HĐTN 9 Chân trời sáng tạo Chủ đề 9: Xác định con đường cho bản thân sau Trung học cơ sở

Với giải bài tập Hoạt động trải nghiệm 9 Chủ đề 9: Xác định con đường cho bản thân sau Trung học cơ sở sách Chân trời sáng tạo hay nhất, ngắn gọn giúp học sinh dễ dàng làm bài tập & trả lời câu hỏi HĐTN 9 Chủ đề 9.

Khám phá - kết nối kinh nghiệm (trang 71 Hoạt động trải nghiệm 9)

Nhiệm vụ 1. Tìm hiểu về các con đường tiếp theo sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở

1. Trao đổi về các con đường dành cho học sinh sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở.

Trả lời:

- Các con đường dành cho học sinh sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở:

+ Các trường trung học phổ thông: Học sinh có thể tiếp tục học tại các trường trung học phổ thông để hoàn thiện bậc học trung học và chuẩn bị cho các kỳ thi quan trọng như kỳ thi tốt nghiệp THPT.

+ Các trường nghề: Đây là lựa chọn phù hợp cho những học sinh có kỹ năng thực hành và mong muốn sớm tham gia vào thị trường lao động sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở.

+ Các trường cao đẳng, đại học: Đối với những học sinh có ý định theo học cao học và phát triển sự nghiệp trong lĩnh vực nào đó, việc tiếp tục học tại các trường cao đẳng, đại học là một lựa chọn tự nhiên.

2. Chia sẻ dự định về con đường tiếp theo của em sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở.

Trả lời:

- Em dự định tiếp tục học tại một trường trung học phổ thông để có bằng tốt nghiệp THPT và chuẩn bị cho kỳ thi đại học.

3. Xác định những việc cần làm để chuẩn bị cho con đường tiếp theo của bản thân.

Trả lời:

- Những việc cần làm để chuẩn bị cho con đường tiếp theo của bản thân:

+ Xác định mục tiêu và lập kế hoạch học tập cụ thể để đạt được mục tiêu của mình sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở.

+ Tìm hiểu về các trường trung học phổ thông, trường nghề, trường cao đẳng, đại học để có cái nhìn tổng quan và lựa chọn phù hợp nhất với mình.

+ Tận dụng thời gian hiện tại để phát triển kỹ năng và sở thích cá nhân, đồng thời cải thiện bản thân để sẵn sàng cho con đường tiếp theo.

Nhiệm vụ 2. Tìm hiểu hệ thống cơ sở giáo dục nghề nghiệp

1. Thảo luận cách tìm hiểu về hệ thống cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

Trả lời:

- Cách tìm hiểu về hệ thống cơ sở giáo dục nghề nghiệp:

+ Hỏi thông tin, xin tài liệu từ thầy cô, chuyên gia hướng nghiệp.

+ Sử dụng internet để tìm hiểu về các trường, viện đào tạo nghề nghiệp. Trang web của Bộ Giáo dục và Đào tạo hoặc các trang web chuyên ngành là những nguồn thông tin hữu ích.

+ Tham gia các buổi tư vấn hướng nghiệp.

+ Đi thăm các trường, viện đào tạo nghề nghiệp để nhận được thông tin chi tiết từ giáo viên, sinh viên hoặc nhân viên tư vấn.

2. Chia sẻ những thông tin em tìm hiểu được về các cơ sở giáo dục nghề nghiệp.

Trả lời:

- Tên cơ sở giáo dục nghề nghiệp: trường Cao đẳng nghề Hải Dương.

- Địa điểm: Tiền Trung – Ái Quốc – TP Hải Dương – tỉnh Hải Dương.

- Điều kiện tuyển sinh:

+ Thí sinh tốt nghiệp THPT hoặc tương đương trở lên.

+ Thí sinh tốt nghiệp trung cấp

+ Học sinh tốt nghiệp THCS

- Học phí từ 580.000đ -> 650.000đ/tháng.

- Hệ thống văn bằng chứng chỉ: Trung cấp – Cao đẳng – Đại học.

- Vị trí việc làm sau khi tốt nghiệp:

+ Sau khi tốt nghiệp được cấp bằng cao đẳng, trung cấp. Hệ Cao đẳng được công nhận danh hiệu “Kỹ sư thực hành”. Được nhà trường giới thiệu việc làm, thu nhập từ 8 đến 12 triệu đồng/tháng hoặc xuất khẩu lao động làm việc tại Nhật Bản, Hàn Quốc, Đức… có thu nhập cao và ổn định.

+ Được liên thông giữa các trình độ đào tạo: Trung cấp – Cao đẳng – Đại học.

