Giáo án bài Văn hóa hoa - cây cảnh - Kết nối tri thức

Trang trước Trang sau

Với giáo án bài Văn hóa hoa - cây cảnh Ngữ văn lớp 9 Kết nối tri thức mới, chuẩn nhất theo mẫu Kế hoạch bài dạy (KHBD) chuẩn của Bộ GD&ĐT sẽ giúp Giáo viên dễ dàng soạn giáo án Văn 9.

Xem thử

Chỉ từ 350k mua trọn bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Văn 9 Kết nối tri thức (cả năm) bản word phong cách hiện đại, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

I. MỤC TIÊU

1. Mức độ/ yêu cầu cần đạt:

- Nhận biết được thể loại của văn bản “Văn hóa hoa – cây cảnh”.

- Nhận biết và phân tích được tác dụng của cách trình bày thông tin trong văn bản: Trật tự thời gian, quan hệ nhân quả, các đối tượng phân loại…

- Phân tích được thông tin cơ bản của văn bản; biết giải thích ý nghĩa của nhan đề và đánh giá vai trò của các chi tiết quan trọng trong văn bản.

- Ghi nhớ, khắc sâu những đặc điểm của thể loại của văn bản Văn hóa hoa – cây cảnh.

2. Năng lực

a. Năng lực chung

- Năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tự quản bản thân, năng lực giao tiếp, năng lực hợp tác...

b. Năng lực riêng biệt:

- Năng lực thu thập thông tin liên quan đến văn bản.

- Năng lực trình bày suy nghĩ, cảm nhận của cá nhân về văn bản.

- Năng lực hợp tác khi trao đổi, thảo luận về thành tựu nội dung, nghệ thuật của văn bản.

3. Phẩm chất:

- Trân trọng, yêu quý, có trách nhiệm bảo vệ các di sản văn hóa.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Chuẩn bị của giáo viên: 

- Giáo án;

- Phiếu bài tập, trả lời câu hỏi;

- Tranh ảnh về nhà văn, hình ảnh;

- Bảng phân công nhiệm vụ cho học sinh hoạt động trên lớp;

- Bảng giao nhiệm vụ học tập cho học sinh ở nhà;

2. Chuẩn bị của học sinh: SGK, SBT Ngữ văn 9, soạn bài theo hệ thống câu hỏi hướng dẫn học bài, vở ghi.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG

a. Mục tiêu: Tạo hứng thú cho HS, thu hút HS sẵn sàng thực hiện nhiệm vụ học tập của mình. HS khắc sâu kiến thức nội dung bài học.

b. Nội dung: GV đặt cho HS những câu hỏi gợi mở vấn đề.

c. Sản phẩm: Nhận thức và thái độ học tập của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

- GV đặt câu hỏi, yêu cầu HS trả lời:

Câu hỏi.

+ GV yêu cầu HS theo dõi video “Phong cảnh thiên nhiên Việt Nam” và chia sẻ cảm nhận của em về vẻ đẹp thiên nhiên đất nước ta.

+ Link video: https://www.youtube.com/watch?v=zVEb-ZM21Sk

- Từ chia sẻ của HS, GV dẫn dắt vào bài học mới:Thiên nhiên Việt Nam ta ấn tượng, đa dạng, đẹp đẽ và vô cùng phong phú. Chính vì thế, con người Việt Nam cũng có cách ứng xử riêng đối với thiên nhiên. Hãy cùng ôn tập lại bài học Văn hóa hoa – cây cảnh của Trần Quốc Vượng để hiểu hơn về vẻ đẹp của thiên nhiên

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC

Hoạt động 1: Đọc văn bản

a. Mục tiêu: Nắm được những thông tin về tác giả, tác phẩm.

b. Nội dung: HS sử dụng SGK, chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: HS tiếp thu kiến thức và câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

- GV yêu cầu HS: Đọc và giới thiệu về tác giả Trần Quốc Vượng và tác phẩm Văn hóa hoa – cây cảnh.

- GV hướng dẫn cách đọc. GV đọc mẫu thành tiếng một đoạn đầu, sau đó HS thay nhau đọc thành tiếng toàn VB.

- HS lắng nghe.

Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ

- HS nghe và đặt câu hỏi liên quan đến bài học.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- HS trình bày sản phẩm thảo luận

- GV gọi hs nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức → Ghi lên bảng.

