Ban mai lớp 5 (trang 42, 43) - Chân trời sáng tạo

Trang trước Trang sau

Lời giải Tiếng Việt lớp 5 Ban mai trang 42, 43 sách Chân trời sáng tạo giúp học sinh dễ dàng làm bài tập Tiếng Việt lớp 5.

Nội dung chính Ban mai:

Văn bản đề cập đến cảnh sắc buổi ban mai và cảm nhận của tác giả trên con đường đi ngắm buổi bình minh.

* Khởi động

Câu hỏi (trang 42 sgk Tiếng Việt lớp 5 Tập 1): Nói 1 – 2 câu về cảnh ban mai ở quê hương em hoặc nơi em ở.

Ban mai lớp 5 (trang 42, 43) | Chân trời sáng tạo Giải Tiếng Việt lớp 5

Trả lời:

Buổi sáng, ông mặt trời vẫn còn chìm vào giấc ngủ, bầu trời có màu hồng huyền hảo. Trên những chiếc lá cây hoa hồng trong vườn nhà em có dọng lại những hạt sương, như những chiếc vòng cổ ngọc trai, giúp tôn lên vẻ đẹp của những bông hoa hồng kiều diễm. Cảnh buổi sớm thật là đẹp.

* Khám phá và luyện tập

Đọc

Văn bản: Ban mai

Tôi chạy ra bờ sông, chỗ thả mấy con ngựa. Cỏ linh lăng ướt đẫm lành lạnh quất tanh tách vào đôi chân trần, đâm đau nhói vào hai bàn chân nứt nẻ nhưng tôi vẫn cảm thấy thích thú.

Tôi vừa chạy vừa quan sát mọi diễn biến xung quanh. Mặt trời vươn mình nhô lên sau dãy núi, cây hướng dương mọc hoang trên bờ kênh vươn về phía mặt trời. Đám cúc thỉ xa đầu trắng hau háu xúm xít vây lấy nó, nhưng nó không chịu thua nó thè ra những chiếc lưỡi vàng, đón lấy những tia nắng ban mai, cho bầy quả nang chặt cứng hạt uống no ánh sáng. Kia là lối qua kênh, mặt đất nát nhừ vì xe cộ qua lại nhiều, nước rỉ qua những vệt bánh xe. Kia là đám cây bạc hà thơm thơm mọc cao ngang tầm thắt lưng, nom như một hòn đảo nhỏ màu tím nhạt. Tôi chạy trên mảnh đất quê hương, trên đầu tôi chim én thi nhau lao vun vút.

Chao ôi, nếu tôi có màu vẽ thì tuyệt quá, tôi sẽ vẽ cả vầng mặt trời buổi sáng này, cả dãy núi xanh điểm những vệt trắng kia, cả cánh đồng cỏ linh lăng long lanh sương sớm này, cả cây hướng dương mọc hoang bên bờ kênh kia!

Theo Chin-ghit Ai-ma-tốp, Phạm Mạnh Hùng dịch

Ban mai lớp 5 (trang 42, 43) | Chân trời sáng tạo Giải Tiếng Việt lớp 5

- Linh lăng: một loại có thường dùng làm thức ăn cho vật nuôi.

- Cúc thì xa: còn gọi là cây thanh cúc, có thể sống được ở dưới nước.

Trả lời câu hỏi:

Câu 1 (trang 43 sgk Tiếng Việt lớp 5 Tập 1): Nhân vật tôi cảm nhận được những gì trên đường chạy ra bờ sông?

Trả lời:

Nhân vật tôi cảm nhận được cỏ linh lăng ướt đẫm lành lạnh quất tanh tách vào đôi chân trần, đâm đau nhói vào hai bàn chân nứt nẻ nhưng vẫn cảm thấy thích thú.

Câu 2 (trang 43 sgk Tiếng Việt lớp 5 Tập 1): Tìm và nêu tác dụng của những hình ảnh nhân hoá trong đoạn văn thứ hai.

Trả lời:

- Hình ảnh nhân hóa:

+ Mặt trời vươn mình nhô lên sau dãy núi, cây hướng dương mọc hoang trên bờ kênh vươn về phía mặt trời.

+ Đám cúc thỉ xa đầu trắng hau háu xúm xít vây lấy nó, nhưng nó không chịu thua nó thè ra những chiếc lưỡi vàng, đón lấy những tia nắng ban mai, cho bầy quả nang chặt cứng hạt uống no ánh sáng.

- Tác dụng: giúp sự vật trở nên sinh động hơn.

Câu 3 (trang 43 sgk Tiếng Việt lớp 5 Tập 1): Nhân vật tôi ước có màu vẽ để làm gì? Vì sao?

Trả lời:

Nhân vật tôi ước có màu vẽ để vẽ cả vầng mặt trời buổi sáng này, cả dãy núi xanh điểm những vệt trắng kia, cả cánh đồng cỏ linh lăng long lanh sương sớm này, cả cây hướng dương mọc hoang bên bờ kênh kia.

Vì cảnh vật quá đẹp, nhân vật tôi muốn ghi nhớ lại.

Câu 4 (trang 43 sgk Tiếng Việt lớp 5 Tập 1): Đặt một tên khác cho bài đọc và giải thích lí do em chọn tên đó.

Trả lời:

Tên khác: Khung cảnh bình minh

Giải thích: Vì bài đọc miêu tả khung cảnh tuyệt đẹp của buổi bình minh với rất nhiều cảnh vật.

Xem thêm lời giải bài tập Tiếng Việt lớp 5 Chân trời sáng tạo hay, chi tiết khác:

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 5 hay khác:

Trang trước Trang sau
Giải bài tập lớp 5 Chân trời sáng tạo khác