Top 10 Đề thi Tin học 9 Học kì 2 năm 2025 (có đáp án)

Trang trước Trang sau

Trọn bộ 10 Đề thi Tin học 9 Học kì 2 theo cấu trúc mới sách mới Kết nối tri thức, Chân trời sáng tạo, Cánh diều có đáp án và ma trận sẽ giúp bạn ôn tập và đạt điểm cao trong bài thi Tin 9.

Xem thử Đề thi CK2 Tin 9 KNTT Xem thử Đề thi CK2 Tin 9 CTST Xem thử Đề thi CK2 Tin 9 CD

Chỉ từ 70k mua trọn bộ đề thi Tin học 9 Học kì 2 theo cấu trúc mới bản word có lời giải chi tiết, dễ dàng chỉnh sửa:

Xem thử Đề thi CK2 Tin 9 KNTT Xem thử Đề thi CK2 Tin 9 CTST Xem thử Đề thi CK2 Tin 9 CD

Phòng Giáo dục và Đào tạo .....

Đề thi Học kì 2 - Kết nối tri thức

năm 2025

Môn: Tin học 9

Thời gian làm bài: phút

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)

Câu 1. Quy trình thanh toán tiền lương thường bao gồm mấy bước?

A. 3.

B. 4.

C. 5.

D. 6.

Câu 2. Trong bài toán tính lương, bước nào cần sử dụng cấu trúc điều kiện?

A. Nhập dữ liệu đầu vào.

B. Tính lương vượt mức.

C. Xuất kết quả tiền lương.

D. Lưu dữ liệu vào hồ sơ.

Câu 3. Công việc đặc thù của nhóm các nhà chuyên môn phân tích và phát triển phần mềm là gì?

A. Thiết kế, xây dựng, tích hợp và triển khai các hệ thống cơ sở dữ liệu.

B. Thiết kế nội dung để truyền đạt thông tin dưới hình thức hình ảnh, âm thanh, hoạt hình,…

C. Thiết lập chính sách và triển khai các kế hoạch bảo mật dữ liệu.

D. Nghiên cứu, phân tích các thành phần của hệ thống thông tin.

Câu 4. Trong quá trình giải bài toán tin học, việc xác định bài toán là

A. xác định đầu vào, đầu ra.

B. chia bài toán thành những bài toán nhỏ bằng cách trả lời các câu hỏi liên quan.

C. thực hiện giải pháp.

D. chạy chương trình với những dữ liệu khác nhau.

Câu 5. Một trong những yếu tố quan trọng của thuật toán bám tường là gì?

A. Luôn tiến thẳng khi không có đường khác.

B. Luôn giữ tường ở bên trái hoặc phải.

C. Quay ngẫu nhiên khi gặp ngã rẽ.

D. Dừng lại khi gặp tường.

Câu 6. Tại sao nữ giới phù hợp với lĩnh vực tin học?

A. Khả năng ghi nhớ tốt, cẩn thận, chu đáo.

B. Không bị áp lực gia đình.

C. Chỉ làm việc trong các lĩnh vực sáng tạo.

D. Không cần phải đối mặt với sự cạnh tranh.

Câu 7. Kĩ năng phân tích dữ liệu được áp dụng trong lĩnh vực y tế như thế nào?

A. Phân tích dữ liệu để giám sát an ninh mạng và phòng chống tội phạm mạng.

B. Phân tích dữ liệu dữ liệu để xác định rủi ro tài chính và tối ưu hoá lợi nhuận.

C. Phân tích dữ liệu để đưa ra chiến lược marketing, quảng cáo và tiếp thị.

D. Phân tích dữ liệu y tế để đưa ra các phương án điều trị và xác định đối tượng bệnh nhân có nguy cơ cao.

Câu 8. Quá trình giải quyết vấn đề thường được thực hiện qua mấy bước?

A. 4.

B. 5.

C. 6.

D. 7.

Câu 9. Tại sao thuật toán bám tường có thể giúp robot thoát khỏi mê cung?

A. Nó kiểm tra mọi ngóc ngách trong mê cung.

B. Nó chỉ tiến về phía trước.

C. Nó ghi nhớ đường đi đã qua.

D. Nó luôn đi theo đường ngắn nhất.

Câu 10. Thuật toán bám tường được mô tả dưới dạng nào?