I. Tìm hiểu chung

1. Tác giả

- Trần Quốc Vượng (1934 – 2005). 

- Quê quán: Hà Nam.

- Là học giả có những đóng góp quan trọng trong việc xây dựng và phát triển một số ngành nghiên cứu về lịch sử, khảo cổ, văn hóa ở Việt Nam.

- Tác phẩm tiêu biểu: Sơ yếu khảo cổ học nguyên thủy ở Việt Nam (1960), Theo dòng lịch sử (1996), Cơ sở văn hóa Việt Nam (1996)…

2. Tác phẩm

- Văn bản “Văn hóa hoa – cây cảnh” trích trong tác phẩm “Văn hóa Việt Nam – Tìm tòi và suy ngẫm” (2000).

Hoạt động 2: Khám phá văn bản

a. Mục tiêu:

- Nhận biết được thể loại của văn bản “Văn hóa hoa – cây cảnh”.

- Nhận biết và phân tích được tác dụng của cách trình bày thông tin trong văn bản: Trật tự thời gian, quan hệ nhân quả, các đối tượng phân loại…

- Phân tích được thông tin cơ bản của văn bản; biết giải thích ý nghĩa của nhan đề và đánh giá vai trò của các chi tiết quan trọng trong văn bản.

- Ghi nhớ, khắc sâu những đặc điểm của thể loại của văn bản Văn hóa hoa – cây cảnh.

b. Nội dung: HS sử dụng SGK, chắt lọc kiến thức để tiến hành trả lời câu hỏi.

c. Sản phẩm học tập: HS tiếp thu kiến thức và câu trả lời của HS.

d. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

* NV1: 

Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

- GV yêu cầu HS dựa vào văn bản vừa đọc, trả lời câu hỏi: 

+ Truyền thống người Việt Nam sống hài hòa với tự nhiên được tác giả miêu tả như thế nào?

+ Trình bày lịch sử thú chơi hoa, cây cảnh của người Việt.

- HS tiếp nhận nhiệm vụ.

Bước 2: HS trao đổi thảo luận, thực hiện nhiệm vụ

- HS thảo luận và trả lời từng câu hỏi

- HS trình bày sản phẩm.

Bước 3: Báo cáo kết quả hoạt động và thảo luận

- HS trình bày sản phẩm thảo luận

- GV gọi HS nhận xét, bổ sung câu trả lời của bạn.

Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ

- GV nhận xét, bổ sung, chốt lại kiến thức → Ghi lên bảng.

II. Tìm hiểu chi tiết

1. Người Việt Nam sống hài hòa với tự nhiên 

- Người Việt Nam dựa vào tự nhiên mà làm ăn và đánh giặc.

- Theo thuyết tính linh, vạn vật đều có hồn.

- Người Việt mang chở “tính người” phổ quát, biết ngưỡng mộ cái Đẹp của thiên nhiên, biết chọn non nước mà xây đền – chùa – tháp – miếu...

- Người Việt Nam biết tạo dựng một thiên nhiên thứ hai hài hòa với thiên nhiên thứ nhất.

- Nước Việt phương Nam là “tổng” của các làng: làng ruộng, làng vườn, làng nghề… hay làng hoa, làng đào…

2. Lịch sử thú chơi hoa, cây cảnh của người Việt

- Thăng Long Lý – Trần – Lê, ngoài Hoàng thành và Tử Cấm thành, có 36 phố phường trong đó có trại Hàng Hoa và chợ Hoàng Hoa, được sử biên niên ghi lại từ đầu thế kỉ XVI.

+ Ở xứ Bắc, thời Lý có Hoa Lâm (rừng hoa) bên bờ sông Thiên Đức (Đuống).

+ Ở Thành Nam, quê hương nhà Trần thì cũng mọc dựng những Hoa Nha, Liễu Nha… vườn hoa, bến liễu, rặng quất vàng!

................................

................................

................................

Trên đây tóm tắt một số nội dung miễn phí có trong bộ Kế hoạch bài dạy (KHBD) hay Giáo án Văn 9 mới nhất, để mua tài liệu đầy đủ, Thầy/Cô vui lòng xem thử:

Xem thử

Xem thêm các bài soạn Giáo án Ngữ văn lớp 9 Kết nối tri thức hay, chuẩn khác:

Trang trước Trang sau
Đề thi, giáo án lớp 9 sách mới các môn học