Giáo án Toán lớp 3 Luyện tập - Cánh diều

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động

- Mục tiêu: + Tạo không khí vui vẻ, khấn khởi trước giờ học.

+ Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.

- Cách tiến hành:

- GV tổ chức trò chơi “Truyền điện” để khởi động bài học, ôn lại các bảng nhân đã học.

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- GV dẫn dắt vào bài mới

- HS tham gia trò chơi

- HS lắng nghe.

2. Luyện tập

- Mục tiêu:

+ Vân dụng các bảng nhân đã học để giải bài tập, bài toán có tình huống thực tế liên quan đến bảng nhân.

+ Cách tiến hành

Bài 1. Tính nhẩm (Làm việc cá nhân)

a) GV cho HS làm bài miệng, trả lời cá nhân.

- GV Mời HS khác nhận xét.

- GV nhận xét, tuyên dương.

b, Nêu các phép nhân thích hợp với mỗi hình vẽ

- GV nhận xét

Bài 2: Tính nhẩm (Làm việc cá nhân)

a, GV yêu cầu HS nêu đề bài

- GV cho HS làm bảng con.

- Yêu cầu HS nhận xét kết quả từng cột

- GV nhận xét, chốt: Số nào nhân với 1 cũng có kết quả bằng chính số đó.

b) GV yêu cầu HS lấy ví dụ tương tự câu a rồi chia sẻ với bạn.

- GV Nhận xét từng bài, tuyên dương.

Bài 3. (Làm việc nhóm 2)

a) GV yêu cầu HS đọc đề bài.

- GV chia lớp thành các nhóm 4, thảo luận và rút ra nhận xét

b, Tính nhẩm

- Yêu cầu HS đọc bài và làm việc cá nhân

- Gọi HS nối tiếp nêu kết quả

- GV nhận xét tuyên dương

- HS quan sát bài tập, nhẩm tính và trả lời.

+ HS khác nhận xét, bổ sung.

- HS đọc yêu cầu

- HS quan sát hình vẽ làm việc theo nhóm đôi

- HS chia sẻ bài làm

+ 1 HS đọc đề bài.

+ HS nối tiếp nêu miệng câu trả lời, GV ghi nhanh lên bảng.

- HS nhận xét: Các phép tính đều nhân với 1, vị trí các thừa số thay đổi nhưng kết quả không thay đổi.

- HS chia sẻ trước lớp

- HS lắng nghe, rút kinh nghiệm

+ HS đọc thầm đề bài.

+ HS cùng tóm tắt bài toán với GV.

- HS làm việc nhóm 4: Số nào nhân với 0 cũng có kết quả bằng 0

- Các nhóm nhận xét lẫn nhau.

- HS đọc yêu cầu và làm việc cá nhân.