A. Mã máy.

B. Dạng liệt kê các bước hoặc sơ đồ khối.

C. Ngôn ngữ tự nhiên.

D. Mô hình ba chiều.

Câu 11. Tìm hiểu vấn đề là

A. xác định những yếu tố đã cho và kết quả cần đạt.

B. phân chia vấn đề thành những vấn đề nhỏ hơn, dễ giải quyết hơn.

C. lựa chọn cách giải quyết vấn đề và trình bày giải pháp đó một cách cụ thể, rõ ràng.

D. xem xét hiệu quả đạt được khi thực hiện giải pháp để cải tiến hoặc phát hiện những giải pháp mới.

Câu 12. Đầu vào của bài toán giải phương trình ax2 + bx + c = 0 là gì?

A. Thông báo “phương trình có vô số nghiệm”.

B. Nghiệm của phương trình (nếu có).

C. Các hệ số a, b, c.

D. Thông báo “phương trình vô nghiệm”.

Câu 13. Khi nào robot cần quay trái 90° trong thuật toán bám tường bên phải?

A. Khi không có đường đi phía trước.

B. Khi cả phía trước và bên phải đều có tường.

C. Khi không có tường bên phải.

D. Khi không có tường bên trái.

Câu 14. Bước thứ 2 trong quá trình giải quyết vấn đề là

A. lựa chọn giải pháp.

B. tìm hiểu vấn đề.

C. phân tích vấn đề.

D. thực hiện giải pháp.

Câu 15. Ngành nghề nào không thuộc hướng Khoa học máy tính?

A. Nhà nghiên cứu trí tuệ nhân tạo.

B. Nhà phân tích hệ thống.

C. Nhà thiết kế đồ họa.

D. Nhà phát triển phần mềm.

Câu 16. Tạo kịch bản và chuyển kịch bản đó thành phần mềm trò chơi trên máy tính thuộc nhóm

A. nhà phân tích nội dung và lên kế hoạch tổng thể.

B. nhà thiết kế đồ họa và truyền thông đa phương tiện.

C. nhà chuyên môn về cơ sở dữ liệu và mạng máy tính.

D. nhà chuyên môn phân tích và phát triển phần mềm.

Câu 17. Nghề không thuộc nhóm nhà chuyên môn phân tích và phát triển phần mềm là

A. nhà lập trình các ứng dụng.

B. nhà phát triển web và truyền thông đa phương tiện.

C. nhà bảo mật (máy tính).

D. nhà phát triển phần mềm.

Câu 18. Cho hình sau:

3 Đề thi Học kì 2 Tin học 9 Kết nối tri thức (có đáp án, cấu trúc mới)

Trong sơ đồ khối, hình trên thể hiện điều gì?

A. Bắt đầu/Kết thúc chương trình.

B. Điều kiện rẽ nhánh.

C. Xử lý/Tính toán/Gán.

D. Trả về giá trị.

Câu 19. Bài toán tin học được xác định bởi những yếu tố nào?

A. Những bài toán nhỏ hơn.

B. Đầu vào và đầu ra.

C. Các cấu trúc điều khiển.

D. Chương trình máy tính.

Câu 20. Điểm nào đúng về đầu ra của bài toán dịch văn bản từ tiếng Anh sang tiếng Việt?

A. Là một tập hợp các số.

B. Là các đoạn văn bản.

C. Là dữ liệu số được mã hóa.

D. Là chuỗi các số và kí tự đặc biệt.

Câu 21. Nghề nào sau đây thuộc nhóm các nhà thiết kế đồ hoạ và truyền thông đa phương tiện?

A. Nhà phân tích và thiết kế hệ thống.

B. Nhà thiết kế cơ sở dữ liệu.

C. Nhà thiết kế trò chơi máy tính.

D.  Nhà lập trình các ứng dụng.

Câu 22. Minh thích phân tích các thành phần của hệ thống thông tin, Minh có thể trở thành

A. nhà thiết kế đồ họa.

B. nhà khoa học dữ liệu.

C. nhà chuyên môn về phân tích và phát triển phần mềm.

D. nhà quản trị hệ thống.

Câu 23. Thuật toán tính lương có thể chia thành các bước chính nào?

