Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 3 Cánh diều Bài 8: Giữ vệ sinh trường học

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu:

+ Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+ Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.

- Cách tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi “Sạch hay chưa sạch?” GV cho HS chơi theo cặp đôi một bạn hỏi một bạn trả lời theo tình hình thực tế của trường mình.

VD: + Một bạn hỏi: Sân trường của chúng ta sạch hay chưa sạch.

+ Một bạn trả lời: Sân trường của chúng ta sạch rồi.

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- GV dẫn dắt vào bài mới

- HS lắng nghe luật chơi.

- Học sinh tham gia chơi:

- HS lắng nghe

2. Khám phá:

- Mục tiêu:

+ Nêu được những việc làm để giữ vệ sinh trong trường học và khu vực xung quanh.

- Cách tiến hành:

Hoạt động 1.Một số việc làm để giữ vệ sinh trường học. (làm việc nhóm 2 )

- GV mời HS đọc yêu cầu đề bài.

- GV chia sẻ bức tranh và nêu câu hỏi. Sau đó mời học sinh thảo luận nhóm 2, quan sát và trình bày kết quả.

+ Các bạn trong những hình dưới đây đang làm gì?Ở đâu?

+ Những việc làm đó có tác dụng gì?

- GV mời các nhóm khác nhận xét.

- GV nhận xét chung, tuyên dương.

- 1 Học sinh đọc yêu cầu bài

- Học sinh chia nhóm 2, đọc yêu cầu bài và tiến hành thảo luận.

- Đại diện các nhóm trình bày:

+ Hình 1: - Một số bạn đang nhặt rác.Hai bạn đang cho rác vào thùng rác ở sân trường.

-Tác dụng: Giữ sạch sân trường.

+ Hình 2: - Một bạn đang xả nước sau khi đi vệ sinh.

-Tác dụng: Giữ sạch nhà vệ sinh.

+ Hình 3: - GV và một nhóm HS đang quét rác và chuẩn bị hót rác.

-Tác dụng: Giữ sạch xung quanh trường.

- Đại diện các nhóm nhận xét.

- Lắng nghe rút kinh nghiệm.

3. Luyện tập:

- Mục tiêu:

+ Nêu được những việc em và các bạn đã làm để giữ vệ sinh trường học.

- Cách tiến hành:

Hoạt động 2.Liên hệ thực tế về việc làm của HS để giữ vệ sinh trường học.( làm việc cả lớp).

* GV mời HS đọc yêu cầu câu hỏi số 1.

- GV nêu câu hỏi, sau đó mời học sinh liên hệ thực tế các việc làm của bản thân để giữ vệ sinh trường học.Liên hệ và trình bày kết quả.

+ Em và các bạn đã làm gì để vệ sinh trường học?

- GV mời các HS khác nhận xét.

- GV nhận xét chung, tuyên dương.

* GV mời HS đọc yêu cầu câu hỏi số 2.

- GV yêu cầu HS thực hiện câu hỏi số 2 vào VBT.

- GV chia sẻ bài tập và nêu câu hỏi. Sau đó mời học sinh quan sát và trình bày kết quả.

+ Hãy tự đánh giá việc giữ vệ sinh trường học của em theo gợi ý dưới đây.

- GV mời các HS khác nhận xét.

- GV nhận xét chung, tuyên dương.

- GV yêu cầu HS ghi lại phần đánh giá đúng vào VBT.

* GV mời HS đọc yêu cầu câu hỏi số 3.

- GV nêu câu hỏi sau đó mời học sinh suy nghĩ và trình bày.

+ Em cần thay đổi gì để thực hiện việc giữ vệ sinh trường học?

- GV mời các HS khác nhận xét.

- GV nhận xét chung, tuyên dương.

- 1 Học sinh đọc yêu cầu.

- Học sinh đọc yêu cầu bài và trình bày:

+ Những việc làm em và các bạn đã làm để giữ vệ sinh trường học:

• Vứt rác đúng nơi quy định.

• Không khạc nhổ bừa bãi.

• Không dẫm lên cây cỏ, hoa xung quanh khuôn viên trường.

• Tổng vệ sinh trường học thường xuyên.

• Không khắc, vẽ lên thân cây.

• Lau bàn ghế và bảng học trong lớp học hàng ngày.

- HS nhận xét ý kiến của bạn.

- Lắng nghe rút kinh nghiệm.

- 1 Học sinh đọc yêu cầu.

- HS thực hiện lấy VBT.

- Cả lớp quan sát và trả lời:

- HS nhận xét ý kiến của bạn.

- Lắng nghe rút kinh nghiệm.

- HS thực hiện.

- 1 Học sinh đọc yêu cầu.

- HS suy nghĩ và chia sẻ câu trả lời của mình.

+ Em cần thực hiện các việc giữ vê sinh trường học thường xuyên hơn.

- HS nhận xét ý kiến của bạn.

- Lắng nghe rút kinh nghiệm.