Soạn bài Viết văn bản nghị luận về một vấn đề của đời sống - ngắn nhất Chân trời sáng tạo

Trang trước Trang sau

Soạn bài Viết văn bản nghị luận về một vấn đề của đời sống trang 123 → 129 ngắn nhất mà vẫn đủ ý được biên soạn bám sát sách Ngữ văn lớp 8 Chân trời sáng tạo giúp học sinh soạn văn 8 dễ dàng hơn.

Soạn bài Viết văn bản kiến nghị về một vấn đề của đời sống (hay nhất)

* Khái niệm:

Văn bản kiến nghị về một vấn đề của đời sống là kiểu văn bản thông tin, trình bày ý kiến, nguyện vọng của người viết; đề nghị cơ quan, tổ chức, cá nhân xem xét, giải quyết một vấn đề của đời sống thuộc thẩm quyền của họ.

* Yêu cầu đối với kiểu văn bản:

- Cung cấp đầy đủ, chính xác các thông tin về thời gian, địa điểm, tên tổ chức hoặc cá nhân nhận kiến nghị; thông tin về người viết kiến nghị; lí do, nội dung kiến nghị.

- Diễn đạt rõ ràng, mạch lạc.

- Bố cục văn bản thường gồm các phần:

Soạn bài Viết văn bản nghị luận về một vấn đề của đời sống | Ngắn nhất Soạn văn 8 Chân trời sáng tạo

* Hướng dẫn phân tích kiểu văn bản:

Văn bản: Bản kiến nghị: Về việc tạo không gian yên tĩnh, thuận lợi cho sinh hoạt, học tập.

Câu 1 (trang 126 sgk Ngữ văn lớp 8 Tập 1 – Chân trời sáng tạo): Văn bản đã đáp ứng được những yêu cầu nào về hình thức (bố cục, cách trình bày thông tin trong từng phần…) của một bản kiến nghị?

Trả lời:

- Văn bản đáp ứng đủ ba phần: mở đầu, nội dung, kết thúc.

- Cách trình bày thông tin trong từng phần: Phù hợp, chính xác, tường minh, dễ hiểu, rành mạch.

Câu 2 (trang 126 sgk Ngữ văn lớp 8 Tập 1 – Chân trời sáng tạo): Liệt kê các loại thông tin cần phải nêu rõ ở phần mở đầu của bản kiến nghị.

Trả lời:

Các loại thông tin cần phải nêu rõ ở phần mở đầu của văn bản kiến nghị: Quốc hiệu, tiêu ngữ, ngày tháng năm, tên văn bản kiến nghị, cụm từ tóm tắt nội dung vấn đề kiến nghị, tên các tổ chức tiếp nhận và giải quyết kiến nghị.

Câu 3 (trang 126 sgk Ngữ văn lớp 8 Tập 1 – Chân trời sáng tạo): Vấn đề của đời sống mà người viết văn bản kiến nghị là gì? Nêu một số bằng chứng cho thấy nội dung kiến nghị đã được trình bày rõ ràng.

Trả lời:

- Vấn đề của đời sống mà người viết văn bản kiến nghị: Về việc tạo không gian yên tĩnh, thuận lợi cho sinh hoạt, học tập.

- Một số bằng chứng cho thấy nội dung kiến nghị đã được trình bày rõ ràng:

+ Đầy đủ 3 phần của một văn bản kiến nghị

+ Nội dung phù hợp với từng phần của văn bản

+ Trình bày rõ ràng logic từng nội dung

+ Tách phần rõ ràng, khoa học.

Câu 4 (trang 126 sgk Ngữ văn lớp 8 Tập 1 – Chân trời sáng tạo): Xác định những nội dung chính được trình bày trong phần kết thúc bản kiến nghị.

Trả lời:

Những nội dung chính được trình bày trong phần kết thúc bản kiến nghị: Trình bày mong muốn đơn kiến nghị được xem xét giải quyết, lời cảm ơn, chữ kí của người địa diện cùng cả nhóm làm kiến nghị.

