Giáo án Toán lớp 3 bài Luyện tập chung trang 120 mới, chuẩn nhất

5'

A. Kiểm tra bài cũ:

- Gọi 3 HS lên bảng chữa bài tập 1 , 2 , 3 trong VBT

- GV nhận xét, đánh giá

- 3 HS lên bảng làm bài

- Lớp theo dõi, nhận xét

1'

B. Bài mới:

1. Giới thiệu bài: Trực tiếp

8'

2. Hướng dẫn làm bài tập

Bài 1: Đặt tính rồi tính :

- Gọi học sinh nêu bài tập 1.

- Yêu cầu học sinh thực hiện vào vở.

- Mời 4 HS lên bảng thực hiện.

- Giáo viên nhận xét chữa bài.

- Yêu cầu từng cặp đổi vở chéo để KT bài nhau.

- Gọi HS chữa bài

? Hai phép tính trong cùng một phần có gì đặc biệt ?

?Ta có thể rút ra kết luận gì ?

- GV nhận xét , chữa bài .

- 1 HS đọc đề bài

- HS làm bài vào vở

- 4 HS lên bảng làm bài

-Hai phép tính nhân chia đó là ngược của nhau

... muốn tìm một thừa số ta lấy tích chia cho thừa số kia,...

8'

Bài 2: Đặt tính rồi tính:

- Yêu cầu cả lớp làm bài vào vở.

- Mời 4 HS lên bảng giải bài.

- Yêu cầu lớp theo dõi đổi chéo vở chữa bài.

- GV chữa bài , đánh giá

- 1 HS đọc đề bài

- HS làm bài vào vở

- 4 HS lên bảng làm bài

- Lớp đổi chéo vở kiểm tra bài nhau

7'

Bài 3:

- HS đọc yêu cầu

? Muốn biết khi chia đều cho 9 thư viện , mỗi thư viện có bao nhiêu quyển th× ta phải biết g×?

- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vở.

- 1 HS đọc đề bài

- Ta phải biết số sách có ở 5 thùng

- HS làm bài vào vở , 1 HS lên bảng

Giải

Số quyển sách của cả 5 thùng là:

306 Í 5 = 1530 (quyển sách)

Số quyển sách mỗi thư viện

được chia là :

1530 : 9 = 170 (quyển sách)

Đáp số: 170 quyển sách.

7'

Bài 4

- HS đọc yêu cầu.

? Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta phải biết được gì ?

- Yêu cầu HS làm bài

- GV chữa bài, đánh giá

? Muốn tính chu vi hình chữ nhật ta làm như thế nào ?

- 1 HS đọc đề bài

- Phải biết được chiều dài hình chữ nhật

- HS làm bài vào vở , 1 HS lên bảng

Giải

Chiều dài sân vận động là:

395 Í 3 = 285 (m)

Chu vi sân vận động là:

(285 + 95) Í 2 = 760 (m)

Đáp số: 760m.

- Chữa bài trên bảng

- Lấy chiều dài cộng chiều rộng nhân với 2

4'

C. Củng cố – dặn dò

? Muốn nhân, chia số có 4 chữ số cho số có 1 chữ số ta làm thế nào ?

+GV nhận xét giờ học.

+Dặn dò: Về làm bài trong VBT và chuẩn bị bài sau : Làm quen với chữ số la mã

- 2 HS trả lời