A. Nhập dữ liệu, tính toán, xuất kết quả.

B. Xác định bài toán, cài đặt thuật toán, xuất kết quả.

C. Nhập dữ liệu, rẽ nhánh, xuất kết quả.

D. Gỡ lỗi, nhập dữ liệu, tính toán.

Câu 24. Bài toán tin học không yêu cầu yếu tố nào dưới đây?

A. Đầu vào.

B. Đầu ra.

C. Dữ liệu trung gian.

D. Thuật toán.

B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

Câu 1. (2 điểm) Một robot xuất phát từ Lối vào, tìm đường tới Lối ra như hình sau:

3 Đề thi Học kì 2 Tin học 9 Kết nối tri thức (có đáp án, cấu trúc mới)

Biết rằng màu đỏ là đường đi của robot. Em hãy xác định kết quả cần đạt và cho biết robot phải làm gì để đạt được kết quả đó.

Câu 2. (2 điểm) Cho bài toán sau: Tìm và hiển thị giá trị lớn nhất của những số nguyên dương được nhập vào từ bàn phím. Số lượng các số trong dãy không được biết trước khi nhập dữ liệu, quá trình nhập các số của dãy kết thúc khi nhập vào số 0. Chỉ sử dụng một biến số nguyên để nhập dữ liệu đầu vào. Em hãy mô tả các bước xây dựng thuật toán cho bài toán này.

Phòng Giáo dục và Đào tạo .....

Đề thi Học kì 2 - Chân trời sáng tạo

năm 2025

Môn: Tin học 9

Thời gian làm bài: phút

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)

Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời đúng:

Câu 1. Bài toán tin học là gì?

A. Một nhiệm vụ có thể giao cho máy tính thực hiện

B. Một thuật toán để giải quyết vấn đề

C. Một phương pháp phân tích dữ liệu

D. Một phần mềm giải quyết vấn đề

Câu 2. Quá trình giải quyết vấn đề thường bao gồm mấy bước?

A. 2 bước

B. 3 bước

C. 4 bước

D. 5 bước

Câu 3. Dữ liệu đầu ra trong bài toán tin học là gì?

A. Các phép toán cần thực hiện

B. Kết quả mà máy tính cần tính toán và trả về

C. Các bước mô tả trong thuật toán

D. Các yếu tố đầu vào của bài toán

Câu 4. Chọn phương án đúng.

Đặc điểm của nhiệm vụ có thể chuyển giao cho máy tính thực hiện là:

A. Thông tin phải số hoá được.

B. Quy tắc xử lí dữ liệu phải rõ ràng, cụ thể, chính xác.

C. Thông tin phải số hoá được hoặc có quy tắc xử lí dữ liệu rõ ràng, cụ thể, chính xác.

D. Thông tin phải số hoá được đồng thời có quy tắc xử lí dữ liệu rõ ràng, cụ thể, chính xác.

Câu 5. Để máy tính thực hiện được thuật toán, ta cần làm gì?

A. Đưa thuật toán vào bộ nhớ của máy tính

B. Chuyển thuật toán thành chương trình máy tính

C. Sắp xếp dữ liệu đầu vào

D. Đưa ra kết quả từ đầu ra

Câu 6. Trong bước xây dựng thuật toán, mục tiêu chính là gì?

A. Mô tả các thao tác và trình tự thực hiện để từ đầu vào thu được đầu ra

B. Viết chương trình máy tính

C. Kiểm tra tính chính xác của bài toán

D. Xác định các yêu cầu về đầu ra

Câu 7. Mục đích của việc xác định nguyên nhân trong quá trình giải quyết vấn đề là gì?

A. Để tìm ra giải pháp nhanh nhất

B. Để hiểu rõ bản chất của vấn đề

C. Để đánh giá kết quả

D. Để xác định vấn đề

Câu 8. Nhóm nghề phát triển phần mềm bao gồm những công việc nào?

A. Nghiên cứu thuật toán và cấu trúc dữ liệu

B. Thiết kế cơ sở dữ liệu và quản trị hệ thống

C. Phân tích, thiết kế, lập trình, kiểm thử phần mềm

D. Phát triển phần cứng máy tính

Câu 9. Chương trình máy tính là gì?

