(Kết nối tri thức) Trắc nghiệm Tin học lớp 4 Bài 16 (có đáp án): Chương trình của em
Với 10 câu hỏi trắc nghiệm Tin học lớp 4 Bài 16: Chương trình của em sách Kết nối tri thức có đáp án chi tiết đầy đủ các mức độ sẽ giúp học sinh ôn luyện trắc nghiệm Tin học 4.
Câu 1. Bạn Nam muốn hai nhân vật trong trò chơi của mình bắt đầu cuộc trò chuyện (hiển thị lần lượt các bóng nói) khi một nhân vật chạm vào nhân vật kia. Sử dụng khối lệnh nào dưới đây để phát hiện sự va chạm giữa hai nhân vật?
A. Khối lệnh nhóm "Âm thanh".
B. Khối lệnh nhóm "Hiển thị".
C. Khối lệnh nhóm "Chuyển động".
D. Khối lệnh nhóm "Cảm biến".
Câu 2. Biểu tượng nào dưới đây là chức năng thêm nhân vật vào chương trình?
Câu 3. Vùng nào trong giao diện Scratch dưới đây cho phép bạn quản lý các nhân vật hiện có trong dự án, bao gồm cả việc xóa bỏ, thêm mới và đổi tên?
A. Vùng trang phục.
B. Vùng Nhân vật.
C. Vùng khối lệnh.
D. Vùng sân khấu.
Câu 4. Em có thể thực hiện những thao tác nào sau đây với các nhân vật đã thêm vào khu vực "Danh sách nhân vật"?
A. Không thể thực hiện bất kì thao tác nào.
B. Thiết lập thời gian xuất hiện trên sân khấu.
C. Chỉ được xem hình ảnh của các nhân vật.
D. Hiển thị hoặc ẩn nhân vật trên sân khấu.
Câu 5. Phát biểu nào sau đây về chương trình có nhiều nhân vật trong Scratch là đúng?
A. Các nhân vật trên sân khấu không thể tương tác với nhau.
B. Các nhân vật được thêm từ hình ảnh có sẵn trên máy tính.
C. Lệnh điều khiển hai nhân vật cùng sân khấu là giống nhau.
D. Mỗi nhân vật có các lệnh điều khiển của riêng nhân vật đó.
Câu 6. Ngoài xóa bỏ, thêm mới và đổi tên, có thể thực hiện thao tác nào sau đây đối với nhân vật được chọn trong vùng Nhân vật?
A. Viết mã lệnh cho nhân vật khác.
B. Chỉnh sửa âm thanh của dự án.
C. Thay đổi hình nền của sân khấu.
D. Nhân đôi nhân vật để tạo bản sao.
Câu 7. Sau khi thêm hai nhân vật vào dự án, em có thể thực hiện hành động nào sau đây?
A. Lập trình cho cả hai nhân vật tương tác với nhau.
B. Tùy chỉnh kích thước phông nền trên sân khấu.
C. Chỉ có thể lập trình cho một nhân vật hoạt động.
D. Nhập một hình ảnh từ máy tính làm phông nền.
Câu 8. Phương án nào sau đây nêu đúng tên của nhân vật đang được chọn trong vùng Nhân vật?
A. Kai.
B. Dee.
C. Beachball.
D. Ben2.
Câu 9. Khu vực nào trong giao diện Scratch dưới đây hiển thị danh sách tất cả các nhân vật hiện có trong dự án?
A. Khu vực danh sách nhân vật.
B. Khu vực chỉnh sửa hình ảnh.
C. Khu vực sân khấu.
D. Khu vực khối lệnh.
Câu 10. Thao tác nào sau đây cho phép lựa chọn một nhân vật có sẵn từ thư viện của Scratch?
A. Nhấn vào nút "Chọn một nhân vật", chọn một nhân vật từ thư viện.
B. Nhập một tệp hình ảnh được lưu trữ trên máy tính của vào dự án.
C. Vẽ một hình ảnh mới bằng công cụ vẽ, lưu hình ảnh làm nhân vật.
D. Nhấn chuột vào nhân vật hiện có trên sân khấu, chọn "Sao chép".
Xem thêm câu hỏi trắc nghiệm Tin học lớp 4 Kết nối tri thức có đáp án hay khác:
Trắc nghiệm Tin học lớp 4 Bài 4: Tìm kiếm và trao đổi thông tin
Trắc nghiệm Tin học lớp 4 Bài 6: Sử dụng phần mềm khi được phép
Trắc nghiệm Tin học lớp 4 Bài 14: Khám phá môi trường lập trình trực quan
Trắc nghiệm Tin học lớp 4 Bài 15: Tạo chương trình máy tính để diễn tả ý tưởng
Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 4 hay khác:
- Giải sgk Tin học lớp 4 Kết nối tri thức
- Giải Vở bài tập Tin học lớp 4 Kết nối tri thức
- Giải lớp 4 Kết nối tri thức (các môn học)
- Giải lớp 4 Chân trời sáng tạo (các môn học)
- Giải lớp 4 Cánh diều (các môn học)
- Giáo án lớp 4 (các môn học)
- Bài tập cuối tuần lớp 4 Toán, Tiếng Việt (có đáp án)
- Đề thi lớp 4 (các môn học)
- Giải sgk Tiếng Việt lớp 4 - KNTT
- Giải Vở bài tập Tiếng Việt lớp 4 - KNTT
- Giải sgk Toán lớp 4 - KNTT
- Giải Vở bài tập Toán lớp 4 - KNTT
- Giải Tiếng Anh lớp 4 Global Success
- Giải sgk Tiếng Anh lớp 4 Smart Start
- Giải sgk Tiếng Anh lớp 4 Family and Friends
- Giải sgk Tiếng Anh lớp 4 Wonderful World
- Giải sgk Tiếng Anh lớp 4 Explore Our World
- Giải sgk Đạo đức lớp 4 - KNTT
- Giải sgk Khoa học lớp 4 - KNTT
- Giải sgk Lịch Sử và Địa Lí lớp 4 - KNTT
- Giải sgk Hoạt động trải nghiệm lớp 4 - KNTT
- Giải sgk Tin học lớp 4 - KNTT
- Giải sgk Công nghệ lớp 4 - KNTT