Giáo án Sinh học 9 Bài 55: Ô nhiễm môi trường (tiếp theo)

Trang trước Trang sau

- Giúp hs hiểu được nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường, từ đó có ý thức bảo vệ môi trường sống và hiệu quả của việc phát triển môi trường bền vững, qua đó nâng cao ý thức bảo vệ môi trường của hs.

- Rèn cho hs kĩ năng quan sát hình, hoạt động nhóm, khái quát kiến thức.

- Giáo dục cho hs ý thức giữ gìn và bảo vệ môi trường sống.

1. GV: - Tư liệu về ô nhiễm môi trường và phát triển bền vững

2. HS: - Tranh ảnh về môi trường bị ô nhiễm, xử lí rác thải, trồng rừng, trồng rau sạch.

* Đặt vấn đề: ? Em hãy cho biết các tác nhân gây ô nhiễm môi trường ? Vậy có những biện pháp nào hạn chế gây ô nhiễm.

Hoạt động của GV và HS Nội dung

- Vấn đề 1:

- GV y/c hs ng/cứu các tác nhân gây ô nhiễm.

? Nguyên nhân nào làm ô nhiễm không khí…Biện pháp hạn chế ô nhiễm không khí…là gì ? Bản thân em đã làm gì để góp phần giãm ô nhiễm không khí…?

- HS:

 + Nguyên nhân

 + Biện pháp

 + Đóng góp của bản thân.

- GV cho thảo luận toàn lớp.

- GV chốt lại đáp án đúng.

- Vấn đề 2:

- GV cho hs hoàn thành bảng 55 SGK ( T 168)

- GV gọi đại diện các nhóm trình bày, cho nhómkhác bổ sung ( nếu cần )

- GV chốt lại đáp án đúng:

  + 1( a, b, d, e, g, i, k, l, m)

  + 2 ( c, d, e, g, i, k, l, m, )

  + 3 ( g, k, l, n, )

  + 4 ( e, g, h, k, l, m )

  + 5 ( g, k, l, n )

  + 6 ( d, e, g, k, l, m, n)

  + 7 ( g, k )

- GV y/c các nhóm sữa chữa (nếu cần

Hạn chế ô nhiễm môi trường.

1. Thảo luận.

2. Kết luận:

- Bảng 55 ( SGK )

? GV y/c hs nhắc lại biện pháp hạn chế ô nhiễm môi trường.

- Học bài và trả lời câu hỏi sgk

- Tiết sau thực hành: Tìm hiểu tình hình môi trường ở địa phương

Xem thêm các bài soạn Giáo án Sinh học lớp 9 chuẩn khác:

Trang trước Trang sau
Các loạt bài lớp 9 khác