Giáo án Toán lớp 3 bài Chia số có năm chữ số với số có một chữ số tiếp theo mới, chuẩn nhất

5'

A. Kiểm tra bài cũ:

- Đặt tính rồi tính thương của:

46 505 : 5         13 005 : 9

84 016 : 4         23 100 : 6

- GV nhận xét, đánh giá.

- 2 HS làm bảng và cả lớp làm ra nháp

1'

B. Bài mới:

1. Giới thiệu bài: Trực tiếp

11'

2. Hướng dẫn chia: 12485 : 3

- GV viết phép chia lên bảng

12 485 : 3

+ Muốn thực hiện được phép chia trên ta làm như thế nào ?

- Gọi HS thực hiện chia.

- Sau đó viết hàng ngang

12 485 : 3 = 4 161 (dư 2).

- Gọi một số HS thực hiện lại phép chia

+ Em có nhận xét gì về phép chia trên?

+Em có nhận xét gì về số dư so với số chia?

- HS đọc phép chia.

+ Ta phải đặt tính.

- HS lên bảng đặt tính.

- 1 HS thực hiện chia, lớp theo dõi nhận xét.

- Một số HS thực hiện lại phép chia.

- HS lắng nghe và nhận xét.

+ Phép chia trên là phép chia có dư.

+ Số dư luôn luôn bé hơn số chia.

19'

3. Hướng dẫn HS làmbài tập

Bài tập 1: Tính

- Gọi HS đọc yêu cầu

- Yêu cầu HS làm bài cá nhân.

- Gọi HS đọc bài làm của mình.

- GV chữa bài. Nhận xét

+ GV yêu cầu học sinh đó nêu lại cách chia từng phần

+ Muốn thử lại phép chia có dư ta làm như thế nào ?

Bài tập 2 Giải toán:

- Gọi 1HS đọc yêu cầu

+ Bài toán cho biết gì ?

+ Bài toán hỏi gì ?

+ Muốn biết may nhiều nhất bao nhiêu bộ quần áo và còn thừa mấy mét vải ta làm như thế nào ?

- GV yêu cầu HS làm bài vào vở sau đó đổi chéo vở nhận xét bài nhau.

- Gọi HS đọc bài làm của mình.

- GV chữa bài, nhận xét.

Bài tập 3 : Số?

+ Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì ?

+ Bài tập cho chúng ta biết gì ?

+ Bài tập hỏi gì ?

- Yêu cầu HS làm bài vào vở.

- GV theo dõi giúp đỡ HS làm bài.

- Gọi HS đọc bài làm của mình.

- GV nhận xét, chữa bài.

+ Muốn tìm thương ta làm như thế nào

+ So sánh số dư và số chia ?

- HS đọc yêu cầu bài tập.

- 1HS lên bảng tự đặt tính và chia, lớp làm bài vào vở.

- HS đọc bài vở, lớp theo dõi nhận xét

+ HS nêu lại cách chia phép chia của mình.

+ Ta lấy thương nhân với số chia rồi cộng với số dư.

- Gọi 1HS đọc yêu cầu của bài.

+ Có 10250 mét vải may quần áo, mỗi bộ may hết 3 mét vải.

+ May được bao nhiêu bộ quần áo và thừa mấy mét vải.

+ Ta lấy tổng số mét vải chia cho 3.

- HS tự làm bài, 1HS làm trên bảng.

Bài giải:

Ta có: 10250 : 3 = 3416 (dư 2)

Vậy may nhiều nhất 3416 và còn thừa 2 m vải .

Đáp số: 3416, thừa 2 m vải

- HS đổi chéo vở, nhận xét và đọc bài làm.

- HS nhận xét bài bảng.

+ Điền số thích hợp vào ô trống.

+ Biết số bị chia và số chia.

+ Yêu cầu tìm thương và số dư.

- HS làm bài vào vở, 1HS làm trên bảng phụ.

- HS đọc bài, lớp thoe dõi nhận xét.

+ Muốn tìm thương ta lấy số bị chia chia cho số chia.

+ Số dư luôn bé hơn số chia.

4'

C. Củng cố ,dặn dò:

+ Muốn Thực hiện chia số có 5 chữ số cho số có một chữ số ta làm như thế nào ?

- GV nhận xét giờ học, dặn dò HS về nhà làm bài trong VBT. Chuẩn bị bài cho giờ học sau: Luyện tập

+ Ta phải thực hiện qua 2 bước đặt tính và tính.