A. Một bộ công cụ giúp kiểm tra thuật toán

B. Bản mô tả thuật toán bằng ngôn ngữ mà máy tính có thể hiểu và thực hiện

C. Một loại phần mềm giải quyết bài toán

D. Các bước thực hiện thuật toán bằng tay

Câu 10. Trong bài toán tin học, "dữ liệu đã biết" là gì?

A. Các phép toán cần thực hiện

B. Các thông tin đã được nhập vào máy tính từ bên ngoài

C. Kết quả của bài toán

D. Các bước cần thực hiện trong thuật toán

Câu 11. Khi xây dựng thuật toán, cần phải làm gì?

A. Lập trình trực tiếp trên máy tính

B. Cập nhật thông tin đầu vào và đầu ra

C. Tạo sơ đồ khối cho bài toán

D. Mô tả các bước thực hiện theo trình tự để giải quyết bài toán

Câu 12. Trong quá trình giải quyết vấn đề, bước "Tìm hiểu vấn đề" có mục đích chính là gì?

A. Đưa ra giải pháp cho vấn đề

B. Xác định các yếu tố đã cho và kết quả cần đạt

C. Phân tích các khía cạnh của vấn đề

D. Đánh giá hiệu quả giải pháp

Câu 13. Ngôn ngữ mà máy tính có thể hiểu và thực hiện được gọi là gì?

A. Ngôn ngữ lập trình

B. Ngôn ngữ tự nhiên

C. Ngôn ngữ biểu đồ

D. Ngôn ngữ toán học

Câu 14. Công việc của nhóm nghề quản trị và thiết kế cơ sở dữ liệu bao gồm?

A. Phát triển các thuật toán mới

B. Thiết kế cơ sở dữ liệu và đảm bảo hoạt động hiệu quả, an toàn

C. Lập trình phần mềm và kiểm thử

D. Quản lý hệ thống mạng

Câu 15. Bài toán tin học có thể bao gồm những nhiệm vụ nào?

A. Tính toán số học đơn giản

B. Sắp xếp dữ liệu, tìm kiếm thông tin, xử lý văn bản

C. Lập trình phần mềm

D. Các phép toán phức tạp

Câu 16. Tại sao cần xây dựng thuật toán trước khi viết chương trình?

A. Để có một kế hoạch rõ ràng trước khi thực hiện

B. Để kiểm tra xem bài toán có giải được hay không

C. Để chọn ngôn ngữ lập trình phù hợp

D. Để dễ dàng sửa lỗi trong chương trình

Câu 17. Bước "Lựa chọn giải pháp" trong quá trình giải quyết vấn đề phụ thuộc vào yếu tố nào?

A. Các yếu tố đã cho và kết quả mong muốn

B. Phân tích các khía cạnh của vấn đề

C. Cảm nhận cá nhân

D. Thời gian và nguồn lực có sẵn

Câu 18. Trong bước "Xác định bài toán", kết quả của bước này là gì?

A. Chỉ ra được đầu vào và đầu ra của bài toán

B. Xác định thuật toán cụ thể

C. Xây dựng chương trình

D. Kiểm tra và chỉnh sửa chương trình

Câu 19. Mô tả thuật toán có thể được thực hiện dưới hình thức nào?

A. Dưới dạng sơ đồ khối hoặc liệt kê các bước

B. Chỉ có thể liệt kê các bước thực hiện

C. Chỉ có thể mô tả bằng lời

D. Chỉ có thể mô tả bằng hình ảnh

Câu 20. Đâu không phải là một ví dụ về bài toán trong tin học?

A. Tính tổng của hai số nguyên

B. Sắp xếp một danh sách theo thứ tự tăng dần

C. Giải phương trình bậc hai

D. Chứng minh định lý Pitago

Câu 21. Nhóm nghề quản trị hệ thống đảm nhận công việc gì?

A. Phát triển phần mềm mới

B. Quản lý và duy trì hệ thống hoạt động ổn định, hiệu quả

C. Thiết kế giao diện người dùng

D. Tạo ra các sản phẩm phần mềm thương mại

Câu 22. Khi mô tả thuật toán, ta cần chỉ rõ điều gì?

