTT
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm lớp 4 - KNTT
- Giải sgk Tin học lớp 4 - KNTT
- Giải sgk Công nghệ lớp 4 - KNTT