Đề cương ôn tập Tiếng Việt lớp 4 Giữa kì 2 Chân trời sáng tạo (có lời giải)

Trang trước Trang sau

Với Đề cương ôn tập Tiếng Việt lớp 4 Giữa kì 2 Chân trời sáng tạo năm 2025 sẽ tóm tắt và tổng hợp kiến thức cần ôn tập chuẩn bị cho bài thi Giữa kì 2 môn Tiếng Việt lớp 4. Bên cạnh đó là 10 đề thi Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo chọn lọc, có đáp án giúp học sinh ôn luyện đạt điểm cao trong bài thi Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 4.

Xem thử

Chỉ từ 80k mua trọn bộ Đề cương Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo theo cấu trúc mới bản word có lời giải chi tiết, trình bày đẹp mắt, dễ dàng chỉnh sửa:

Kiến thức ôn tập Tiếng Việt lớp 4 Giữa kì 2 Chân trời sáng tạo

A. PHẠM VI KIẾN THỨC ÔN TẬP

I. PHẦN ĐỌC

1. ĐỌC THÀNH TIẾNG

- Các em hãy luyện đọc các bài tập đọc và học thuộc lòng các bài thơ từ tuần 19 đến tuần 26.

- Yêu cầu phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 70 - 80 tiếng/phút, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ.

* Chủ điểm: Cuộc sống mến yêu

- Cuộc phiêu lưu của bồ công anh

Câu hỏi: Những cánh hoa bồ công anh làm gì khi một cơn gió thổi ào tới?

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

- Bác sĩ của nhân dân

Câu hỏi: Theo em, vì sao mọi người gọi Phạm Ngọc Thạch là “Bác sĩ của nhân dân”?

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

- Xôn xao mùa hè

Câu hỏi: Mùa hè gắn bó với lũ trẻ như thế nào?

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

- Trong ánh bình minh

Câu hỏi: Tác giả cảm nhận như thế nào về sự thay đổi của mặt trời vào buổi bình minh?

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

- Điều ước của vua Mi-đát

Câu hỏi: Tại sao vua Mi-đát phải cầu khẩn Thần lấy lại điều ước mà ông đã xin?

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

- Món ngon mùa nước nổi

Câu hỏi: Vì sao nói “Cá linh là món quà thiên nhiên ưu ái dành tặng người dân miền Tây vào mùa nước nổi.”?

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

- Bè xuôi sông La

Câu hỏi: Em có cảm nhận gì về sông La và cuộc sống của con người ở hai bên bờ sông?

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

- Mùa hoa phố Hội

Câu hỏi: Theo em, vì sao du khách “còn đang ở Hội An đã nôn nao nhớ”?

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

 * Chủ điểm: Việt Nam quê hương em

- Sự tích bánh chưng, bánh giầy

Câu hỏi: Vì sao vua quyết định truyền ngôi cho Lang Liêu?

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

- Độc đáo Tháp Chăm

Câu hỏi: Du khách được trải nghiệm những gì trong lễ hội Ka-tê?

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

- Dòng sông mặc áo

Câu hỏi: Vì sao tác giả nhận xét dòng sông rất “điệu”?

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

- Buổi sáng ở Hòn Gai

Câu hỏi: Bài đọc giúp em cảm nhận được điều gì về cuộc sống của người dân ở Hòn Gai?

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

- Hoa cúc áo

Câu hỏi: Cuộc trò chuyện của anh dế còm và cụ giáo cóc có gì đặc biệt?

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

- Một kì quan thế giới

Câu hỏi: Hai “giếng trời” đã tạo ra điều gì đặc biệt?

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

- Chợ Tết

Câu hỏi: Dáng vẻ của người, vật trên đường ra chợ Tết có gì đáng chú ý?

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

- Về lại Gò Công

Câu hỏi: Tác giả nghĩ tới điều gì khi ngắm những rừng đước, rừng tràm? Vì sao?

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

2. ĐỌC - HIỂU:

* Bài đọc 1:

Chiếc áo mới mùa xuân

Tôi nhớ mãi ngày mẹ mua cho tôi chiếc áo mới vào dịp Tết. Chiếc áo vải dầy nhưng rất mát. Chiếc áo có những bông hoa vàng nhụy đỏ làm lòng tôi cứ rộn lên. Không biết những năm khó khăn ấy, bằng cách nào bố mẹ có thể mua cái áo đó cho tôi. Có thể là tiền từ mẻ sắn mẹ lên đồi vun trồng lúc mờ sớm. Cũng có thể là tiền từ con gà mái đang lên ổ đẻ mà mẹ chăm bẵm cả một năm. Và cũng có thể mẹ phải vay mượn tiền hàng xóm...

Cả đêm đó, dù không phải thức canh nồi bánh chưng nhưng tôi vẫn cố canh cho mình đừng ngủ. Tôi chỉ sợ nếu nhắm mắt vào thì chiếc áo mới đó sẽ bị ai đó lấy mất, hoặc rất có thể nó sẽ không cánh mà bay.

Tết năm ấy với tôi cái gì cũng đẹp hơn, vui hơn gấp trăm lần. Tôi cứ chạy khắp nhà hát véo von đủ các bài, làm đủ mọi việc mà không phụng phịu, dỗi hờn như mọi năm. Thi thoảng lại liếc mắt nhìn chiếc áo mới, dường như cái áo đang mỉm cười với mình, cùng hát với mình.

Đêm Giao thừa, mẹ bảo mặc áo mới. Tôi cầm cái áo trên tay hít hà mùi vải mới, vừa muốn mặc, vừa không nỡ. Dù chiều đã đun nước hương bưởi để tắm gội tất niên, nhưng từ khi mặc áo mới, tôi chỉ cảm thấy một mùi thơm rất lạ. Có lẽ đó là mùi của niềm vui trong trẻo thuở lên mười.

Sau này, cuộc sống bớt khó khăn, Tết nào mẹ cũng sắm cho anh em tôi quần áo mới. Những bộ quần áo đó dù giá có cao hơn, chất vải có tốt hơn, tôi vẫn yêu chiếc áo mới thời khó khăn năm nào.

(Theo Vũ Thị Huyền Trang)

Câu 1: Câu văn nào vừa tả chiếc áo vừa nói lên niềm vui của bạn nhỏ?

A. Tôi nhớ mãi ngày mẹ mua cho tôi chiếc áo mới vào dịp Tết.

B. Chiếc áo có những bông hoa vàng nhụy đỏ làm lòng tôi cứ rộn lên.

C. Tết năm ấy với tôi cái gì cũng đẹp hơn, vui hơn gấp trăm lần.

D. Sau này, cuộc sống bớt khó khăn, Tết nào mẹ cũng sắm cho anh em tôi quần áo mới.

Câu 2: Đoạn văn sau cho biết nhân vật "tôi" là người thế nào?

Không biết những năm khó khăn ấy, bằng cách nào bố mẹ có thể mua cái áo đó cho tôi. Có thể là tiền từ mẻ sắn mẹ lên đồi vun trồng lúc mờ sớm. Cũng có thể là tiền từ con gà mái đang lên ổ đẻ mà mẹ chăm bẵm cả một năm. Và cũng có thể mẹ phải vay mượn tiền hàng xóm...

A. Yêu thích, trân trọng những bộ quần áo mà mẹ đã mua cho.

B. Kính trọng, lễ phép với bố mẹ, không muốn làm họ phải phiền lòng.

C. Ngoan ngoãn, hiếu thảo, biết phụ giúp bố mẹ suy nghĩ, tính toán trong làm ăn, chi tiêu.

D. Quan tâm, lo lắng cho bố mẹ và nghĩ đến hoàn cảnh gia đình.

Câu 3: Vào cái đêm có chiếc áo mới, nhân vật "tôi" đã làm gì?

A. Phải thức để canh nồi bánh chưng.

B. Chạy khắp căn nhà nhỏ bé của mình, hát véo von đủ các bài.

C. Canh cho mình đừng ngủ.

D. Phụ giúp bố mẹ làm đủ mọi việc trong nhà.

Câu 4: Vì sao bạn nhỏ thấy Tết năm ấy đẹp hơn, vui hơn những năm trước?

A. Vì bạn có chiếc áo mới rất đẹp.

B. Vì bạn làm được nhiều việc giúp bố mẹ.

C. Vì bạn cảm nhận được mùa xuân đang về.

D. Vì bạn được đón Tết cùng bố mẹ.

Câu 5: Vì sao bạn nhỏ yêu thích chiếc áo mới lúc khó khăn hơn bất kì bộ quần áo mới nào?

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

................................

................................

................................

Đề thi Giữa kì 2 Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo (10 đề)

B. ĐỀ THI THAM KHẢO GIỮA HỌC KÌ 2 TIẾNG VIỆT 4 CHÂN TRỜI SÁNG TẠO

ĐỀ SỐ 1

A. PHẦN KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)

I. Đọc thành tiếng: (4 điểm)

- GV cho học sinh đọc đoạn văn bản “Bác sĩ của nhân dân” (Trang 13 - SGK Tiếng Việt 4 tập 2 - Chân trời sáng tạo). Đảm bảo đọc đúng tốc độ, thời gian 3 - 5 phút/ HS.

- Dựa vào nội dung bài đọc, HS trả lời câu hỏi: Tìm những chi tiết cho thấy bác sĩ Phạm Ngọc Thạch hết lòng với công việc.

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

II. Đọc thầm và làm bài tập: (6 điểm)

Đọc câu chuyện sau:

CÂU CHUYỆN VỀ TÚI KHOAI TÂY

Vào một buổi học, thầy giáo tôi mang vào lớp rất nhiều túi nhựa và một bao khoai tây thật to. Thầy chậm rãi giải thích với mọi người rằng, mỗi khi cảm thấy oán giận hoặc không muốn tha thứ lỗi lầm cho ai, hãy viết tên của người đó lên một củ khoai tây rồi cho vào túi. Chỉ một lúc sau, chiếc túi nào của chúng tôi cũng đã căng nặng, đầy khoai tây. Thậm chí, có người một túi không chứa hết khoai, phải thêm một túi nhỏ kèm theo.

Sau đó thầy yêu cầu chúng tôi hãy mang theo bên mình túi khoai tây đó bất cứ nơi đâu và bất cứ lúc nào trong thời gian một tuần lễ. Đến lớp thì mang vào chỗ ngồi, về nhà thì mang vào tận giường ngủ, thậm chí khi vui chơi cùng bạn bè cũng phải mang theo.

Chỉ sau một thời gian ngắn, chúng tôi đã bắt đầu cảm thấy mệt mỏi và phiền toái vì lúc nào cũng có một túi khoai tây nặng nề kè kè bên cạnh. Tình trạng này còn tồi tệ hơn khi những củ khoai tây bắt đầu thối rữa, rỉ nước. Cuối cùng, chúng tôi quyết định xin thầy cho quẳng hết chỗ khoai tây ấy đi và cảm thấy thật nhẹ nhàng, thoải mái trong lòng.

Lúc ấy, thầy giáo của chúng tôi mới từ tốn nói: “Các em thấy không, lòng oán giận hay thù ghét người khác đã làm cho chúng ta thật nặng nề và khổ sở! Càng oán ghét và không tha thứ cho người khác, ta càng giữ lấy gánh nặng khó chịu ấy mãi trong lòng. Lòng vị tha, sự cảm thông với những lỗi lầm của người khác không chỉ là món quà quý giá để ta trao tặng mọi người, mà nó còn là một món quà tốt đẹp mỗi chúng ta dành tặng bản thân mình.”