* Hướng dẫn quy trình viết

Đề bài (trang 126 sgk Ngữ văn lớp 8 Tập 1 – Chân trời sáng tạo):

Giả sử em được tập thể lớp giao nhiệm vụ kiến nghị với Ban Giám hiệu nhà trường tổ chức một hoạt động ngoại khoá để nâng cao kĩ năng sống cho học sinh hoặc có giải pháp xây dựng môi trường học tập tốt hơn. Hãy thay mặt lớp viết bản kiến nghị đó.

Bước 1: Chuẩn bị trước khi viết

• Đối với đề bài này, nội dung kiến nghị có thể là:

- Mở lớp học bơi nhân dịp nghỉ hè.

- Bổ sung nguồn sách tham khảo của thư viện.

- Tổ chức hoạt động trải nghiệm cho một môn học.

- Các biện pháp bảo đảm an toàn giao thông trước cổng trường vào giờ tan học.

- …

Lưu ý: Bản kiến nghị sẽ ý nghĩa hơn nếu em chọn được những vấn đề thiết thực, đáp ứng nhu cầu học tập, vui chơi, rèn luyện của học sinh.

• Để bài viết đạt hiệu quả giao tiếp, trước khi viết, em xác định:

- Mục đích viết bản kiến nghị này là gì?

- Cá nhân hoặc tổ chức nào có trách nhiệm nhận và giải quyết kiến nghị

- Với mục đích, đối tượng đó, nội dung và cách viết sẽ như thế nào?

• Tìm tư liệu liên quan đến bản kiến nghị bằng một số cách sau:

- Tìm tài liệu liên quan đến yêu cầu về đặc điểm và hướng dẫn viết bản kiến nghị trong sách hoặc In-tơ-nét.

- Đọc lại phần Hướng dẫn phân tích kiểu văn bản để học cách viết bản kiến nghị.

- Ghi chép ý kiến của các bạn trong buổi họp lớp về vấn đề dự định kiến nghị, những để xuất liên quan. Nếu vấn đề kiến nghị là của nhiều thành viên trong lớp, em cần thu thập đủ chữ kí của các bạn.

Bước 2: Tìm ý, lập dàn ý

• Để hình thành ý tưởng cho bài viết, em trả lời các câu hỏi sau:

- Trường hoặc lớp em đang tồn tại vấn đề gì có thể gây bất tiện, bất lợi cho học sinh hoặc những vấn đề có thể điểu chỉnh, thay đổi để tạo môi trường học tập, vui chơi tốt hơn cho học sinh?

- Nội dung cụ thể của vấn đề cần kiến nghị là gì?

- Những giải pháp nào có thể giải quyết vấn đề đó?

- Người hoặc tổ chức nào có thẩm quyền giải quyết?

- Có cẩn và có thể thu thập thông tin gì liên quan đến nội dung cần kiến nghị (ví dụ: ý kiến của học sinh, hình ảnh làm bằng chứng...) hay không?

• Sắp xếp các ý đã tìm theo trình tự bố cục của văn bản:

Phần mở đầu	Tên cơ quan, tổ chức (nếu có), quốc hiệu, tiêu ngữ; địa điểm và thời gian viết kiến nghị; tên văn bản và tóm lược sự việc kiến nghị, người/ tổ chức nhận, thông tin cơ bản về người viết (lưu ý: nếu người viết đại diện cho ý kiến của tập thể, cần ghi rõ người viết được tập thể uỷ quyền).
Phần nội dung	Lí do kiến nghị, nội dung kiến nghị, đề xuất các hướng giải pháp liên quan đến vấn đề kiến nghị (nếu có).
Phần kết thúc	Lời cảm ơn, chữ kí và họ tên người viết kiến nghị.

Bước 3: Viết bài

Khi viết em cần:

- Trình bày cụ thể nội dung cần kiến nghị.