A. Các thao tác cần thực hiện và trình tự thực hiện các thao tác

B. Các thông tin đầu vào và đầu ra của bài toán

C. Tất cả các bước cần thực hiện trong giải pháp

D. Các bước không cần thiết phải thực hiện

Câu 23. Hãy cho biết thuật toán trong ví dụ trên sử dụng cấu trúc điều khiển nào?

A. Chỉ sử dụng cấu trúc tuần tự

B. Sử dụng cả cấu trúc tuần tự và rẽ nhánh

C. Chỉ sử dụng cấu trúc lặp

D. Không sử dụng cấu trúc điều khiển nào

Câu 24. Khi phát triển phần mềm trong nhóm nghề phát triển phần mềm, việc kiểm thử phần mềm không chỉ bao gồm kiểm tra lỗi mà còn phải đánh giá yếu tố nào sau đây?

A. Xác định các lỗi và tìm cách sửa chữa chúng

B. Chỉ kiểm tra khả năng chạy của phần mềm trên các hệ điều hành khác nhau

C. Đảm bảo phần mềm đáp ứng đúng các yêu cầu và tiêu chuẩn kỹ thuật

D. Đảm bảo phần mềm hoàn toàn miễn phí và không có bản quyền

PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

Câu 1 (2,0 điểm) Ghép mỗi nhóm nghề với sản phẩm chính, công việc đặc thù cho phù hợp.

Nhóm nghề

 

 Sản phẩm chính

 

Công việc đặc thù

I. Phát triển phần mềm

 

1) Hệ thống máy tính mạng máy tính, hoạt động ổn định, hiệu quả an toàn, bảo mật, đáp ứng nhu cầu của tổ chức cá nhân

 

a)

- Thu nhập, phân tích, mô tả yêu cầu về phần mềm.

- Thiết kế phần mềm.

- Xây dựng cơ sở dữ liệu, lập trình.

- Kiểm thử, đưa phần mềm vào sử dụng.

II. Quản trị và thiết kế cơ sở dữ liệu

 

2) Cơ sở dữ liệu được tổ chức, quản lí hiệu quả, đảm bảo hoạt động của tổ chức

 

b)

- Giám sát, duy trì hoạt động.

- Phòng chống tấn công mạng, virus máy tính, sao lưu, khôi phục dữ liệu.

- Khắc phục lỗi, hỗ trợ người dung.

- Nâng cấp.

III. Quản trị hệ thống

 

3) Các phần mềm máy tính

đáp ứng nhu cầu sử dụng của tổ chức và cá nhân trong làm việc, sinh hoạt, giải trí.

 

c)

- Thiết kế cơ sở dữ liệu.

- Phân quyền, cấp quyền sử dụng.

- Giám sát, duy trì hoạt động.

- Khôi phục dữ liệu, khắc phục sự cố.

- Nâng cấp.

Câu 2 (2,0 điểm). Em hãy thiết kế một trò chơi đơn giản trên Scratch (ví dụ: rắn ăn táo) và mô tả thuật toán của nó.

Phòng Giáo dục và Đào tạo .....

Đề thi Học kì 2 - Cánh diều

năm 2025

Môn: Tin học 9

Thời gian làm bài: phút

A. PHẦN TRẮC NGHIỆM (6,0 điểm)

Câu 1. Chương trình trong lập trình được hiểu là gì?

A. Một chuỗi hình ảnh minh họa thuật toán.

B. Một bản mô tả thuật toán bằng ngôn ngữ máy tính có thể hiểu và thực hiện.

C. Một tập hợp các tài liệu hướng dẫn sử dụng phần mềm.

D. Một danh sách các thao tác thực hiện trên máy tính.

Câu 2. Người nào trong nhóm nghề Phát triển phần mềm có nhiệm vụ khảo sát và phân tích yêu cầu của khách hàng?

A. Kiểm thử viên.

B. Chuyên viên phân tích nghiệp vụ.

C. Kiến trúc sư phần mềm.

D. Lập trình viên.

Câu 3. Nhóm nghề Vận hành hệ thống thông tin chủ yếu đảm nhận nhiệm vụ gì?

