Giáo án Toán lớp 3 bài Tính giá trị của biểu thức tiếp theo trang 80 mới, chuẩn nhất

5'

A. Kiểm tra bài cũ:

- Tính giá trị biểu thức:

268 - 68 + 17       81 : 9 x 7.

? Trong biểu thức có phép tính cộng trừ hoặc nhân, chia ta làm như thế nào?

- GV nhận xét, đánh giá .

- 2 HS lên bảng làm, lớp làm nháp.

- Ta thực hiện theo thứ tự từ trái sang phải.

- HS nhận xét.

1'

B. Bài mới:

1. Giới thiệu bài: Trực tiếp

10'

2. Hướng dẫn thực hiện tính giá trị biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia

- Viết bảng: 60 + 35 : 5

- Yêu cầu HS suy nghĩ tìm cách thực hiện tính.

- Nêu: Khi tính giá trị của các biểu thức có các phép tính cộng, trừ, nhân, chia thì ta thực hiện phép tính nhân, chia trước, thực hiện cộng trừ sau.

- Trong 2 cách tính trên thì cách 1 là thực hiện sai, cách 2 thực hiện là đúng.

- Yêu cầu áp dụng quy tắc tính giá trị biểu thức: 86 - 10 x 4

- Yêu cầu HS nêu cách thực hiện tính.

- HS đọc biểu thức

- HS có thể tính:

60 + 35 : 5 = 95 : 5

= 19

60 + 35 : 5 = 60 + 7

= 67

- HS nêu lại quy tắc.

- 1 HS lên bảng thực hiện tính, lớp làm nháp.

86 - 10 x 4 = 86 - 40

= 46

- HS nêu cách thực hiện

20'

3-Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài tập 1: Tính giá trị biểu thức

- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.

253 + 10 x 4 = 253 + 40

= 293

41 x 5 – 100 = 205 – 100

= 105

- Gọi HS đọc bài làm

- Chữa bài và đánh giá HS.

? Trong biểu thức có các phép tính cộng trừ, nhân chia ta thực hiện như thế nào?

Bài tập 2: Đúng ghi Đ, sai ghi S:

? Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?

? Muốn điền được vào ô trống ta phải làm gì?

- Yêu cầu HS làm bài sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bài nhau.

- GV nhận xét, chữa bài.

? Vì sao em lại điền S vào biểu thức 282 – 100 : 2 = 91 ?

Bài tập 3:

- 1 HS nêu yêu cầu bài.

? Bài toán hỏi gì?

? Để biết mỗi hộp có bao nhiêu quả táo ta phải biết được gì?

? Sau đó ta làm tiếp thế nào?

- Yêu cầu HS trình bày bài giải.

- GV nhận xét, chốt lời giải đúng.

- HS nêu yêu cầu.

- 2 HS làm lên bảng, dưới lớp HS tự làm bài vào vở.

500 + 6 x 7 = 500 + 42

= 542

30 x 8 + 50 = 240 + 50

= 290

- HS đọc bài và nhận xét.

- Ta thực hiện nhân chia trước cộng trừ sau.

- HS nêu yêu cầu bài.

- Ta phải thực hiện tính giá trị biểu thức.

- HS suy nghĩ tự làm bài sau đó đổi chéo vở kiểm tra lẫn nhau.

- HS đọc bài, nhận xét.

- Vì 282 – 100 : 2 = 282 – 50

= 232.

- HS đọc yê cầu bài.

- Hỏi mỗi hộp có bao nhiêu quả táo.

- Phải biết cả mẹ và chị hái được bao nhiêu quả táo.

- Lấy tổng số táo chia cho số hộp.

- 1 HS làm bảng, lớp làm vở.

Bài giải:

Cả mẹ và chị hái được số táo là:

60 + 35 = 95 (quả)

Mỗi hộp có số táo là:

95 : 5 = 19 (quả)

Đáp số: 19 quả.

- HS chữa bài, nhận xét.

4'

C. Củng cố ,dặn dò:

? Trong biểu thức có các phép tính cộng trừ, nhân chia ta làm như thế nào?

- Nhận xét giờ học.

- Dặn dò về nhà làm bài 4 trong SGK và bài trong VBT. Chuẩn bị bài: Luyện tập.

- Ta thực hiện phép tính nhân chia trước cộng trừ sau.