Lại Thế Luyện

Câu 1. Thầy giáo mang túi khoai tây đến lớp để làm gì? (0.5 điểm)

A. Để cho cả lớp liên hoan.

B. Để giáo dục cho cả lớp một bài học về lòng vị tha.

C. Để cho cả lớp học môn sinh học.

D. Để cho cả lớp mang về trồng.

Câu 2. Cách giáo dục của thầy giáo có điều gì thú vị? (0.5 điểm)

A. Thầy tự mang khoai tây đến lớp mà không bắt bạn nào phải mua.

B. Thầy không cho làm bài vào vở mà viết lên khoai tây.

C. Thầy không bắt ai phải tha thứ nhưng bằng hình ảnh những củ khoai tây thối rữa, thầy đã giúp cả lớp hiểu ra giá trị của sự tha thứ, lòng vị tha và sự cảm thông với lỗi lầm của người khác.

D. Thầy dạy học sinh phải biết quý trọng đồ ăn qua những củ khoai tây.

Câu 3. Câu chuyện muốn nói với em điều gì? (1 điểm)

A. Con người sống phải biết cảm thông và tha thứ cho lỗi lầm của người khác.

B. Con người sống phải biết thương yêu nhau.

C. Con người sống phải biết chia sẻ cho nhau.

D. Con người không nên lừa dối nhau.

Câu 4. Tìm câu chủ đề trong đoạn văn dưới đây: (1 điểm)

 Hằng năm, cứ đến mùa xuân, quê em lại tưng bừng mở hội đua thuyền trên sông Hồng. Sáng hôm ấy, hai bên bờ sông suốt đường đua dài 1000m, kẻ khua trống, người thổi kèn tàu, đông vui và náo nhiệt. Đường đua bắt đầu ở một khúc đầu làng em. Dưới sông năm con thuyền đua đã xếp thành hàng ngang ở vạch xuất phát. Trên thuyền, các tay đua là những thanh niên khỏe mạnh ngồi thành hàng, tay lăm lăm mái chèo. Mỗi đội có một màu áo khác nhau. Đến giờ xuất phát, kèn trống nôi lên thì các chiếc thuyền lao nhanh vun vút về đích. Hai bên bờ sông tiếng hò reo, cổ vũ của người xem làm náo động cả một khúc sông. Đội làng em đã về đích trước tiên. Cuối hội là phần trao giải thưởng, ai cũng có mặt đông đủ để chúc mừng các tay đua.

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

Câu 5. Em hãy gạch chân vào chủ ngữ của các câu văn sau: (1 điểm)

Trưa hôm đó, dế còm sang chơi nhà cụ giáo cóc. Loay hoay mãi anh chàng mới dám đọc cho cụ nghe bài thơ mới làm có nhan đề “Nàng từ đâu tới”:

(Trích “Hoa cúc áo – Trần Đức Tiến)

Câu 6. Nối từ ở cột A với nhận xét ở cột B cho phù hợp: (1 điểm)

Đề cương ôn tập Tiếng Việt lớp 4 Giữa kì 2 Chân trời sáng tạo (có lời giải)

Câu 7. Viết đoạn văn ngắn (3 - 4 câu) có sử dụng biện pháp nhân hóa: (1 điểm)

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

B. PHẦN KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)

1. Nghe – viết (4 điểm)

TRONG ÁNH BÌNH MÌNH

(Trích)

Ánh nắng mới lên nhuộm hồng làn sương vương trên những ngọn cây. Sau một đêm ngủ bình yên, bầy chim tỉnh dậy hót vang lừng. Một vài con nai rời bến nước, lững thững tìm về nơi ở khuất đâu đó dưới lùm cây. Bình minh diễn ra chỉ trong khoảnh khắc.

Vũ Hùng

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

2. Tập làm văn (6 điểm)

Em hãy viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc của em với một người gần gũi, thân thiết.

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

……………………………………………………………………………………….

................................

................................

................................

Xem thử

Xem thêm đề cương Tiếng Việt lớp 4 Chân trời sáng tạo hay khác:

Trang trước Trang sau
Đề thi, giáo án lớp 4 các môn học