Toán lớp 3 Bài 31: Gam (trang 87, 88) - Kết nối tri thức

Với lời giải bài tập Toán lớp 3 Bài 31: Gam trang 87, 88 sách Kết nối tri thức hay nhất, chi tiết sẽ giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Toán lớp 3.

Video Giải Toán lớp 3 Bài 31: Gam - Cô Phương Thảo (Giáo viên VietJack)

Toán lớp 3 trang 87, 88 Hoạt động

Giải Toán lớp 3 Tập 1 trang 87, 88 Bài 1: Số?

Toán lớp 3 trang 87, 88 Hoạt động | Kết nối tri thức

Lời giải:

Quan sát hình vẽ ta thấy cân đang ở vị trí cân bằng nên khối lượng của đồ vật ở đĩa cân bên phải bằng khối lượng đồ vật ở đĩa cân bên trái.

a) Quả cân ở đĩa cân bên trái nặng 500 g nên gói đường cân nặng 500 g.

Em điền vào ô trống số 500.

b) Hai quả cân bên trái nặng: 100 + 50 = 150 (g)

Do đó, gói mì chính cân nặng 150 g.

Em điền vào ô trống số 150.

c) Hai quả cân bên trái nặng: 20 + 20 = 40 (g)

Do đó, gói hạt tiêu cân nặng 40 g.

Em điền vào ô trống số 40.

d) Hai quả cân bên trái nặng: 200 + 200 = 400 (g)

Do đó, gói muối cân nặng 400 g.

Em điền vào ô trống số 400.

Toán lớp 3 trang 87, 88 Hoạt động | Kết nối tri thức

Giải Toán lớp 3 Tập 1 trang 88 Bài 2: Số?

Toán lớp 3 Bài 31: Gam (trang 87, 88) | Kết nối tri thức

c) Túi táo cân nặng hơn gói bột mì là ? g.

Túi táo và gói bột mì cân nặng tất cả là ? g.

Lời giải:

Toán lớp 3 Bài 31: Gam (trang 87, 88) | Kết nối tri thức

c) 

Túi táo cân nặng hơn gói bột mì là:

500 – 250 = 250 (g)

Túi táo và gói bột mì cân nặng tất cả là:

500 + 250 = 750 (g)

Toán lớp 3 trang 88 Luyện tập

Giải Toán lớp 3 Tập 1 trang 88 Bài 1: Tính (theo mẫu):

Mẫu: 

250 g + 300 g = 250 g

40 g : 5 = 8 g

a) 740 g – 360 g

b) 15 g × 4


Lời giải:

a) 740 g – 360 g = 380 g

b) 15 g x 4 = 60 g

Giải Toán lớp 3 Tập 1 trang 88 Bài 2: Chọn số cân nặng thích hợp với mỗi con vật:

Toán lớp 3 Bài 31: Gam (trang 87, 88) | Kết nối tri thức

Lời giải:

Quan sát hình vẽ, ta có:

Con gà nặng 2 kg.

Con chó nặng 20 kg.

Con chim nặng 200 g.

Con bò nặng 200 kg.

Xem thêm lời giải bài tập Toán lớp 3 Kết nối tri thức với cuộc sống hay, chi tiết khác:


Giải bài tập lớp 3 Kết nối tri thức khác