A. Thiết kế phần mềm.

B. Quản lý và bảo trì hệ thống mạng máy tính.

C. Xử lý hình ảnh và video.

D. Tạo ra các sản phẩm quảng cáo.

Câu 4. Kiểm thử viên có vai trò gì trong nhóm nghề Phát triển phần mềm?

A. Phát triển phần mềm.

B. Kiểm tra và xác nhận sản phẩm phần mềm.

C. Thiết kế phần mềm.

D. Quản lý dự án phần mềm.

Câu 5. Khi nhân bản nhân vật trong Scratch, các nhân vật được nhân bản sẽ

A. có chương trình điều khiển giống như nhân vật gốc.

B. hoàn toàn không có chương trình điều khiển.

C. có chương trình điều khiển khác biệt so với nhân vật gốc.

D. không thể chỉnh sửa được sau khi nhân bản.

Câu 6. Tại sao nữ giới phù hợp với lĩnh vực tin học?

A. Khả năng ghi nhớ tốt, cẩn thận, chu đáo.

B. Không bị áp lực gia đình.

C. Chỉ làm việc trong các lĩnh vực sáng tạo.

D. Không cần phải đối mặt với sự cạnh tranh.

Câu 7. Trong hệ thống thông tin, kĩ thuật viên vận hành có nhiệm vụ

A. quản lý phần mềm.

B. thiết kế phần cứng.

C. vận hành và giám sát thiết bị hệ thống.

D. phát triển ứng dụng di động.

Câu 8. Trong quy trình giao bài toán cho máy tính giải quyết, bước đầu tiên là gì?

A. Tìm thuật toán.

B. Xác định bài toán.

C. Viết chương trình.

D. Chạy thử chương trình.

Câu 9. Lệnh “chờ (wait)” được dùng trong trường hợp nào?

A. Làm nhân vật di chuyển nhanh hơn.

B. Làm nhân vật chờ một khoảng thời gian trước khi tiếp tục.

C. Dừng chương trình.

D. Xóa trạng thái của nhân vật.

Câu 10. Khi muốn bóng xanh và bóng đỏ bắt đầu cùng lúc, em cần thêm lệnh gì?

A. "When green flag clicked".

B. "Broadcast message".

C. "Wait until".

D. "Go to position".

Câu 11. Trong bài toán tính tiền nước sạch, bước nào có thể giao cho máy tính thực hiện?

A. Đọc số đo công tơ nước.

B. Tính toán số tiền phải trả.

C. Ghi nhận số liệu từ công tơ.

D. Thu tiền nước.

Câu 12. Đâu là công việc của Nhà phân tích hệ thống trong nhóm nghề Phát triển phần mềm?

A. Thiết kế phần mềm.

B. Phân tích yêu cầu và quy trình nghiệp vụ.

C. Viết mã nguồn.

D. Kiểm thử và bảo trì phần mềm.

Câu 13. Trong bài toán tính trọng lượng của một vật, công thức nào sau đây đúng?

A. F = FA × P.

B. FA = 1d×V1000.

C. 10 × m = F - FA.

D. P = F + d × V1000.

Câu 14. Chương trình máy tính là gì?

A. Một bản sao của thuật toán.

B. Một tập hợp các lệnh để mô tả thuật toán cho máy tính hiểu và thực hiện.

C. Một dạng tài liệu hướng dẫn.

D. Tập hợp dữ liệu đầu vào.

Câu 15. Các công ty phát triển phần mềm thường tìm kiếm nhân lực có kỹ năng gì?

A. Kiến thức về nghệ thuật và thiết kế đồ họa.

B. Kỹ năng lập trình và phân tích hệ thống.

C. Kỹ năng giao tiếp và đàm phán.

D. Kỹ năng tổ chức sự kiện.

Câu 16. Có thể tìm kiếm công ty làm việc trong nhóm nghề Phát triển phần mềm bằng từ khóa

A. công ty phát triển phần mềm.

B. công ty phát hành sách.

C. chuyên viên tư vấn.

D. chuyên viên pháp lí.

Câu 17. Công ty công nghệ là

A. Shopee.

B. ILA Vietnam.

C. British Council.

D. FPT Software.

Câu 18. Cho hình sau:

3 Đề thi Học kì 2 Tin học 9 Cánh diều (có đáp án, cấu trúc mới)

Trong sơ đồ khối, hình trên thể hiện điều gì?

