Giáo án Toán lớp 3 bài Chia số có ba chữ số cho số có một chữ số mới, chuẩn nhất

5'

A. Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 2HS lên bảng:

77 : 2 87 : 3

- GV nhận xét, đánh giá

- 2HS lên làm bài. Lớp làm ra nháp

- Chữa bài

1'

B. Bài mới:

1. Giới thiệu bài: Trực tiếp

12'

2. Hướng dẫn HS thực hiện phép chia

a) Phép chia 648 : 3

- Viết bảng phép chia và yêu cầu HS đặt tính theo cột dọc.

- HS nêu cách thực hiện tính.

- GV hướng dẫn HS thực hiện chia:

+ Bắt đầu chia từ hàng trăm của số bị chia sau đó mới chia đến chục và hàng đơn vị.

+ Sau khi được thương lần 1, ta tìm số dư của lần 1 bằng cách lấy thương lần 1 nhân với số chia sau đó lấy hàng chục của số bị chia trừ đi kết quả vừa tìm được. Tương tự trong lần chia thứ 2, 3.

+ Trong lượt chia cuối cùng ta được số dư là 0. Vậy ta nói phép chia 648 : 3 = 216 là phép chia hết.

- Yêu cầu HS thực hiện lại phép chia trên

b) Phép chia 236 : 5

-Thực hiện tương tự như với phép chia 648 : 34.

- Giới thiệu về phép chia có dư.

?Em có nhận xét gì về phép chia ở phần a và phép chia ở phần b ?

- HS đọc phép chia

- 1HS lên bảng đặt tính

- HS thao tác theo hướng dẫn:

- HS thực hiện lại nhiều lần.

- Cả lớp thực hiện vào giấy nháp, một số HS nhắc lại cách thực hiện phép chia.

- HS thực hiện chia, 1HS lên bảng chia:

6'

3. Hướng dẫn HS làm bài tập

* Bài 1: Tính

- Gọi HS đọc yêu cầu bài, sau đó yêu cầu HS tự làm bài

-Yêu cầu HS nêu rõ các bước chia của mình.

- GV chữa bài, nhận xét.

?Em có nhận xét gì về các phép chia trong bài tập ?

- Phần a là phép chia hết phần b là phép chia có dư

- HS nêu yêu cầu

- 4HS lên bảng làm bài. Lớp làm vở

6'

* Bài 2

- Gọi HS đọc đề bài.

? Bài toán cho biết gì?

? Bài toán hỏi gì?

- Gọi 1HS làm bảng phụ,lớp làm bài.

? Bài toán trên thuộc dạng toán nào đã học ?

- GV chữa bài, nhận xét

- 1HS đọc đề bài,

- Phân tích đề bài

-1HS giải bảng, lớp giải vở bài tập

Bài giải :

Có tất cả số hàng là:

234 : 9 = 26 (hàng)

Đáp số: 26 hàng

- Dạng toán rút về đơn vị

6'

* Bài 3: Viết ( theo mẫu ) :

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS làm bài

- Gọi HS chữa bài

- GV chữa bài, đánh giá

? Muốn giảm một số đi nhiều lần ta làm như thế nào ?

- 1HS đọc yêu cầu

- HS làm bài vào vở, 1HS lên bảng

- Lớp nhận xét. chữa bài.

4'

C. Củng cố - Dặn dò:

? Khi chia số có 3 chữ số cho số có một chữ số ta bắt đầu chia từ đâu ?

- Hệ thống nội dung bài.

- Nhận xét giờ học .

- Dặn học sinh về nhà ôn luyện thêm và chuẩn bị bài sau: Chia số có 3 chữ số cho số có 1 chữ sô( tiếp )

- Ta lấy số đó chia cho số lần

- Bắt đầu chia từ hàng cao nhất đến hàng thấp nhất