+  Đối với học sinh tốt nghiệp THCS học hệ trung cấp được học song song chương trình Giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo và cấp bằng tốt nghiệp THPT, học phí theo quy định.

Rèn luyện kĩ năng (trang 72 Hoạt động trải nghiệm 9)

Nhiệm vụ 3. Tham vấn ý kiến của người thân, thầy cô về con đường tiếp theo sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở

1. Thảo luận nội dung cần tham vấn người thân, thầy cô về con đường tiếp theo sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở.

Trả lời:

- Nội dung cần tham vấn người thân, thầy cô về con đường tiếp theo sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở:

+ Xác định những sở thích, kỹ năng mà bản thân có để có thể chọn con đường phù hợp.

+ Thảo luận về mục tiêu nghề nghiệp của bản thân và xem xét con đường nào có thể giúp đạt được mục tiêu đó.

+ Xem xét khả năng tài chính của gia đình và xem xét con đường nào phù hợp với điều kiện kinh tế của gia đình.

2. Thực hiện tham vấn ý kiến của thầy cô, người thân về con đường tiếp theo sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở và chia sẻ kết quả.

Trả lời:

- Lựa chọn thời gian, không gian tham vấn ý kiến của thầy cô, người thân phù hợp.

- Chia sẻ nguyện vọng, những khó khăn, băn khoăn, lo lắng,… của mình về con đường tiếp theo sau khi tốt nghiệp Trung học cơ sở.

- Đặt câu hỏi cho những mong muốn tham vấn của mình.

- Lắng nghe, phân tích và sàng lọc các thông tin mà người tham vấn chia sẻ.

Nhiệm vụ 4. Ra quyết định lựa chọn con đường học tập, làm việc sau khi tốt nghiệp trung học cơ sở

1. Chia sẻ hướng đi sau tốt nghiệp trung học cơ sở mà em đã lựa chọn.

Trả lời:

- Hướng đi sau tốt nghiệp trung học cơ sở mà em đã lựa chọn: tiếp tục học tại một trường trung học phổ thông để có bằng tốt nghiệp THPT và chuẩn bị cho kỳ thi đại học.

2. Chia sẻ lí do cho sự lựa chọn hướng đi của em sau tốt nghiệp trung học cơ sở.

Trả lời:

- Sau tốt nghiệp trung học cơ sở, em đã lựa chọ: tiếp tục học tại một trường trung học phổ thông vì:

+ Em nhận thấy phẩm chất và năng lực của bản thân phù hợp để theo học tiếp một trường trung học phổ thông.

+ Hoàn cảnh, điều kiện kinh tế của gia đình phù hợp để em theo học.

+ Em đã nghe tham vấn ý kiến thầy cô, người thân để lựa chọn con đường này.

Nhiệm vụ 5. Lập và thực hiện kế hoạch phát triển bản thân theo định hướng nghề nghiệp

1.  Chia sẻ mục tiêu phát triển bản thân theo định hướng nghề nghiệp.

Trả lời:

 - Mục tiêu của tôi là trở thành một kỹ sư điện tử có kiến thức chuyên sâu về tự động hóa và robot.

2. Lập kế hoạch phát triển bản thân theo định hướng nghề nghiệp.

Trả lời:

KẾ HOẠCH PHÁT TRIỂN BẢN THÂN THEO ĐỊNH HƯỚNG NGHỀ NGHIỆP

1. Mục tiêu: Rèn luyện một số năng lực, phẩm chất của nghề giáo viên tiểu học.

2. Kế hoạch chi tiết

Nội dung cần rèn luyện	Cách rèn luyện	Thời gian
- Kĩ năng sư phạm	Tích cực, chủ động học hỏi thêm các kiến thức liên quan đến ngành; học hỏi kinh nghiệm từ thế hệ thầy cô đi trước…	Hằng ngày
- Sự tự tin và khả năng truyền cảm hứng cho học sinh	tích cực tham gia phát biểu ý kiến;  học hỏi thêm các kỹ năng, bài thuyết minh, câu nói  truyền cảm hứng…	Hằng ngày
- Tính cẩn thận	chuẩn bị trước các bài giảng, nhiệm vụ hoạt động; mang theo sổ tay để ghi chép…	Hằng ngày

 3. Thực hiện kế hoạch phát triển bản thân theo định hướng nghề nghiệp.

Trả lời:

- Dành thời gian học tập, thực hành và tìm hiểu về lĩnh vực nghề nghiệp lựa chọn.

- Tham gia các khóa học, workshop, hoặc dự án liên quan đến chuyên ngành.

- Xây dựng mạng lưới quan hệ và tìm kiếm cơ hội thực tập hoặc làm việc.

