Giáo án Toán lớp 5 bài Ôn tập về đo độ dài và đo khối lượng (tiếp theo) mới, chuẩn nhất

I. MỤC TIÊU:

1. Kiến thức:

- Biết viết các số đo độ dài và KL dưới dạng STP.

- Biết được giữa 1 số đơn vị đo độ dài, đơn vị đo KL thông dụng.

2. Kĩ năng.

- Biết viết các số đo độ dài và KL dưới dạng STP và áp dụng làm bài tập.

- Biết MQH giữa 1 số đơn vị đo độ dài, đơn vị đo KL thông dụng và áp dụng làm bài tập.

3. Thái độ: Yêu thích môn Toán

II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1. Giáo viên : Bảng phụ, sgk.

2. Học sinh : sgk, vở, bút..

III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Nội dung kiến thức và kĩ năng cơ bản Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

I. Ổn định tổ chức:

II. KTBC:

- Hát đầu giờ

- GV yêu cầu:
+ Tên các đ. vị đo độ dài, KL

+ Mqh giữa các đ.vị đo liền kề

- GV nhận xét, đánh giá

- 2-3 HS TLCH
- Nhận xét, bổ sung

III. Bài mới :

1. GTB:

- Nêu mục đích tiết học

- HS lắng nghe

2. HD luyện tập

Bài 1:

MT:  Củng cố kĩ năng viết các số đo độ dài dưới dạng STP

- HD HS nắm yêu cầu BT

- Yêu cầu HS tự làm BT

- Tổ chức chữa bài, yêu cầu

- GV chốt đáp án

- GV hỏi:

+ Nêu cách đổi 1 vài TH?
- GV chốt:

+ C1: hỗn số -> STP

+ C2: đếm theo các hàng đơn vị đo

- Đọc đề

- 1-2 HS TLCH

- Cá nhân làm bài

- 2HS TB - K chữa bài

- 1 vài HS TLCH

- Nhận xét, bổ sung

Bài 2:

MT: Củng cố kĩ năng viết số đo KL dưới dạng STP

- Yêu cầu HS đọc đề

- Yêu cầu HS làm bài và chữa bài   - GV hỏi:

+ Nêu mqh giữa các đơn vị đo?

- GV tổ chức cho HS báo cáo KQ

- GV chuẩn hóa

- 1 HS đọc

- 1 vài HS TLCH

- HS làm bài cá nhân

- Báo cáo KQ

- 1 vài HSTLCH

- Nhận xét, bổ sung

Bài 3:

MT: Củng cố kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo độ dài và KL từ lớn đến bé

- Y/c HS đọc đề bài

- GV HD HS nắm yêu cầu của đề

+ Nêu cách đổi ở 1 số TH?

- GV lưu ý HS cách đổi:
+ C1: Đếm thêm theo hàng đơn vị

+ C2: Sử dụng phép nhân dựa vào mqh giữa các đơn vị

- Tổ chức HS làm bài và chữa bài

- GV chuẩn hóa

- GV HS có cách làm thuận tiện

- 1 HS đọc đề

- HS làm bài cá nhân

-   HS chữa bài

- Nhận xét, bổ sung

Bài 4:

MT: Củng cố kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo độ dài và KL từ bé đến lớn

- Y/c HS đọc đề bài

- GV HD HS nắm yêu cầu của đề

+ Nêu cách đổi ở 1 số TH?

- Tổ chức HS làm bài và chữa bài

- GV chuẩn hóa

- 1 HS đọc đề

- HS làm bài cá nhân

-   HS chữa bài

- Nhận xét, bổ sung

IV. Củng cố:

V. Dặn dò:

- Nhắc lại MQH giữa 1 số đơn vị đo độ dài, đơn vị đo KL thông dụng.

- Nhận xét, dặn xem lại bài, chuẩn bị bài sau: Ôn tập về đo diện tích.

IV. RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG:

..............................................................................

..............................................................................

..............................................................................

Xem thêm các bài soạn Giáo án Toán lớp 5 theo hướng phát triển năng lực mới nhất, hay khác:


Đề thi, giáo án lớp 5 các môn học