Phân tích sự sáng tạo của tác giả thể hiện qua hình tượng gió trong bài thơ Cởi gió

Trang trước Trang sau

Câu hỏi Phân tích sự sáng tạo của tác giả thể hiện qua hình tượng gió trong bài thơ Cởi gió thuộc bộ Ngữ liệu ngoài sgk dành cho học sinh lớp 9, lớp 12 đầy đủ câu hỏi đọc hiểu và viết có hướng dẫn chi tiết giúp Giáo viên có thêm tài liệu ôn tập cho học sinh ôn thi Văn vào lớp 10 hoặc Tốt nghiệp THPT đạt kết quả cao. Mời các bạn đón đọc:

Xem thử

Chỉ từ 150k mua trọn bộ 70 Ngữ liệu ngoài sgk lớp 12 phần Thơ bản word có lời giải chi tiết:

Nội dung bài thơ Cởi gió

CỞI GIÓ

(Nguyễn Phan Quế Mai)

Một ngày gió nâng tôi lên cao
Tôi nhìn xuống thấy một con kiến bị cầm tù trong
hộp thư điện tử nhiều ngăn, trong chiếc điện thoại
di động thỉnh thoảng lại đổ chuông
Một ngày gió nâng tôi lên cao
Tôi nhìn xuống thấy một con chim bị cầm tù trong tiếng ngợi ca của bầy đàn, trong những mốc giới hạn mĩ cảm đã được sắp đặt
Một ngày gió nâng tôi lên cao
Gió trao tôi đôi cánh
Và bảo tôi hãy cởi gió ra và bay lên trên ý nghĩ.

(Nguyễn Phan Quế Mai, Tạp chí Sông Hương)

Câu hỏi: Viết đoạn văn nghị luận (khoảng 200 chữ) phân tích sự sáng tạo của tác giả thể hiện qua hình tượng “gió” trong bài thơ Cởi gió của Nguyễn Phan Quế Mai.

- Đảm bảo yêu cầu về hình thức, dung lượng

+ Viết đúng hình thức đoạn văn (diễn dịch, quy nạp, móc xích…).

+ Đảm bảo dung lượng khoảng 200 chữ.

- Xác định đúng vấn đề nghị luận

+ Phân tích sự sáng tạo của tác giả thể hiện qua hình tượng “gió” – Nguyễn Phan Quế Mai.

- Hệ thống ý:

1. “Gió” như biểu tượng của tự do và sự vượt thoát:

+ Trong bài thơ, "gió" không chỉ là hiện tượng tự nhiên mà còn là biểu tượng của khát vọng tự do, thoát khỏi những ràng buộc và giới hạn.

+ Hình ảnh "gió nâng tôi lên cao" thể hiện sự vươn tới những tầm cao mới, vượt ra khỏi những giới hạn của cuộc sống thường nhật.

+ "Gió" cũng mang đến sự thay đổi, sự mới mẻ, giúp con người khám phá những điều chưa biết, mở rộng tầm nhìn về thế giới.

2. “Gió” như là sức mạnh của tư duy và sáng tạo:

+ Tác giả đã khéo léo ẩn dụ "gió" như là sức mạnh của tư duy, của khát vọng sáng tạo.

+ Câu thơ "Gió trao tôi đôi cánh / Và bảo tôi hãy cởi gió ra và bay lên trên ý nghĩ" thể hiện một ý tưởng sâu sắc: tự do thật sự chỉ đến khi ta dám vượt qua những khuôn mẫu, những giới hạn do chính tư duy của mình đặt ra.

+ "Gió" không chỉ là nguồn cảm hứng mà còn là động lực thúc đẩy con người sáng tạo, đổi mới, không ngừng vươn lên.

3. “Gió” như là người bạn đồng hành và thử thách:

+ "Gió" không chỉ là người dẫn đường, mang đến những điều mới mẻ mà còn là một người bạn đồng hành, cùng con người trải qua những thử thách, khó khăn.

+ "Gió" cũng là một thách thức, đòi hỏi con người phải đối mặt với những giới hạn của bản thân, vượt qua những trở ngại để đạt được tự do và thành công.

4. Sự sáng tạo trong cách sử dụng hình ảnh và ngôn ngữ:

+ Nguyễn Phan Quế Mai đã sử dụng một loạt các hình ảnh và ngôn ngữ phong phú, đa dạng để miêu tả về "gió".

+ Từ "gió nâng", "gió trao", "cởi gió" đến "bay lên trên ý nghĩ", tác giả đã tạo ra một bức tranh sống động, đầy màu sắc về hình tượng "gió".

+ Cách sử dụng ngôn ngữ linh hoạt, sáng tạo cũng góp phần làm nổi bật những ý nghĩa sâu sắc mà tác giả muốn gửi gắm qua bài thơ.

- Phát triển đoạn văn logic, thuyết phục

+ Dẫn chứng từ bài thơ để minh chứng cho nhận định.

+ Thể hiện rõ suy nghĩ về sự sáng tạo của tác giả thể hiện qua hình tượng “gió” trong bài thơ.

- Đảm bảo ngữ pháp, liên kết:

+ Trình bày rõ ràng, mạch lạc, không mắc lỗi chính tả.

- Sáng tạo

+ Cách diễn đạt mới mẻ, có suy nghĩ sâu sắc về vấn đề nghị luận.

=> hình tượng "gió" trong bài thơ "Cởi gió" của Nguyễn Phan Quế Mai là một biểu tượng sáng tạo, đa nghĩa và sâu sắc. Tác giả đã thành công trong việc sử dụng hình tượng này để thể hiện khát vọng tự do, sức mạnh của tư duy sáng tạo và hành trình tìm kiếm ý nghĩa cuộc sống.

Đoạn văn tham khảo

Trong bài thơ “Cởi gió”, hình tượng “gió” là biểu tượng sáng tạo đầy sức gợi, thể hiện khát vọng tự do và sự vượt thoát khỏi những giới hạn hữu hình lẫn vô hình. “Gió” nâng nhân vật trữ tình lên cao, giúp mở rộng tầm nhìn, phát hiện những nghịch lý của cuộc sống: con kiến bị cầm tù trong thế giới số hóa ngột ngạt, con chim bị trói buộc trong khuôn khổ của những lời tán dương sáo rỗng. Tác giả khéo léo ẩn dụ “gió” như sức mạnh của tư duy, của khát vọng sáng tạo. Đặc biệt, câu thơ “Gió trao tôi đôi cánh / Và bảo tôi hãy cởi gió ra và bay lên trên ý nghĩ” mang ý nghĩa sâu sắc: tự do thật sự chỉ đến khi ta dám vượt qua khuôn mẫu, bay cao hơn cả những giới hạn do chính tư duy đặt ra. Hình tượng “gió” vừa là người dẫn đường, vừa là thách thức, mời gọi con người cởi bỏ những rào cản, bay lên bằng đôi cánh của sáng tạo và tự do tinh thần. Qua đó, Nguyễn Phan Quế Mai đã thể hiện một tư duy nghệ thuật độc đáo và sâu sắc, truyền cảm hứng mạnh mẽ về hành trình tìm kiếm tự do trong tư tưởng và tâm hồn.

Xem thêm các câu hỏi Đọc hiểu và Viết trong bài thơ Cởi gió chọn lọc, hay khác:

Xem thêm bộ ngữ liệu ngoài sách giáo khoa lớp 9, lớp 12 phần Thơ chọn lọc, hay khác:

Trang trước Trang sau
Đề thi, giáo án các lớp các môn học