4. Báo cáo kết quả thực hiện kế hoạch phát triển bản thân theo định hướng nghề nghiệp.

Trả lời:

- Chia sẻ những trải nghiệm, thành tựu và học được trong quá trình thực hiện kế hoạch.

- Đánh giá những điều đã làm tốt và những điểm còn cần cải thiện để điều chỉnh kế hoạch phát triển trong tương lai.

Vận dụng - mở rộng (trang 75 Hoạt động trải nghiệm 9)

Nhiệm vụ 6. Đánh giá kết quả rèn luyện phẩm chất và năng lực theo định hướng nghề nghiệp

1.  Tự đánh giá kết quả rèn luyện phẩm chất và năng lực theo định hướng nghề nghiệp.

Trả lời:

- Tự đánh giá kết quả rèn luyện phẩm chất và năng lực theo định hướng nghề nghiệp của nghề giáo viên tiểu học.

Nội dung đã rèn luyện	Mức độ đạt được
- Kĩ năng sư phạm	B
- Sự tự tin và khả năng truyền cảm hứng cho học sinh	A
- Tính cẩn thận	C

2. Chia sẻ kết quả đánh giá rèn luyện phẩm chất, năng lực của em.

Trả lời:

- Trong quá trình rèn luyện em đã thấy mình đã có tiến bộ đáng kể trong việc tích cực giao lưu, học hỏi, tự tin trình bày ý kiến của mình trước đám đông nhưng cần cải thiện hơn về sự tỉ mỉ, cẩn thận trong công việc.

Tự đánh giá (trang 76 Hoạt động trải nghiệm 9)

Nhiệm vụ 7. Tự đánh giá

1. Chia sẻ những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện các hoạt động trong chủ đề này. 

Trả lời:

- Thuận lợi: Có cơ hội tự tìm hiểu và khám phá sở thích nghề nghiệp, từ đó xác định hướng đi phát triển bản thân. Tham gia các hoạt động này giúp tạo ra một kế hoạch cụ thể và có hướng dẫn để thực hiện.

- Khó khăn: Đôi khi có thể gặp khó khăn trong việc tự đánh giá và xác định mục tiêu phát triển bản thân. Cần phải dành thời gian và nỗ lực để tìm hiểu và tham gia các hoạt động liên quan.

2. Với mỗi nội dung đánh giá sau đây, hãy xác định mức độ phù hợp nhất với em.

Trả lời:

TT	Nội dung đánh giá	Mức độ phù hợp
1	Em tìm hiểu được hệ thống các cơ sở giáo dục nghề nghiệp của trung ương và địa phương.	Tốt
2	Em tham vấn được ý kiến của người thân, thầy cô về con đường tiếp theo sau khi tốt nghiệp Trung học cơ sở.	Tốt
3	Em đưa ra được quyết định lựa chọn con đường học tập, làm việc sau khi tốt nghiệp Trung học cơ sở.	Tốt
4	Em lập được kế hoạch phát triển bản thân theo định hướng nghề nghiệp.	Tốt
5	Em thực hiện được kế hoạch phát triển bản thân theo định hướng nghề nghiệp.	Đạt
6	Em tự đánh giá được hiệu quả của việc rèn luyện phẩm chất và năng lực cần có của người lao động.	Đạt

Xem thêm lời giải bài tập Hoạt động trải nghiệm lớp 9 Chân trời sáng tạo hay, ngắn gọn khác:

• HĐTN 9 Chủ đề 1: Tự tạo động lực và ứng phó với áp lực trong cuộc sống

• HĐTN 9 Chủ đề 2: Giao tiếp, ứng xử tích cực

• HĐTN 9 Chủ đề 3: Góp phần xây dựng văn hoá nhà trường

• HĐTN 9 Chủ đề 4: Góp phần xây dựng gia đình hạnh phúc

• HĐTN 9 Chủ đề 5: Xây dựng ngân sách cá nhân và góp phần phát triển kinh tế gia đình

• HĐTN 9 Chủ đề 6: Xây dựng mạng lưới thực hiện các hoạt động cộng đồng

• HĐTN 9 Chủ đề 7: Bảo vệ môi trường và quảng bá cảnh quan đất nước

• HĐTN 9 Chủ đề 8: Tìm hiểu những nghề em quan tâm

• HĐTN 9 Tạm biệt lớp 9

Xem thêm các tài liệu học tốt lớp 9 hay khác:

• Giải sgk Hoạt động trải nghiệm 9 Chân trời sáng tạo
• Giải lớp 9 Chân trời sáng tạo (các môn học)
• Giải lớp 9 Kết nối tri thức (các môn học)
• Giải lớp 9 Cánh diều (các môn học)

---