A. Bắt đầu/Kết thúc chương trình.

B. Điều kiện rẽ nhánh.

C. Xử lý/Tính toán/Gán.

D. Trả về giá trị.

Câu 19. Chức năng chính của lệnh lặp (loop) trong Scratch là gì?

A. Dừng chương trình khi có lỗi xảy ra.

B. Thực hiện các hành động lặp lại một số lần hoặc mãi mãi.

C. Kiểm tra lỗi trong chương trình.

D. Kích hoạt các nhân vật.

Câu 20. Mức độ phù hợp của nam và nữ trong nghề Phát triển phần mềm như thế nào?

A. Nam giới phù hợp hơn vì yêu cầu tính sáng tạo cao.

B. Nữ giới không phù hợp vì không đủ kiên nhẫn.

C. Nam và nữ đều có thể làm tốt công việc trong nhóm nghề này.

D. Nữ giới phù hợp với công việc quản lý dự án, nam giới làm lập trình viên.

Câu 21. Nhóm nghề Đa phương tiện chủ yếu ứng dụng công nghệ thông tin để tạo ra sản phẩm phục vụ lĩnh vực nào sau đây?

A. Y tế.

B. Giáo dục.

C. Truyền thông và giải trí.

D. Khoa học máy tính.

Câu 22. Có ý kiến cho rằng nghề Chuyên viên quản trị mạng chỉ phù hợp với nam giới. Em sẽ phản biện như thế nào?

A. Nghề này chỉ yêu cầu kỹ năng lập trình.

B. Cả nam và nữ đều có thể phát triển trong nghề này vì yêu cầu về kĩ năng và kiến thức không phân biệt giới tính.

C. Nghề này chỉ phù hợp với những người có khả năng lãnh đạo.

D. Phụ nữ không thích hợp vì công việc này đòi hỏi thể lực tốt.

Câu 23. Trong bài tập nhóm về giải quyết bài toán Vật lí, thể tích của chất lỏng tràn ra ngoài cần được đổi từ đơn vị nào sang đơn vị nào?

A. Mét sang lít.

B. Lít sang mét khối.

C. Lít sang decimet.

D. Lít sang centimet.

Câu 24. Trong nhiệm vụ tạo thiệp điện tử, để chọn màu sắc cho hoa, cần thao tác nào trước?

A. Đặt lại tên nhân vật.

B. Chọn Costume cho hoa.

C. Sửa khối lệnh di chuyển.

D. Thêm nhân vật mới.

B. PHẦN TỰ LUẬN (4,0 điểm)

Câu 1. (2 điểm) Cho bài toán sau: Cho một dãy số gồm N số. Hãy tính tích các số của dãy số đã cho.

a) Quy trình giao cho máy tính giải quyết bài toán trên gồm những bước nào?

b) Xác định Input và Output của bài toán.

Câu 2. (2 điểm) Cho bài toán sau: Có 15 quả bóng ở vị trí ngẫu nhiên, trong đó 1 quả bóng đỏ và 14 quả bóng xanh. Quả bóng đỏ di chuyển theo hướng ngẫu nhiên một đoạn rồi đổi theo một hướng ngẫu nhiên khác và cứ liên tục như vậy. Trên đường di chuyển, nếu bóng đỏ chạm vào một bóng xanh thì nó sẽ đi xuyên qua bóng xanh, đồng thời bóng xanh đó sẽ chuyển thành màu đỏ, kết thúc khi nhấn vào phím s trên bàn phím.

Em hãy mô tả hoạt động và cách di chuyển của bóng đỏ.

Xem thử Đề thi CK2 Tin 9 KNTT Xem thử Đề thi CK2 Tin 9 CTST Xem thử Đề thi CK2 Tin 9 CD

Lưu trữ: Đề thi Học kì 2 Tin học 9 (sách cũ)

Trang trước Trang sau
Đề thi, giáo án lớp 9 sách mới các môn học