Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 3 Bài 17: Cơ quan thần kinh - Cánh diều

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu:

+ Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+ Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.

- Cách tiến hành:

- GV nêu câu hỏi: Cơ quan nào trong cơ thể giúp chúng mình nhớ được các sự kiện của gia đình?

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- GV dẫn dắt vào bài mới: Não chính là cơ quan thần kinh giúp chúng ta ghi nhớ mọi việc. Hôm nay cô cùng các em sẽ tìm hiểu qua bài học: Cơ quan thần kinh.

- HS lắng nghe và trả lời theo ý hiểu của mình.

- HS lắng nghe.

2. Khám phá:

- Mục tiêu:

+ Nêu được tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan thần kinh trên sơ đồ.

+ Trình bày được chức năng của cơ quan thần kinh. Nêu được chức năng của não, phân tích và cho ví dụ cho thấy não điều khiển mọi hoạt động của cơ thể.

+ Nhận biết được chức năng của cơ quan thần kinh qua sự thay đổi cảm xúc như : vui, buồn,…

+ Nêu được các bộ phận của cơ quan thần kinh trên cơ thể mình và vai trò của từng bộ phận.

- Cách tiến hành:

Hoạt động 1. Các bộ phận chính của cơ quan thần kinh. (làm việc nhóm 6)

- GV mời HS đọc yêu cầu đề bài.

- GV chia sẻ bức tranh trang 93 và nêu câu hỏi.

 + Chỉ và nói tên các bộ phận của cơ quan thần kinh trên sơ đồ?

 + Nhận xét về vị trí não và tủy sống trên cơ thể?

 + Trong các cơ quan đó cơ quan nào được bảo vệ bởi hộp sọ? Cơ quan nào được bảo vệ bởi cột sống?

Sau đó mời học sinh quan sát và trình bày kết quả.

- GV mời các HS khác nhận xét.

- GV nhận xét chung, tuyên dương.

- GV chốt HĐ1 và mời HS đọc lại.

- GV chỉ vào hình và giảng: Từ não và tủy có các dây thần kinh tỏa đi khắp nơi cơ thể. Từ các cơ quan bên trong (tuần hoàn, hô hấp, bài tiết.) và các cơ quan bên ngoài (mắt, mũi, tai, lưỡi, da...) của cơ thể lại có các dây thần kinh đi về tủy sống và não.

-Kết luận: Cơ quan thần kinh gồm có bộ não (nằm trong hộp sọ) tủy sống (nằm trong cột sống) và các dây thần kinh.

- 1 Học sinh đọc yêu cầu bài

- Cả lớp quan sát tranh và trả lời 2 câu hỏi:

- Nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát sơ đồ cơ quan thần kinh ở trang 93 SGK.

+Các bộ phận của cơ quan thần kinh gồm: Não, tuỷ sống và các dây thần kinh.

+Não được bảo vệ bởi hộp sọ, tủy sống được bảo vệ bởi cột sống.

- HS nhận xét ý kiến của bạn.

- Lắng nghe rút kinh nghiệm.

- 1 HS nêu lại  nội dung HĐ1

Hoạt động 2. Chức năng của cơ quan thần kinh (làm việc nhóm 2)

- GV mời HS đọc yêu cầu đề bài.

- Cho lớp chơi trò chơi đòi hỏi phản ứng nhanh, nhạy của người chơi.

+H? Các em đã sử dụng những giác quan nào để chơi trò chơi?

- GV chia sẻ bức tranh trang 94 SGK và nêu câu hỏi. Sau đó mời học sinh thảo luận nhóm 2, quan sát và trình bày kết quả.

+Nhóm 1: Não và tủy sống có vai trò gì?

+Nhóm 2: Nêu vai trò của các dây thần kinh và các giác quan?

+Nhóm 3: Điều gì sẽ xảy ra nếu não hoặc tủy sống, các dây thần kinh hay một trong các giác quan bị hỏng?

- GV mời các nhóm khác nhận xét.

- GV nhận xét chung, tuyên dương.

-Kết luận:

+ Não và tủy sống là trung ương thần kinh điều khiển mọi hoạt động của cơ thể.

+ Một số dây thần kinh dẫn luồng thần kinh nhận được từ các cơ quan của cơ thể về não hoặc tủy sống. Một số dây thần kinh khác lại dẫn luồng thần kinh từ não hoặc tủy sống đến các cơ quan.

- 1 Học sinh đọc yêu cầu bài

- HS chơi trò chơi: “Con thỏ, ăn cỏ, uống nước, vào hang”.

+Các em đã sử dụng những giác quan mắt, tay, tai...

- Học sinh chia nhóm 2, đọc yêu cầu bài và tiến hành thảo luận.

- Đại diện các nhóm trình bày:

+Não và tủy sống là trung ương thần kinh điều khiển mọi hoạt động của cơ thể.

+Một số dây thần kinh dẫn luồng thần kinh nhận được từ các cơ quan của cơ thể về não hoặc tủy sống. Một số dây thần kinh khác lại dẫn luồng thần kinh từ não hoặc tủy sống đến các cơ quan.

+Não và tuỷ sống là cơ quan trung ương thần kinh điều khiển mọi hoạt động của cơ thể nếu một trong các giác quan bị hỏng thì não và tủy sống sẽ ngừng hoạt động.

- Đại diện các nhóm nhận xét.

- Lắng nghe rút kinh nghiệm.

-HS nhắc lại kết luận của GV.

3. Luyện tập.

- Mục tiêu: Thực hành nêu các bộ phận của cơ quan thần kinh và vai trò của chúng.

- Cách tiến hành: