Giáo án Tự nhiên và xã hội lớp 3 Kết nối tri thức Bài 29: Mặt trời Trái đất Mặt trăng

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của học sinh

1. Khởi động:

- Mục tiêu:

+ Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học.

+ Kiểm tra kiến thức đã học của học sinh ở bài trước.

- Cách tiến hành:

- GV mở bài hát “Đếm sao” để khởi động bài học.

- GV nêu câu hỏi:

+ Bài hát nói về điều gì? Ngoài sao trên bầu trời ban ngày và ban đêm còn có gì?

+ Nêu những hiểu biết về Mặt Trời và Mặt Trăng.

- GV Nhận xét, tuyên dương.

- GV dẫn dắt vào bài mới

- HS lắng nghe bài hát.

+ Trả lời: về các vì sao

+ Trả lời: Mặt Trời và Mặt Trăng.

+ Trả lời theo hiểu biết của HS:

-Mặt Trời:Mặt Trời rất nóng, ánh sáng tỏa ra từ Mặt Trời rất chói lóa.Ánh sáng Mặt Trời hỗ trợ cho hầu hết sự sống trên Trái Đất thông qua quá trình quang hợp, điều khiển khí hậu và thời tiết.

- Mặt Trăng:Mặt Trăng tròn như một quả bóng lớn.Ánh sáng từ Mặt Trăng tỏa ra dịu mắt, không chói lóa như Mặt Trời.Mặt Trăng có nhiều hình dạng khác nhau: khi thì như cái lưỡi liềm, lúc thì tròn như cái đĩa,...

- HS lắng nghe.

2. Khám phá:

-Mục tiêu:

+ Chỉ và nói được vị trí của Trái Đất trong hệ Mặt Trời trên sơ đồ, tranh ảnh.

+ Trình bày và chỉ được chiều chuyển động của Trái đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời trên sơ đồ hoặc mô hình.

+ Nêu được Trái Đất là hành tinh của Mặt Trời,Mặt Trăng là vệ tinh của Trái Đất.

-Cách tiến hành:

Hoạt động 1. Quan sát hình 1 và thực hiện. (làm việc cá nhân)

- GV cho HS quan sát hình 1 và nêu câu hỏi. Sau đó mời học sinh quan sát và trình bày kết quả.

- GV mời các HS khác nhận xét.

- GV chốt HĐ1 và mời HS đọc lại.

+ Chỉ vị trí Mặt Trời và Mặt Trăng.

+ Hệ Mặt Trời có mấy hành tinh?

+ Từ Mặt Trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ mấy?

- GV mời đại diện trình bày, các HS khác nhận xét.

- GV nhận xét chung, tuyên dương.

- GV chốt HĐ1: Trái Đất là một hành tinh trong hệ Mặt Trời. Từ Mặt Trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ ba. và mời HS đọc lại.

- Học sinh đọc yêu cầu

+ HS chỉ trên sơ đồ hoặc mô hình.

- GV mời các HS khác nhận xét.

- GV chốt HĐ1 và mời HS đọc lại.

+ Hành tinh thứ ba.

-Đại diện trình bày, các HS khác nhận xét ý kiến của bạn.

-Lắng nghe rút kinh nghiệm.

- 1 HS nêu lại  nội dung HĐ1

Hoạt động 2.Quan sát hình 2 và 3(làm việc nhóm 2)

- GV chia sẻ 2 bức tranh và nêu câu hỏi. Sau đó mời các nhóm tiến hành thảo luận và trình bày kết quả.

- GV mời các HS khác nhận xét.

- GV chốt HĐ1 và mời HS đọc lại.

+ Trái Đất chuyển động quanh mình nó theo chiều nào? 

+ Nếu nhìn từ cực Bắc xuống, Trái Đất quay cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ?

+ Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời theo chiều nào?

+ Chỉ chiều chuyển động của Trái Đất quanh Mặt Trời.

+ Hãy nhận xét về chiều của hai chuyển động trên của Trái Đất.

- GV mời đại diện trình bày, các HS khác nhận xét.

- GV mời các nhóm khác nhận xét.

- GV nhận xét chung, tuyên dương

- GV chốt nội dung HĐ2 và mời HS đọc lại: Ngoài chuyển động quanh mình nó. Trái Đất còn chuyển động quanh Mặt Trời. Trái Đất chuyển động quanh mình nó theo hướng từ tây sang đông(nếu nhìn từ cực Bắc xuống, Trái Đất chuyển động theo hướng ngược kim đồng hồ). Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời cũng theo hướng từ tây sang đông.

- Học sinh chia nhóm 2, đọc yêu cầu bài và tiến hành thảo luận.

- Đại diện các nhóm trình bày:

+ Từ Tây sang Đông

+ Ngược chiều kim đồng hồ.

+ Trái Đất chuyển động quanh Mặt Trời cũng theo hướng từ tây sang đông.

+ HS chỉ trên sơ đồ hoặc mô hình.

+ cùng chiều từ Tây sang Đông

- Đại diện các nhóm nhận xét.

- Lắng nghe rút kinh nghiệm.

- 1 HS nêu lại nội dung HĐ2