- Ghi đúng người nhận kiến nghị (cá nhân hoặc cấp thẩm quyền có trách nhiệm giải quyết)

- Chỉ nêu các nội dung, phản ánh, đề xuất có căn cứ thực hiện và mang tính khả thi trong việc giải quyết khắc phục…

Bài viết tham khảo:

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Hải Phòng, Ngày 20 tháng 9 năm 2023

BẢN KIẾN NGHỊ

Về việc: Tổ chức buổi đi xem phim

liên quan đến tác phẩm văn học “Gió lạnh đầu mùa” của lớp 8A

Kính gửi: - Cô giáo chủ nhiệm: Lê Minh A

- Thầy hiệu trưởng: Đoàn Văn B

Em tên là: Nguyễn Thu H

Học sinh lớp: 8A

Chức vụ: Lớp trưởng lớp 8A

Trường: THCS Lý Thái Tổ

Em viết đơn này đề nghị cô giáo chủ nhiệm và nhà trường giải quyết vấn đề: Tổ chức buổi đi xem phim liên quan đến tác phẩm văn học “Gió lạnh đầu mùa”.

Nội dung sự việc: Tuần vừa qua, vào buổi học ngày thứ Tư (28/01/2023), lớp chúng em học môn Ngữ Văn về tác phẩm “Gió lạnh đầu mùa” của tác giả Thạch Lam.

Lí do viết đơn kiến nghị này: Cùng thời điểm đó, rạp chiếu phim có chiếu bộ phim kể về những đứa trẻ nghèo khổ thời xưa. Em nhận thấy nội dung phim có cùng chủ đề và nội dung gần với tác phẩm văn học đang học, có thể giúp chúng em củng cố thêm kiến thức và hiểu sâu được những nội dung mà tác phẩm truyền tải.

Yêu cầu cụ thể: Em thay mặt cả lớp viết đơn kiến nghị này mong muồn thầy, cô xét duyệt ý nguyện tổ chức buổi đi xem phim cho cả lớp chúng em.

Kính mong thầy, cô xem xét đơn kiến nghị và giải quyết sớm cho chúng em. Em xin cam đoan những thông tin trên hoàn toàn đúng sự thật, nếu có gì sai sót, em xin chịu trách nhiệm trước kỉ luật của nhà trường.

Em xin cảm ơn!

Người làm đơn (Chữ kí)

Nguyễn Thu H

Bước 4: Xem lại và chỉnh sửa, rút kinh nghiệm

- Sau khi viết xong, đọc và kiểm tra lại bài viết của mình dựa vào bảng kiểm sau:

Bảng kiểm kĩ năng viết văn bản kiến nghị về vấn đề của đời sống

	Tiêu chí	Đạt	Chưa đạt
Bố cục	Đủ 3 phần: mở đầu, nội dung kiến nghị, kết thúc.
Phần mở đầu	Tên cơ quan chủ quản, quốc hiệu: viết in hoa, ở trên cùng văn bản.
	Tiêu ngữ: viết chữ thường, canh giữa, dưới quốc hiệu, chữ cái đầu của các cụm từ được viết hoa, giữa các cụm từ có gạch nối (-)
	Địa điểm, thời gian viết văn bản: đặt dưới quốc hiệu, tiêu ngữ và lùi sang bên phải văn bản.
	Tên văn bản: viết chữ in hoa, cỡ chữ lớn hơn các chữ khác trong văn bản, ở giữa văn bản.
	Dòng tóm tắt nội dung kiến nghị: viết chữ thường, đặt dưới tên văn bản, đặt ở giữa văn bản.
	Trình bày đầy đủ thông tin về người nhận/ tổ chức nhận.
	Trình bày tóm tắt các thông tin về người kiến nghị.
Phần nội dung	Trình bày rõ lí do kiến nghị.
	Trình bày chính xác, rõ ràng nội dung cần kiến nghị.
	Đề xuất hướng giải quyết hợp lí
Phần kết thúc	Khẳng định lại lí do kiến nghị hoặc cam đoan những nội dung kiến nghị là đúng sự thật.
	Có lời cảm ơn.
	Có chữ kí và họ tên của người viết.
Diễn đạt	Ngôn ngữ của văn bản chính xác, ngắn gọn, dễ hiểu.

- Bổ sung những nội dung còn thiếu và sửa các lỗi chính tả, diễn đạt.

- Nêu một số điểm cần lưu ý khi viết bản kiến nghị về một vấn đề của đời sống.

Xem thêm các bài Soạn văn lớp 8 Chân trời sáng tạo ngắn nhất, hay khác:

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 8 hay khác:

Trang trước Trang sau

Giải bài tập lớp 8 Chân trời sáng tạo khác